هل سيحاسب رؤساء الجامعات الأمريكية بعد استدعائهم الشرطة لفض المظاهرات؟
تاريخ النشر: 27th, April 2024 GMT
أعضاء هيئة تدريس صوتوا على حجب الثقة عن رؤساء الجامعات التي استدعت قوات الشرطة الطلبة أكدوا استمرار التظاهرات رغم حملة الاعتقالات تقارير صحفية أظهرت استخداما للعنف ضد الطلبة المتظاهرين كيف غدت الجامعات الأمريكية رعبا للاحتلال؟
مر على التظاهرات الطلابية التي اجتاحت الجامعات العريقة في الولايات المتحدة الأمريكية نحو أسبوع، احتجاجًا على عدوان الاحتلال الإسرائيلي على قطاع غزة، والمطالبة بوقفها، ولا تزال هذه الاحتجاجات مستمرة في التعبير عن مواقف الطلبة.
وأكد الطلاب اليوم السبت على استمرارهم في التظاهرات، فيما أدان العديد من أعضاء هيئات التدريس رؤساء الجامعات الذين استدعوا قوات الشرطة لفض المظاهرات.
ومن جهة أخرى، واصلت جامعة كولومبيا المفاوضات مع المعتصمين في مخيم طلابي تضامنًا مع الفلسطينيين في حرم جامعة نيويورك، حيث أصدر مجلس الشيوخ في الجامعة قرارًا أمس الجمعة بتشكيل فريق عمل لمراجعة قيادة الإدارة بعد أن استدعت الأخيرة الشرطة مما أدى إلى اعتقال أكثر من 100 شخص.
اقرأ أيضاً : الإعلان عن تطورات الحالة الصحية للوزير المتطرف بن غفير
وفي تقرير لجنة تنفيذية لمجلس الشيوخ بالجامعة، والتي تمثل أعضاء هيئة التدريس، اتهمت إدارة الجامعة بتحريف الحقائق وتسببها في "أضرار" للجامعة، من خلال استدعاء الشرطة وسماحها بالاعتقالات دون استشارة أعضاء هيئة التدريس.
وفي سياق متصل، أشار أستاذ فلسفة في الجامعة إلى أن هيئة التدريس فقدت الثقة تمامًا في قدرة إدارة الجامعة على القيادة.
تصويت لحجب الثقةكذلك دفعت قرارات استدعاء قوات إنفاذ القانون، التي أدت إلى مئات الاعتقالات في جميع أنحاء البلاد، أعضاء هيئة التدريس في جامعات كاليفورنيا وجورجيا وتكساس إلى بدء أو تمرير تصويتات بحجب الثقة عن قياداتهم، والتي تشكل توبيخا رمزيا إلى حد كبير، دون أن تكون لها القدرة على عزل رؤسائها.
أما الجامعات التي بدأ فيها أعضاء هيئة التدريس أو أقروا تصويتا بحجب الثقة عن رؤسائهم فشملت كال بولي هومبولت، وجامعة تكساس في أوستن، وجامعة إيموري.
وتجدر الإشارة إلى أن تزايد عدد الشهداء والمصابين المدنيين في غزة دفع المتظاهرين في الولايات المتحدة للضغط على المؤسسات التعليمية لقطع العلاقات المالية مع إسرائيل وسحب الاستثمارات من الشركات المتورطة في الصراع.
وارتفع عدد الشهداء المدنيين في غزة إلى 34,388، بينما بلغ عدد المصابين 77,437 حتى اليوم السبت.
المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: مظاهرات الولايات المتحدة الأمريكية الحرب في غزة قطاع غزة الاحتلال أعضاء هیئة التدریس
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة المنصورة يستعرض تجربة تدويل الجامعة خلال مؤتمر العراق للتعليم
شارك الدكتور شريف خاطر، رئيس جامعة المنصورة، في فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر العراق للتعليم 2025 في نسخته الثانية، الذي يُعقد بجامعة بغداد خلال الفترة من 11 إلى 13 أكتوبر الجاري، بحضور نخبةٍ من رؤساء الجامعات العربية والدولية، وممثلي مؤسسات التصنيف العالمية، وبالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني.
وشارك رئيس جامعة المنصورة في الجلسة الحوارية التي عُقدت تحت عنوان: «دور المجلس الثقافي البريطاني في تدويل التعليم العالي»، لاستعراض تجارب تدويل الجامعات، بمشاركة كلٍّ من: الدكتور علاء عبد الحسن، مستشار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية، والدكتور وحيد الإبراهيمي، رئيس جامعة الموصل، والدكتور "ريتشارد سندرلاند"، مدير المجلس الثقافي البريطاني في العراق، إلى جانب عددٍ من القيادات الأكاديمية والخبراء الدوليين.
وخلال الجلسة، استعرض الدكتور شريف خاطر ورقةً بحثيةً تناولت تجربة جامعة المنصورة في تدويل التعليم العالي، مؤكدًا أن التدويل أصبح أحد المحاور الأساسية في استراتيجية الجامعة لتحقيق أهداف رؤية مصر 2030، وتعزيز التنافسية في التصنيفات الدولية، وتطوير منظومة التعليم والبحث العلمي وفقًا للمعايير العالمية.
وأوضح أن جامعة المنصورة قطعت شوطًا كبيرًا في ملف التدويل من خلال عقد شراكاتٍ أكاديميةٍ وبحثيةٍ متميزةٍ مع عددٍ من الجامعات الدولية، مشيرًا إلى أن هذه الشراكات تمثل جسورًا للتواصل الأكاديمي وتبادل الخبرات وبناء القدرات البحثية، بما يخدم أهداف التنمية المستدامة.
وتناول في كلمته أبرز النماذج التي تجسِّد نجاح الجامعة في هذا المجال، ومن بينها التعاون الأكاديمي الممتد لأكثر من عشرين عامًا مع جامعة مانشستر البريطانية في القطاع الطبي، والذي يُعَدّ من أقدم وأهم الشراكات الأكاديمية بين الجامعات المصرية والبريطانية؛ إذ بدأ التعاون من خلال برنامج المنصورة–مانشستر للتعليم الطبي المشترك منذ عام 2006، ثم برنامج طب الأسنان، ثم انطلاق برنامج الصيدلة الإكلينيكية لأول مرة هذا العام، الأمر الذي يمثل نموذجًا متطورًا للتعليم الدولي القائم على التكامل الأكاديمي وتبادل المناهج والخبرات التعليمية.
كما عرض تجربة التعاون بين شركة «انطلاق»، الذراع التقنية لجامعة المنصورة، وشركة «قواسم» التعليمية بالسعودية، التي تأتي في إطار تعزيز التعاون العربي في مجالات الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي والجودة الأكاديمية، وتشمل إنشاء جامعةٍ أهليةٍ بالسعودية بالشراكة مع جامعة المنصورة؛ لتطبيق أحدث النُّظم التعليمية والتكنولوجية المستمدة من التجربة المصرية في تطوير التعليم الجامعي.
واستعرض أيضًا الشراكة مع جامعة المستقبل العراقية، التي تمثل نموذجًا متميزًا للتكامل العربي في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي؛ إذ يشمل التعاون تنفيذ برامج دراساتٍ عليا مشتركةٍ تستضيفها جامعة المستقبل في مقرها بالعراق، إلى جانب إنشاء مركزٍ دوليٍّ للتدريب والابتكار بمدينة المنصورة الجديدة، بالإضافة إلى تبادل الخبرات الأكاديمية في مجالات الطب والهندسة والعلوم الإنسانية؛ بما يُسهِم في نقل الخبرة المصرية إلى الجامعات العراقية، ويفتح آفاقًا جديدةً للتعليم العربي المشترك.
وأكَّد الدكتور شريف خاطر أن تجربة جامعة المنصورة في التدويل تقوم على تحقيق التوازن بين التميز الأكاديمي والمسؤولية المجتمعية، وتسعى إلى بناء شراكاتٍ نوعيةٍ مع الجامعات والمؤسسات الدولية؛ بما يدعم الابتكار ويرفع من كفاءة خريجي الجامعة في سوق العمل الإقليمي والعالمي.
وفي ختام كلمته، قدَّر الدكتور شريف خاطر جهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية في تنظيم هذا المؤتمر العربي المتميز، مؤكدًا أن مشاركة جامعة المنصورة تأتي امتدادًا لدورها الريادي في إطار التعليم العربي المشترك، وتبادل الخبرات الأكاديمية والبحثية، وترسيخ أواصر التعاون بين الجامعات المصرية والعربية.
مصرع شاب صعقا بالكهرباء فى حوش عيسى بالبحيرة