2025-05-29@17:57:50 GMT
إجمالي نتائج البحث: 29
«تقویم المدارس»:
أكمل فريق منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD زيارته لمقر هيئة تقويم التعليم والتدريب، إذ شهدت الزيارة تبادل الخبرات ومناقشة الجوانب الفنية في أطر قياس نواتج التعلم وتقويم المدارس في التعليم العام بالمملكة. وأبدى فريق المنظمة اندهاشه من تطور تنظيم الهيئة وما أنجزته في تقويم التعليم العام، وتقدمها الكبير الذيتميز بالشمولية والسرعة، على الرغم من كبر حجم نظام التعليم السعودي. أخبار متعلقة إقرار قواعد التقاضي الرقمي وتشكيل 114 دائرة إلكترونيةمنفذ الربع الخالي.. تسهيلات وخدمات متكاملة لراحة حجاج سلطنة عمانمشروع التقويم "إنجاز سعودي"وأشاد الدكتور هارولد هيسلوب رئيس فريق خبراء منظمة (OECD)، المسؤول الأول عن التقويم المدرسي في إيرلندا (2010- 2020)، بحجم وسرعة الإنجاز في تجربة المملكة.وأكد أن نظام تقويم المدارس الجديد الذي أنشأته هيئة تقويم التعليم والتدريب يُعد إنجازًا لافتًا. الدكتور هارولد...
قال كبير مفتشي التعليم الأيرلندي سابقا د. هارولد هيسلوب، إن نظام تقويم المدارس في المملكة تجربة رائدة تلهم العالم بسرعة التنفيذ وشمولية الإنجاز.وأضاف في مقطع فيديو بثته قناة «الإخبارية» أن القدرة على التقويم والعمل مع أكثر من 23.000 مدرسة في أقل من عامين هو إنجاز غير مسبوق لأي دولة في العالم.وأشار هيسلوب إلى أن ما قامت به هيئة تطوير التعليم والتدريب من تطور كمؤسسة أمر مثير للاعجاب، ونتعلم الكثير مما تقوم به الهيئة، حتى نتمكن من نقل هذه التجربة إلى دول أخرى.وعبر عن إعجابه الشديد بالالتزام والرؤية لدفع عجلة التحسين وجعل الوصول إلى تعليم عالي الجودة أداة لتحسين حياة الأطفال والمواطنين السعوديين في المستقبل، وهو يرتبط برؤية 2030 في المملكة.كبير مفتشي التعليم الأيرلندي سابقا د. هارولد هيسلوب: نظام تقويم المدارس...
مسقط - الرؤية عقدت الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم ووزارة التربية والتعليم، لقاءً رسميًا لمناقشة تفاصيل إطلاق البرنامج الخاص بإعداد السجل الوطني للمراجعين، الذي تنظمه الهيئة كجزء من جهودها المستمرة لضمان جودة التعليم وتطوير نظام تقويم أداء المدارس في سلطنة عُمان. وشهد اللقاء استعراض أهداف البرنامج وخطوات تنفيذه، حيث يهدف إلى إعداد وتطوير كوادر وطنية مؤهلة لمراجعة وتقويم أداء المؤسسات التعليمية، بما يتماشى مع أفضل الممارسات والمعايير الدولية، ويأتي هذا البرنامج لدعم اختصاصات الهيئة في عملية التقويم وضمان الجودة، مع التركيز على بناء قدرات المراجعين لضمان دقة وفعالية عمليات تقويم أداء المدارس. ويشمل البرنامج التدريبي إعداد 150 مراجعا خارجيا و25 رئيس فريق مراجعة و15 ضامن جودة، حيث سينفذ التدريب في ثلاث محافظات تعليمية تحت إشراف خبراء مختصين في...
أطلقت المدير العام للتعليم بمحافظة جدة، منال اللهيبي، اليوم، برنامج مبادرة “مراس” الذي يهدف إلى تحسين الممارسات القيادية لمديري ومديرات المدارس وتمكينهم من قيادة عمليات تقويم التحصيل الدراسي والمعرفي. جاء ذلك خلال حفل أقيم في مقر بيت الطالب بحضور عدد من القيادات التعليمية، حيث تضمن الحفل عرضًا مرئيًا تناول أهداف المبادرة وآليات تنفيذها.أخبار متعلقة حتى الـ 9 مساءً.. تحذير من أمطار ورياح شديدة على حائل وعسيرقافلة من ألف مهاجر تتجه من المكسيك إلى الولايات المتحدةوأوضحت اللهيبي أن مشروع تمكين المدارس يُعد أحد أبرز مشاريع التحول في وزارة التعليم، مشيرة إلى أن المدرسة هي الركيزة الأساسية لتحسين العملية التعليمية. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } إطلاق...
كثرت عمليات البحث عبر محركات البحث عن موعد إجازة نصف العام الدراسي 2025 في المدارس والجامعات، تزامنًا مع قرب انتهاء الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2025.موعد امتحانات نصف العام 2025-2024 للصف الثالث الإعدادي وصفوف النقلأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن موعد امتحانات نصف العام 2025 لطلاب النقل والشهادة الإعدادية، وذلك وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي الحالي، حيث تبدأ الامتحانات يوم الأحد 11 يناير 2025.موعد إجازة نصف العام الدراسي 2025 في المدارسحددت الخريطة الزمنية موعد إجازة نصف العام الدراسي 2025، حيث تبدأ في يوم 25 يناير 2025، على أن تستمر لأسبوعين، وينطلق الترم الثاني في 8 فبراير 2025 بالمدارس.موعد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2025 في المدارسوتبدأ امتحانات نهاية العام لطلاب النقل والشهادة الإعدادية في يوم 24 مايو المقبل، فيما...
دشنت الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم اليوم النظام الوطني لتقويم أداء المدارس في سلطنة عُمان، في خطوة محورية نحو تحسين جودة التعليم المدرسي بما يتماشى مع "رؤية عُمان 2024"، ورعى حفل التدشين صاحب السمو السيد ذي يزن بن هيثم بن طارق آل سعيد وزير الثقافة والرياضة والشباب، وبحضور عدد من الشخصيات الرسمية والمهتمين بمجال التعليم.دعم جودة التعليموأكّدت سعادة الدكتورة جوخة بنت عبدالله الشكيلية الرئيسة التنفيذية للهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، أن النظام الوطني لتقويم أداء المدارس بُني من خلال جهود محلية ودولية متخصصة، ويُعد مشروعًا وطنيًا مهمًا يعزز جودة التعليم في سلطنة عُمان، ويهدف إلى تحقيق الشفافية والموضوعية في تقويم أداء المدارس، مشيرة إلى أن النظام تم تطويره بعد سلسلة من المراجعات والتجارب بمشاركة المجتمع التربوي...
راشد بن حميد الراشدي يُدشن صاحب السُّمو السيد ذي يزن بن هيثم آل سعيد وزير الثقافة والرياضة والشباب النظام الوطني لتقويم أداء المدارس الذي تشرف عليه الهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم. النظام الذي يسعى لضمان جودة التعليم واستمرارية مستوياته ضمن أعلى التقييمات العالمية سوف يسهم في تعزيز نهضة التعليم ومواكبة لتطور نظم التعليم ومستوياته المتقدمة من خلال تفعيل أدوات تنافسية تضاهي مستويات التعليم العالمية. والنظام الوطني لتقويم أداء المدارس مع بدء تطبيقه على مستوى مدارس سلطنة عُمان، سيسعى إلى ضمان جودة التعليم المدرسي بما يضمن الاستمرار في المحافظة على مستوى مشرف يُحقق أعلى المعايير الدولية، ويشجع مؤسسات التعليم في السلطنة على بناء أنظمتها الداخلية لضمان جودة التعليم وتحقيق أهداف رؤية "عُمان 2040"، ومستحدثاتها في مجال...
العمانية: ناقش مجلس إدارة الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم اليوم خلال اجتماعه الرابع للعام ٢٠٢٤م، مشروع الهيئة لمواءمة دليل الاعتماد البرنامجي مع دليل الاعتماد المؤسسي.كما نقاش الاجتماع، الذي عقد برئاسة معالي الدكتورة رحمة بنت إبراهيم المحروقية، رئيسة مجلس إدارة الهيئة، عددا من الموضوعات منها: التعديلات التي طرأت على نظام تقويم أداء المدارس ووثائقه بعد الاستشارة الدولية، وموضوع إدراج المؤهلات الاحترافية في الإطار الوطني للمؤهلات، وموضوع مقترح الهيئة المتعلق بضمان الجودة الدولية الخارجية.
تعلن هيئة تقويم التعليم والتدريب بالتعاون مع وزارة التعليم، عن المدارس المتميزة الحكومية والأهلية والعالمية على مستوى المملكة، وتكريمها في الملتقى الوطني للتميز المدرسي (تميز 2024)، والذي ينطلق يوم الاثنين القادم 11 ربيع الثاني 1446ه الموافق 14 أكتوبر 2024، في مدينة الرياض. وسيشهد الملتقى تكريم المدارس المصنفة في مستوى التميز وفقًا لنتائج التقويم الخارجي؛ وذلك لتشجيع التميز في مدارس التعليم العام وتحفيز التنافس الإيجابي ونشر ثقافة الجودة، بما يسهم في إعداد أجيال متميزة علميًا ومهاريًا، وتحقيق رؤية السعودية 2030 ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.في يوم الاثنين 14 أكتوبر 2024، سيكون إعلان المدارس المتميزة الحكومية والأهلية والعالمية على مستوى المملكة وتكريمها -بإذن الله- في #الملتقى_الوطني_للتميز_المدرسي، الذي تنظمه الهيئة بالتعاون مع وزارة التعليم @moe_gov_sa، وانطلاق مرحلة جديدة في جودة التعليم المدرسي؛ لتعزيز...
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن إصدار بطاقات الأداء المدرسي الخاصة بالاختبارات الوطنية نافس 2024 وذلك بعد قياس الأداء التعليمي لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة. وأتاحت الهيئة لجميع المدارس ومكاتب وإدارات التعليم الاطلاع على نتائجها في اختبارات نافس الوطنية من خلال منصة تميز الرقمية، ونُشرت بطاقة أداء لكل مدرسة، ومكتب، وإدارة تعليم.أخبار متعلقة ولي العهد يستقبل أصحاب السمو الأمراء والفضيلة العلماء والمعالي وجمعًا من المواطنين/عاجل"حرس الحدود" يحبط تهريب 900 كيلوجرامًا من القات المخدر بجازانوكانت الهيئة نفذت اختبارات نافس بالتنسيق مع وزارة التعليم في الفترة من 12 إلى 27 مايو 2024م، وسط مشاركة أكثر من مليون طالب وطالبة في صفوف الثالث الابتدائي والسادس الابتدائي والثالث المتوسط، لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، وبلغ عدد المدارس التي نفذت فيها الاختبارات...
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن إصدار بطاقات الأداء المدرسي الخاصة بالاختبارات الوطنية نافس 2024، وذلك بعد قياس الأداء التعليمي لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، حيث أتاحت الهيئة لجميع المدارس ومكاتب وإدارات التعليم الاطلاع على نتائجها في اختبارات نافس الوطنية من خلال منصة تميز الرقمية، ونُشرت بطاقة أداء لكل مدرسة، ومكتب، وإدارة تعليم.وكانت الهيئة نفذت اختبارات نافس بالتنسيق مع وزارة التعليم في الفترة من 12 إلى 27 مايو 2024م، وسط مشاركة أكثر من مليون طالب وطالبة في صفوف الثالث الابتدائي والسادس الابتدائي والثالث المتوسط، لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، وبلغ عدد المدارس التي نفذت فيها الاختبارات أكثر من 18 ألف مدرسة في مناطق المملكة ومحافظاتها كافة.وتتيح منصة "تميز " الرقمية (https://sea.etec.gov.sa) بطاقات الأداء في نافس، كما...
في إطار إنجازات البرنامج الوطني للتقويم المدرسي؛ وللمرة الأولى في تاريخ المملكة، أنهى ما نسبته 100% من المدارس إجراءات التقويم الذاتي، بما يزيد عن 24 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، إضافة إلى إنهاء ما نسبته 47% من المدارس إجراءات التقويم الخارجي، بما يزيد عن 11.5 ألف مدرسة.وكانت هيئة تقويم التعليم والتدريب، أطلقت مطلع العام الدراسي الحالي برنامج التقويم المدرسي الذي استهدف جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بالمملكة، استنادًا على مجموعة من المعايير والمؤشرات التي طورتها الهيئة بالاستفادة من أفضل الممارسات الدولية.وشمل البرنامج على التقويم الذاتي، وهو مجموعة من العمليات والإجراءات التي تقوم بها المدرسة بواسطة فرق التقويم الذاتي، لتقييم أدائها والتحقق من فاعليته وكفاءته عبر منصة "تميز الرقمية"، كما شمل أيضا التقويم الخارجي الذي يعنى بالعمليات والإجراءات التي يقوم بها...
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب، اختتام تطبيق الاختبارات الوطنية "نافس". ونفّذتها بالشراكة مع وزارة التعليم للعام الثالث على التوالي في جميع مدارس المملكة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة.اختبارات "نافس"اختبارات "نافس" أقيمت لهذا العام خلال الفترة من 12 إلى 27 مايو 2024م؛ بمشاركة أكثر من مليون طالب وطالبة، يدرسون في أكثر من 20 ألف مدرسة.أخبار متعلقة باكستان.. نجاحات متواصلة لمنظومة الخدمات بمبادرة "طريق مكة"ترقية 1699 فردًا من منسوبي ومنسوبات الجوازاتواستهدفت الاختبارات مجالي القراءة والرياضيات في الصف الثالث الابتدائي، ومجالات الرياضيات والقراءة والعلوم في الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط.كما طُبقت الاختبارات على جميع الطلبة في الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط في مدارس المملكة، وعلى جميع طلبة الصف الثالث الابتدائي، في عينة من مدارس المرحلة الابتدائية.قياس الأداء التعليمي للطلبة في السعوديةوالاختبار يهدف إلى قياس الأداء التعليمي...
المناطق_الرياضتبدأ اليوم الأحد، الاختبارات الوطنية “نافس” التي تنفّذها هيئة تقويم التعليم والتدريب، بالشراكة والتكامل مع وزارة التعليم؛ لتغطي جميع المدارس الابتدائية والمتوسطة في المملكة.وتستهدف الاختبارات 1.100.000 طالب وطالبة في الصفوف الثالث والسادس الابتدائي والثالث المتوسط بمدارس البنين والبنات بمناطق المملكة ومحافظاتها، التي ستستمر لمدة أسبوعين.أخبار قد تهمك هيئة تقويم التعليم والتدريب تعلن عن إطلاق الاختبارات الوطنية “نافس” في جميع مدارس المملكة الابتدائية والمتوسطة 1 مايو 2024 - 9:05 مساءً هيئة تقويم التعليم والتدريب.. أول جهة تعليمية في العالم يتم توثيق تجربتها ونقلها لدول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية والدول الشريكة 8 مارس 2024 - 7:04 مساءًتأتي هذه الاختبارات التي تطبّق بهذه الشمولية للمرة الأولى في المملكة، انطلاقاً من الأدوار التكاملية والتنسيق المتواصل بين الهيئة ووزارة التعليم؛ لقياس ورفع جودة التعليم في...
اتخذت بعض إدارات التعليم في مناطق ومحافظات المملكة قرارًا بتثبيت مديري المدارس في مناصبهم، لمنع حدوث أيّ تغيير إداري قد يُؤثّر على سير العملية التعليمية خلال العام الدراسي الجديد 1446هـ. وشمل القرار مديري المدارس الذين أمضوا أكثر من ست سنوات في مدارسهم، حيث خيّرتهم الإدارات التعليمية بين البقاء في مدارسهم الحالية أو الانتقال إلى مدارس جديدة في حال رغبتهم بذلك.أخبار متعلقة "الإحصاء" تطلق المسح الزراعي الشامل لجميع مناطق ومحافظات المملكةغدا.. إدارات التعليم تكرم الطلبة المتميزين في 2023للعام الثالث تواليًا.. إطلاق اختبارات "نافس" في مدارس المملكةويُعزى هذا القرار إلى حرص الإدارات التعليمية على تحقيق الاستقرار الإداري في المدارس، خاصةً مع استمرار هيئة تقويم التعليم والتدريب في تنفيذ أعمال التقويم المدرسي الذي أطلقته العام الماضي.ويهدف هذا التقويم إلى تقييم أداء المدارس والارتقاء بجودة...
كشفت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض أن الاختبارات الوطنية "نافس" هي اختبارات مقننة وفق أطر مرجعية معتمدة تطبق في دورات تقويم متعاقبة زمنياً لتوفير بيانات حول مستوى تحقيق الطلاب والمدارس للمستهدفات التعليمية.وأوضحت الإدارة، عبر حسابها على منصة إكس، أن من أهداف الاختبارات الوطنية "نافس" تقويم التحصيل التعليمي لطلبة المدارس والتنافس الإيجابي بين المدارس والمكاتب وإدارات التعليم. كما تهدف إلى توفير التقارير والبيانات المفصلة حول التحصيل العلمي للطلبة والمتغيرات المؤثرة فيه، وتمكين التحليل العلمي لأداء المنظومة لوضع الحلول وتحسين الأداء، وقياس مؤشرات الاختبارات الوطنية في برنامج تنمية القدرات البشرية ودعم تحقيق مستهدفاتها".
المناطق_واسأعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب التحاق 100% من مدارس المملكة الحكومية والأهلية والعالمية في البرنامج الوطني للتقويم المدرسي، الذي أطلقته الهيئة بداية العام الدراسي الحالي 1445هـ بالتكامل مع وزارة التعليم.وسجّلت أكثر من 25 ألف مدرسة في البرنامج، فيما انتهى ما يقارب من 24 ألف مدرسة من التقويم الذاتي، وهو ما يمثل 95% من مدارس المملكة، كما انتهى من التقويم الخارجي ما نسبته 26% من المدارس، أي نحو 6500 مدرسة، وتمثل (الحزمة الأولى)، بالإضافة إلى تنفيذ أكثر من 550 زيارة أسبوعيًا للمدارس لتقويمها خارجيًا، وتم تصنيفها إلى 4 مستويات أداء، ما بين التميّز والتقدم والانطلاق والتهيئة، وتتم العمليات كافة عبر منصة تميّز الرقمية، وهي منصة متكاملة لإدارة عمليات التقويم المدرسي الذاتي والخارجي وتحليل البيانات وإصدار التقارير الإلكترونية، وتشمل 80 خدمة.أخبار قد...
البلاد – الرياض حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي، الذي أطلقته هيئة تقويم التعليم والتدريب بداية العام الدراسي الحالي بالتكامل مع وزارة التعليم، أرقامًا قياسية تمثلت في التحاق 99 % من مدارس المملكة في برنامج التقويم المدرسي، حيث تجاوز عدد المدارس التي سجلت -حتى الآن- أكثر من 25 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، في حين أن أكثر من 23 ألف مدرسة أتمّت التقويم الذاتي، وهو ما يمثل 94 % من المدارس، وذلك لأول مرة في تاريخ التعليم في المملكة. وكانت هيئة تقويم التعليم والتدريب قد أطلقت مطلع العام الدراسي الحالي برنامج التقويم المدرسي الذي يستهدف جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بالمملكة للمراحل الدراسية المختلفة، ويشتمل على التقويم الذاتي عبر منصة تميز الرقمية للتقويم المدرسي والتقويم الخارجي، من خلال زيارات...
الرياض حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي، الذي أطلقته هيئة تقويم التعليم والتدريب بداية العام الدراسي الحالي بالتكامل مع وزارة التعليم، أرقامًا قياسية تمثلت في التحاق 99% من مدارس المملكة في برنامج التقويم المدرسي، حيث تجاوز عدد المدارس التي سجلت – حتى الآن – أكثر من 25 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، في حين أن أكثر من 23 ألف مدرسة أتمّت التقويم الذاتي، وهو ما يمثل 94% من المدارس، وذلك لأول مرة في تاريخ التعليم في المملكة. وكانت هيئة تقويم التعليم والتدريب قد أطلقت مطلع العام الدراسي الحالي برنامج التقويم المدرسي الذي يستهدف جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بالمملكة للمراحل الدراسية المختلفة، ويشتمل على التقويم الذاتي عبر منصة تميز الرقمية للتقويم المدرسي والتقويم الخارجي، من خلال زيارات أخصائيي تقويم مؤهلين، بمشاركة...
حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي، الذي أطلقته هيئة تقويم التعليم والتدريب بداية العام الدراسي الحالي بالتكامل مع وزارة التعليم، أرقامًا قياسية تمثلت في التحاق 99% من مدارس المملكة في برنامج التقويم المدرسي، حيث تجاوز عدد المدارس التي سجلت - حتى الآن - أكثر من 25 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، في حين أن أكثر من 23 ألف مدرسة أتمّت التقويم الذاتي، وهو ما يمثل 94% من المدارس، وذلك لأول مرة في تاريخ التعليم في المملكة. وكانت هيئة تقويم التعليم والتدريب قد أطلقت مطلع العام الدراسي الحالي برنامج التقويم المدرسي الذي يستهدف جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بالمملكة للمراحل الدراسية المختلفة، ويشتمل على التقويم الذاتي عبر منصة تميز الرقمية للتقويم المدرسي والتقويم الخارجي، من خلال زيارات أخصائيي تقويم مؤهلين، بمشاركة...
عقدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة بالمركز لوطني للتقويم والتميز المدرسي "تميز"، الحلقة التطبيقية الـ 14 لأخصائي التقويم والاعتماد المدرسي، التي عقدت بمدينة الخبر بالمنطقة الشرقية. وهدفت هذه الحلقة التي حضرها 109 مشارك من المختصين في التعليم، إلى تطوير أداء أخصائي التقويم المدرسي، وتزويد المشاركين بمتطلبات نموذج العمل وفنيات تطبيق الأدوات.أخبار متعلقة حفر الباطن.. تدشين ملتقى ومعرض السلامة المروي الأولصور.. مستشفى القطيف المركزي ينفذ فرضية للتعامل مع مرض معدٍوناقشت تحديات التطبيق، وتحقيق مستهدفات الهيئة في ضمان وضبط جودة عمليات التقويم والاعتماد المدرسي.العروض المرئيةوقُدمت خلال الورشة عدد من العروض المرئية، من قبل مجموعة من المختصين من مركز "تميز" التابع للهيئة، ومنها عرض عن معايير ومؤشرات التقويم والاعتماد المدرسي وتفسيرها ومناقشتها، وآخر عن التطبيق الافتراضي لأدوات التقويم من خلال منصة تميز الرقمية للتقويم...
محمد الغشام ـ الجزيرة أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب للسنة الثانية على التوالي الانتهاء من قياس الأداء التعليمي لعام ٢٠٢٣م من الاختبارات الوطنية “نافس”، وسط مشاركة 1.150.000 طالب وطالبة في الصفوف الثالث الابتدائي والسادس الابتدائي والثالث المتوسط لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، البالغ عددها أكثر من 21 ألف مدرسة في مناطق المملكة ومحافظاتها كافة. وأصدرت الهيئة للمرة الأولى في المملكة بطاقات الأداء المدرسي بناء على نتائج هذه الاختبارات في مجالات (الرياضيات والعلوم والقراءة). وأتاحت الهيئة لجميع المدارس ومكاتب وإدارات التعليم الاطلاع على نتائجها في الاختبارات الوطنية من خلال “بطاقة أداء المدرسة” عن طريق منصة “تميز” الرقمية https:/ / sea.etec.gov.sa، كما يمكن للمدارس الاطلاع على النتيجة عند الانتهاء من التقويم الذاتي، وذلك في تقرير المدرسة على المنصة الرقمية. وقد طبقت الاختبارات...
أكدت هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية، أن «مؤشر ترتيب المدارس» يهدف إلى تحفيز التنافس بين المدارس، لتجويد أدائها وتحسين مخرجاتها، والإسهام في إعداد مواطن منافس عالميًا وتحقيق مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية ورؤية السعودية 2030.وأوضحت الهيئة، أهداف مؤشر ترتيب المدارس، وهي: مساعدة أولياء الأمور لاختيار المدارس المتميزة لأبنائهم، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس لتجويد أدائها التعليمي، والتطوير المستمر لمنظومة التعليم والتدريب.ما أهداف #مؤشر_ترتيب المدارس؟https://t.co/eByozcOfzd pic.twitter.com/35CA3pmUyS— هيئة تقويم التعليم والتدريب (@EtecKsa) November 5, 2023مؤشر الترتيب لعام 1444هـوشمل المؤشر الذي أصدره المركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي «تميز» التابع للهيئة، ترتيبًا لإدارات التعليم ومكاتب التعليم والمدارس الحاصلة على المراكز العشرة الأولى في مؤشر «ترتيب» على المستوى الوطني، وذلك استنادًا على نتائج اختباري القدرات العامة والتحصيل الدراسي لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية العامة...
محمد الغشام ـ الجزيرة أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب نتائج مؤشر “ترتيب” الذي يقدم ترتيبًا لإدارات التعليم ومكاتب التعليم والمدارس استنادًا على نتائج اختباري القدرات العامة والتحصيل الدراسي لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية العامة لعام 1444هـ. ويسعى مؤشر “ترتيب” إلى تحفيز التنافس بين المدارس؛ لتجويد أدائها وتحسين مخرجاتها، والمساهمة في إعداد مواطن منافس عالميًا، وتحقيق مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية ورؤية السعودية 2030. ويقدم المؤشر ترتيبًا للمناطق وإدارات ومكاتب التعليم والمدارس وفقًا لمتوسط درجات طلابها في اختباري القدرات العامة والتحصيل الدراسي التي تنفذها الهيئة. وقد بلغ عدد المدارس التي شملها المؤشر 4,829 مدرسة للبنين والبنات، وبلغ عدد الاختبارات للطلاب والطالبات في اختبار القدرات العامة (1.424.749)، و(1.060.319) اختبارًا للطلاب والطالبات في اختبار التحصيل الدراسي.اقرأ أيضاًالمملكةنجاح فصل التوأم السيامي التنزاني ” حسن وحسين...
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب نتائج مؤشر "ترتيب" الذي يقدم ترتيبًا لإدارات التعليم ومكاتب التعليم والمدارس استنادًا على نتائج اختباري القدرات العامة والتحصيل الدراسي لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية العامة لعام 1444هـ.ويسعى مؤشر "ترتيب" إلى تحفيز التنافس بين المدارس؛ لتجويد أدائها وتحسين مخرجاتها، والإسهام في إعداد مواطن منافس عالميًا وتحقيق مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية ورؤية السعودية 2030.ويقدم المؤشر ترتيبًا للمناطق وإدارات ومكاتب التعليم والمدارس وفقًا لمتوسط درجات طلابها في اختباري القدرات العامة والتحصيل الدراسي التي تنفذها الهيئة.وقد بلغ عدد المدارس التي شملها المؤشر 4,829 مدرسة للبنين والبنات، وبلغ عدد الاختبارات للطلاب والطالبات في اختبار القدرات العامة (1.424.749)، و (1.060.319) اختبارًا للطلاب والطالبات في اختبار التحصيل الدراسي.ويستهدف المؤشر الطلبة وأولياء الأمور، وقيادات التعليم العام، ومختصي التعليم العام والباحثين فيه، وقيادات ومنسوبي...
أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب، عمليات تقويم مستوى أداء المدارس للعام الدراسي الجديد، وذلك ضمن البرنامج الوطني للتقويم المدرسي الذي أطلقته الهيئة العام الماضي، ويهدف إلى تقويم أداء المدارس، والارتقاء بجودة مخرجات التعليم العام.يأتي البرنامج الوطني الذي تنفذه الهيئة؛ لضمان جودة الأداء المدرسي وتطويره من خلال توفير بيانات موثوقة وتحليلها، وإعداد تقارير عن مستوى الأداء ومخرجات التعليم العام، ويتكامل هذا البرنامج مع مستهدفات رؤية السعودية 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية في إعداد مواطن منافس عالميًا.ويستهدف البرنامج خلال العام الدراسي الحالي 1445هـ، جميع مدارس المملكة الحكومية والأهلية والعالمية وعددها أكثر من 25 ألف مدرسة لتطبيق التقويم الذاتي من قبل المدرسة عبر منصة تميز الرقمية، وتقديم التغذية الراجعة لها، بالإضافة إلى تنفيذ التقويم الخارجي من قبل فرق الهيئة لأكثر من 10 آلاف...
المناطق _ واسأطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب، عمليات تقويم مستوى أداء المدارس للعام الدراسي 1445هـ / 2023م، وذلك ضمن البرنامج الوطني للتقويم المدرسي الذي أطلقته الهيئة العام الماضي، ويهدف إلى تقويم أداء المدارس، والارتقاء بجودة مخرجات التعليم العام. ويأتي البرنامج الوطني الذي تنفذه الهيئة؛ لضمان جودة الأداء المدرسي وتطويره من خلال توفير بيانات موثوقة وتحليلها، وإعداد تقارير عن مستوى الأداء ومخرجات التعليم العام، ويتكامل هذا البرنامج مع مستهدفات رؤية السعودية 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية في إعداد مواطن منافس عالميًا. ويستهدف البرنامج خلال العام الدراسي الحالي 1445هـ، جميع مدارس المملكة الحكومية والأهلية والعالمية وعددها أكثر من 25 ألف مدرسة لتطبيق التقويم الذاتي من قبل المدرسة عبر منصة تميز الرقمية، وتقديم التغذية الراجعة لها، بالإضافة إلى تنفيذ التقويم الخارجي من قبل...
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب، عن انطلاق عمليات تقويم مستوى أداء المدارس للعام الدراسي 1445هـ / 2023م، التي تأتي ضمن البرنامج الوطني للتقويم المدرسي الذي أطلقته الهيئة العام الماضي، ويستهدف جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بالمملكة للمراحل الدراسية المختلفة في التعليم العام، ويهدف إلى تقويم أداء المدارس، والارتقاء بجودة مخرجات التعليم العام.ويأتي البرنامج الوطني الذي تنفذه الهيئة؛ لضمان جودة الأداء المدرسي وتطويره من خلال توفير بيانات موثوقة وتحليلها وإعداد تقارير عن مستوى الأداء ومخرجات التعليم العام، ويتكامل هذا البرنامج مع مستهدفات رؤية السعودية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية في إعداد مواطن منافس عالمياً.وخلال العام الحالي 1445هـ؛ يستهدف البرنامج قيام جميع مدارس المملكة الحكومية والأهلية والعالمية -وعددها أكثر من 25 ألف مدرسة- بتطبيق التقويم الذاتي من قبل المدرسة عبر منصة تميز...
جدول ترتيب الدوري المصري الممتاز بعد فوز الأهلي على فاركو