لودر(عدن الغد)الخضر البرهمي

ناقش صباح اليوم الثلاثاء الأستاذ جمال صالح علعلة مدير عام مديرية لودر ، مع قيادة التربية والتعليم لودر  ومدراء الإدارات المدرسية عدداً من القضايا التي تهم الشأن التربوي وتم كذلك مناقشة الآلية المناسبة لتنفيذ اجراءات سير إختبارات الفصل الدراسي الأول 2023 _ 2024م  حيث ضم الأجتماع رؤساء الاقسام والموجهين ومدراء الإدارات المدرسية الاساسية والثانوية وكذلك مدراء مدارس التعليم الأهلي

وفي بداية الاجتماع رحب الاستاذ علي عبدالله ناصر قاسم مدير مكتب التربية والتعليم لودر ، بالاستاذ جمال صالح علعلة مدير عام مديرية لودر وبكل الحاضرين ، ومن ثم تحدث عن أهمية هذا الاجتماع ومايترتب عليه من مخرجات تعزز ثمرة العمل التربوي والتعليمي وذلك من خلال إنجاح إختبارات الفصل الدراسي الاول بصورة حقيقية ومسؤولة ، مقدماً جزيل شكره وتقديره لمدراء الإدارات المدرسية ولمعلمي ومعلمات مدارس المديرية على كل مايقومون به من جهود في مدارسهم ٠

كما شدد مدير تربية لودر على المتابعة الجادة والمستمرة من قبل رؤساء الأقسام والموجهين 
وذلك عن طريق وضع برامج النزول إلى المدارس والتأكد من الالتزام بالجداول الزمنية التي عدت لسير الإختبارات ٠    

وأضاف كذلك ضرورة متابعة الجانب الفني الذي يعد الاساس عند صياغة اسئلة الإختبارات وفقا والمعايير المتفق عليها  وهذا العمل يتطلب منا جميعاً شحذ الهمم حفاظاً على مستقبل ابنائنا الطلاب.

مبيناً في ختام حديثه من أن ثقته كبيرة من السلطة المحلية ممثلة بشخص المدير العام الأستاذ جمال صالح علعلة ، بإنه سيقف إلى جانب مكتب تربية لودر ، في ظل شحة وإنعدام الإمكانيات للعمل ٠

فيما تحدث الأستاذ جمال صالح علعلة مأمور لودر ، وشكر في بداية حديثه الأستاذ علي عبدالله ناصر مدير مكتب التربية وكل الشريحة التربوية وقال : لابد من مضاعفة الجهود ، وبذل المزيد من الجهد من قبل الإدارات المدرسية لإستقرار وتحسين جودة التعليم بصورة تتناسب مع المخرجات التي نأملها

ودعا مأمور لودر كذلك إلى تماسك القطاع التربوي بشكل عام في المديرية ، للتغلب على كل المعوقات والصعوبات التي تقف عائقاً في طريقهم ، وعن إداء رسالتهم السامية ٠

وفي ختام كلمته أكد علعلة على أهمية الالتزام والحضور من قبل الإدارات المدرسية والمعلمين أثناء الدوام الرسمي.، وأن السلطة المحلية في لودر ، وبحسب الامكانات المتاحة لها سوف تكون سنداً وعوناً إلى جانب التعليم ٠

كما ناقش الاجتماع مع مدراء المدارس وكل الحاضرين عدداً من القضايا التي تعزز العملية التربوية والتعليمية والتي كان منها المعلم البديل والمعلمين المتطوعين وتعزيز دور مجلس الأباء والأمهات وإختيار العناصر الجيدة  في مدارس المديرية لودر

وتأكيداً لذلك فقد كانت مخارج الاجتماع لسير الإختبارات على أكمل أوجه النقاط التالية :

1 _ تفعيل دور الكنترول المدرسي وتشكيل لجان إختبارية في كل مدرسة وعمل محاضر رسمية .
2 _ تشكيل لجان للنزول الميداني لتفقد سير العملية الاختبارية من قبل قيادة المكتب ورؤساء الأقسام والموجهين ٠
3 _ ضرورة الالتزام و التقيد بجدول الإختبارات النهائية المُرسل من قبل مكتب التربية والتعليم بالمحافظة أبين في جميع مدارس التعليم الحكومي والأهلي ٠
4 _ يتم تنفيذ نظام الفترات للصفوف والمراحل الدراسية بحسب ظروف كل مدرسة .
5_ الالتزام بضوابط ومعايير وبناء الاسئلة ووضوحها وتنويعها مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب 
6_ رفع تقرير موجز عن سير إختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول من جميع الإدارات المدرسية .
7_ تسليم النتائج المدرسية النهائية إلكترونياً والخلاصة النهائية لجميع المراحل التعليمية من قبل الإدارات المدرسية لمكتب التربية لودر خلال فترة أقصاها 20 يناير 2024م

حضر الاجتماع الاخ صالح احمد مكسح رئيس لجنة الخدمات بالمجلس المحلي  والأخ قاسم احمد الساحلي رئيس لجنة التخطيط ، والأستاذ محمد عبدالله شيخ مدير مكتب مدير عام المديرية الكاتب الصحفي جمال لقم

المصدر: عدن الغد

كلمات دلالية: الإدارات المدرسیة مکتب التربیة من قبل

إقرأ أيضاً:

التربية تبحث أوضاع «مدارس المكفوفين» في بنغازي

استقبل وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون المراقبات، الدكتور محسن الكبير، في مكتبه، رئيس وحدة الاندماج بجمعية نور للمكفوفين ومسؤول الطلبة المكفوفين في المدارس، الأستاذ عامر علي أبو ديب، ومدير مدرسة المكفوفين بمراقبة التربية والتعليم في بلدية بنغازي، الأستاذ عبدالحميد أبو قطمة.

وخلال اللقاء، تم استعراض أوضاع مدارس المكفوفين في المنطقة، إلى جانب مناقشة احتياجاتها وتوفير بيئة تعليمية ملائمة وداعمة للطلاب المكفوفين، سواء في المدارس المتخصصة أو المدارس العامة التي يدمجون فيها. كما تم التركيز على أبرز التحديات التي يواجهها الطلبة المكفوفين في مسيرتهم التعليمية، وذلك بهدف تحسين تجربتهم الدراسية.

وأكد الدكتور محسن الكبير في ختام اللقاء على أهمية دعم برامج الدمج التعليمي، وضمان توفير كافة الاحتياجات اللازمة للمؤسسات التعليمية الخاصة بذوي الإعاقة البصرية، بما يسهم في رفع مستوى التعليم المقدم لهذه الفئة.

مقالات مشابهة

  • مدير شرطة ولاية نهر النيل يتفقد الإدارات والوحدات الشرطية بالولاية و يقف على أخر الترتيبات لانطلاقة مشروع النجدة
  • غارديان: الخوف يشل مكتب التحقيقات الفدرالي تحت قيادة كاش باتيل
  • مكتب نتنياهو: الطب الشرعي سيُحدد طبيعة المُتعلقات التي تصلنا من غزة
  • التربية تبحث أوضاع «مدارس المكفوفين» في بنغازي
  • وكيل صحة الدقهلية يناقش خطط المرور على المنشآت التعليمية
  • وزير التربية والتعليم يفاجئ مدارس البدرشين (صور)
  • مدير تعليم أسيوط يدفع عجلة التغيير بقوة ويعيد رسم خريطة القيادة المدرسية
  • مدير تعليم نجع حمادي: ضرورة تواصل الإدارات المدرسية مع أولياء الأمور
  • جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم في مدارس دمياط (صور)
  • جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم في 6 مدارس بدمياط