رئيس "جودة التعليم" يكشف الخطة المستقبلية للهيئة
تاريخ النشر: 25th, December 2023 GMT
قال الدكتور علاء عشماوي رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم، إن جودة التعليم لن تتم الا اذا كانت هناك شراكة وتعاون بيم الهيئة والمؤسسات التعليمية.
وأضاف رئيس الهيئة خلال لقاء يعقد الآن لشرح استراتيجية الهيئة خلال الفترة المقبلة: الهيئة انتهت من إعداد إطار وطني للمؤهلات المصرية وسيتم الإعلان عنه قريبا.
ولفت "عشماوي"، إلى أن هذا الاطار يحدد مشتويات التأهل بناء على محرجات عمليك التعلم والجدارات التي تكفلها أي شهادةً للحاصل عليها.
وتابع، سيتم فتح باب التقدم لادراج المؤهلات المعتمده في مصر من قبل الجهة المانحة للمؤهل وذلك من خلال المنصة الالكترونية الخاصة بالاطار الوطني للمؤهلات، وسيتم مراجعة كل مؤهل وفقا لمعايير مرجعية للمعارف والمهارات والجدارات المكتسبة للخريج للتأكد من إدراج المؤهل على مستواه الصحيح بالإطار، وفقا لمعايير وآليات ضمان الجودة وأخذا في الاعتبار مرونة نظم التعلم والتدريب"، ثانيا أن تحقيق أهداف الإطار الخاصة يستلزم دعم التعلم مدى الحياة وإتاحة فرص التعلم المتكافئة والملائمة لاحتياجات الفرد وإتاحة الانتقال بين المسارات والاعتراف بالتعلم المسبق، وإيجاد نظم وأدوات وآليات تدعم مرونة التعلم، وأيضا مهم جدا أن نعترف في ظل الإطار الوطني للمؤهلات بالتعلم المسبق خارج إطار المؤسسات الرسمية سواء من خلال العمل أو التدريب، بشرط تقييم وتوثيق هذا التعلم المسبق من خلال مؤسسات مرخصة لذلك ومعتمدة، مما قد يتطلب استحداث تشريعات جديدة للتواكب مع المتغيرات الدوليه"
وأضاف عشماوي، أن الأمر الثالث من الجوانب المهمة جدا معايرة الإطار الوطني للمؤهلات بإطاري المؤهلات الأوروبي والعربي حيث إن هدفا من الأهداف الأساسية لإطار المؤهلات المصرية هو جعل تلك المؤهلات مقروءة لكل من سوق العمل ونظم التعليم على المستويات الإقليمية والعالمية، مؤكدا أن معايرة الإطار المصري بالإطار الأوروبي خطوة أساسية على هذا الطريق يدعمها الاعتراف بنظم ضمان جودة التعليم في سبيل الهدف الاستراتيجي بتوفير حرية الانتقال على مستوى التعلم والعمل من وإلى منظومة التعليم المصرية.
واستطرد الخطوات المهمة في عمل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، قيام الهيئة قريبا بتقديم الإصدار الأول لمعايير اعتماد المؤسسات والبرامج التدريبية في مصر بعد تحكيمه من جهات مصرية ودولية ومن ثم تلقى طلبات اعتماد المؤسسات والبرامج التدريبية التي تمنح مؤهلات مصغرة، وبإنجاز هذا المشروع ستكون مصر من أوائل الدول في المنطقة التي سوف تعتمد المؤسسات التدريبية وبرامجها وفق معايير مصرية تتفق مع المعايير العالمية.
واكد رئيس الهيئة د علاء عشماوي، أنه بموجب قانون رقم 159 لسنة 2022 بتعديل بعض أحكام قانون الهيئة رقم 82 لسنة 2006 اعطي للهيئة اختصاص وضع معايير جودة المؤسسات التدريبية واعتمادها لتشمل تلك التعديلات اعتماد المؤسسات والبرامج التدريبية بجانب اعتماد مؤسسات التعليم العالي ومؤسسات التعليم قبل الجامعي والمؤسسات الازهرية لكون التدريب هو مكون هام ومكمل للعملية التعليمية خاصة في اكتساب الجوانب المهارية التي يحتاجها الخريجين لاكتساب مهارات الالتحاق بسوق العمل او التطوير الذاتي.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: استراتيجية الهيئة القومية لضمان جودة التعليم الخطة المستقبلية الدكتور علاء عشماوي المؤسسات التعليمية جودة التعلیم
إقرأ أيضاً:
“تقويم التعليم” تمنح الاعتماد المدرسي الوطني لـ254 مدرسة أهلية وعالمية خلال النصف الأول من 2025
منحت هيئة تقويم التعليم والتدريب الاعتماد المدرسي الوطني لمدارس (48) شركة وجهة تعليمية، تضم (254) مدرسة أهلية وعالمية في المملكة، خلال النصف الأول من 2025م.
ويُعدُّ الاعتماد المدرسي الوطني الذي تمنحه الهيئة ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي “تميز”، اعتمادًا وطنيًّا للمدارس التي أظهرت أداءً يستوفي شروط الاعتماد المدرسي ومعاييره، وفق سياسات التقويم والاعتماد المدرسي من الهيئة.
وتأتي أهمية الاعتماد لرفع جودة إسهام قطاع التعليم الأهلي والعالمي في التعليم العام، من خلال تحسين أدائه، ودعم التطوير المستمر لأداء المدارس طوال فترة الاعتماد، وكذلك تشجيع التنافسية بين الشركات التعليمية، وإبراز الشركات التعليمية المتميزة في المملكة.
أخبار قد تهمك الأمير سلطان بن سلمان يشيد بما توليه رؤية المملكة 2030 من اهتمام بجودة الحياة وتعزيز المشاركة والاندماج في مختلف مناحي الحياة 29 يونيو 2025 - 9:17 مساءً انطلاق برنامج موهبة الأكاديمي ببرامج متنوعة في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل 29 يونيو 2025 - 8:45 مساءًويهدف الاعتماد المدرسي؛ إلى الإسهام في تحقيق رؤية المملكة 2030 من خلال رفع جودة مخرجات التعليم ومؤسساته، ودعم التنمية المستدامة بالمملكة، إضافة إلى رفع ثقة المستفيدين من المدارس، ودعم أولياء الأمور في اتخاذ القرارات المتعلقة بتعليم أبنائهم، ويؤكد كذلك التزام المدارس بتقديم تعليم ذي جودة، وفق معايير أداء وطنية، ويسهم في الاحتكام إلى اعتماد وطني موثوق لأداء مدارس التعليم العام الأهلي والعالمي.
وكانت الهيئة قد أطلقت البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي في عام 2023م، حيث أنهت التقويم الذاتي لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، في حين أنهت التقويم الخارجي لـ99% من 23.282 مدرسة.
مما يذكر أن هيئة تقويم التعليم والتدريب أعلنت العام الماضي 2024م، عن انطلاق الاعتماد المدرسي الوطني، ومُنح أول اعتماد في التعليم السعودي لمدارس مسك العالمية؛ بوصفها أول مدرسة تحصل على الاعتماد المدرسي، تم وفق عملية منهجية واضحة ودقيقة ومستمرة، تضمنت مراحل متعددة، شملت عمليات التقويم الذاتي، وتطبيق الاختبارات الوطنية “نافس”، وزيارات التقويم الخارجي من قبل فريق مختص من الخبراء المستقلين، وإصدار قرار الاعتماد من لجنة مستقلة من الخبراء الوطنيين والدوليين.
وتُعدُّ الهيئة الجهة المختصة في المملكة بالتقويم والاعتماد والقياس، في التعليم والتدريب في القطاعين العام والخاص؛ لرفع جودتهما وكفاءتهما، وإسهامهما في خدمة الاقتصاد والتنمية الوطنية، وتتولى في سبيل ذلك تقويم أداء المدارس واعتمادها بشكل دوري وفق المعايير التي يعتمدها مجلس إدارة الهيئة.
وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، بالتعاون والتكامل مع الجهات التعليمية في رحلة تحول نحو نموذج سعودي رائد عالميًّا؛ لضمان وضبط جودة التعليم والتدريب في المملكة، وبما يسهم في تحقيق أهداف رؤية 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، كما يُعدُّ مركز “تميز” أحد المراكز الوطنية التابعة للهيئة، ويسعى لمتابعة مستوى تقدم مخرجات التعليم، وتحسين أساليب التقويم، وتحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار، والإسهام في ضمان جودة التعليم المدرسي؛ لتلبية متطلبات التنمية، وتحقيق المستهدفات الوطنية.
مجلس الوزراء يرحب بإشادات خبراء صندوق النقد بمرونة الاقتصاد السعودي في مواجهة التحديات