نتائج قبول طلاب الثانوية العامة والشهادات الفنية بالجامعات والمعاهد لعام 2024
تاريخ النشر: 19th, September 2024 GMT
أعلن مكتب التنسيق الإلكتروني للقبول بالجامعات والمعاهد عن انتهاء أعماله المتعلقة بتسجيل وترشيح الطلاب الناجحين في الثانوية العامة والشهادات الفنية، وذلك ضمن المرحلة الثالثة والأخيرة من التنسيق للعام الجامعي 2024/2025.
المرحلة الثالثة لطلاب الثانوية العامة: بدأ تسجيل رغبات الطلاب الناجحين في الثانوية العامة بالمرحلة الثالثة، والتي تشمل طلاب الدور الأول والدور الثاني، عبر موقع التنسيق الإلكتروني يوم الثلاثاء الموافق 10 سبتمبر 2024.
وبإتمام هذه المرحلة، بلغ عدد الطلاب الذين تم توزيعهم في جميع مراحل الثانوية العامة الثلاث نحو 640،997 طالبًا، خلال شهر واحد فقط. وبعد إعلان النتائج، يتمكن الطلاب من طباعة بطاقة الترشيح الخاصة بهم من موقع التنسيق الإلكتروني، وذلك بعد إتمام مرحلة تقليل الاغتراب التي ستفتح قريبًا. وسيتم إرسال كشوف الترشيحات النهائية إلى الكليات عقب انتهاء تلك المرحلة، لتوثيق القبول واستكمال إجراءات التسجيل.
الشهادات الفنية:فيما يتعلق بطلاب الشهادات الفنية، انطلقت أعمال تسجيل رغباتهم عبر موقع التنسيق الإلكتروني في يوم الثلاثاء الموافق 3 سبتمبر 2024، واستمرت لمدة 16 يومًا، لتنتهي في الأربعاء 18 سبتمبر 2024. وقد تم ترشيح 284،224 طالبًا وطالبة في هذه المرحلة، وهو ما يعكس كفاءة ومرونة المنظومة الإلكترونية في التعامل مع أعداد كبيرة من المتقدمين في وقت قياسي.
مرحلة تقليل الاغتراب:من المقرر أن تبدأ مرحلة تقليل الاغتراب، وهي المرحلة المخصصة لتحويل الطلاب بين الكليات أو المعاهد، تيسيرًا على الطلاب المقبولين في أماكن بعيدة عن محافظاتهم. سيتم فتح باب التحويلات للطلاب عبر موقع التنسيق الإلكتروني اعتبارًا من يوم الجمعة 20 سبتمبر 2024 وحتى يوم الأحد 22 سبتمبر 2024. تشمل التحويلات تقليل الاغتراب بين الكليات المناظرة وغير المناظرة، على أن يتم التحويل وفق الحد الأدنى للقبول في الكليات المراد التحويل إليها مع الالتزام بالشروط الإضافية مثل اجتياز اختبارات القدرات.
كما تشمل هذه المرحلة التحويلات بين المعاهد العالية الخاصة والمتوسطة، حيث يُسمح للطلاب بالتقدم للتحويل إلى معاهد أخرى ضمن نفس التخصص أو تخصصات غير مناظرة، بشرط استيفاء الحد الأدنى للمعهد الجديد، مع مراعاة النسبة المقررة للطاقة الاستيعابية.
بإتمام هذه الإجراءات، يكون مكتب التنسيق قد نجح في تلبية احتياجات آلاف الطلاب من خريجي الثانوية العامة والشهادات الفنية، مما يسهم في دعم مسيرة التعليم العالي وتوفير الفرص التعليمية المناسبة للطلاب في كافة أنحاء الجمهورية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اختبارات القدرات الترشيحات النهائية التنسيق الإلكتروني الثانوية العامة تحويلات تقليل الاغتراب طلاب الشهادات الفنية طلاب الثانوية العامة لطلاب الثانوية العامة موقع التنسیق الإلکترونی الثانویة العامة تقلیل الاغتراب سبتمبر 2024
إقرأ أيضاً:
من التعلم إلى الإبداع.. تألق طلاب الإنجليزي بآداب كفر الشيخ في «PMP» و«الملك لير»
أثبت طلاب قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب، بجامعة كفر الشيخ، قدرتهم على تحويل التعلم إلى إبداع حقيقي من خلال مشاركتهم الفاعلة في برنامج PMP وعرضهم المتميز لمسرحية «الملك لير»، حيث قدّموا نموذجًا طلابيًا فريدًا يجمع بين التميز الأكاديمي والممارسة العملية والإبداع اللغوي.
يُعد برنامج PMP من أهم التجارب الطلابية التي أسهمت في تطوير مهارات طلاب القسم على مدار أربع سنوات، إذ ارتكز على مبدأ أن الممارسة تخلق الإبداع.
وتحدث الطلاب المشاركون عن التجربة باعتزاز، مؤكدين أنها غيّرت نظرتهم لتعلّم اللغة الإنجليزية، فلم تعد مادة دراسية فحسب، بل أصبحت أسلوب حياة وتواصل وثقة بالنفس.
وقال عدد من الطلاب إن البرنامج منحهم الفرصة للتدريب العملي وتبادل الخبرات، حيث يتولى طلاب السنوات الأعلى تدريب زملائهم في المستويات الأدنى، مما خلق بيئة تعليمية تفاعلية داخل القسم.
وأشار آخرون إلى أن فكرة تقسيم الفريق إلى قادة ومتدربين جعلتهم أكثر التزامًا وانضباطًا، وساهمت في بناء علاقات تعاون حقيقية بين طلاب القسم.
وأكدت مجموعة من الطالبات أن PMP ساعدهن على كسر حاجز الخجل والتردد في التحدث باللغة الإنجليزية، وأن اللقاءات التدريبية المنتظمة داخل الكلية وعبر الإنترنت منحت الجميع مساحة حقيقية للتعبير والإبداع.
من جانبهم، أعرب الطلاب المؤسسون للفريق عن سعادتهم بنجاح التجربة، مؤكدين أن ما تحقق لم يكن مجرد نشاط طلابي، بل تجربة متكاملة لبناء الشخصية الأكاديمية واللغوية، بفضل إشراف الدكتورة عبير الرفاعي، صاحبة فكرة البرنامج، التي دعمت الفريق منذ انطلاقه، ووجهت الطلاب إلى أهمية التعلّم بالممارسة وربط اللغة بالحياة اليومية والتفاعل المجتمعي.
وأشار الطلاب إلى الدور الكبير الذي لعبه الدكتور أيمن الحلفاوي، رئيس قسم اللغة الإنجليزية، في دعمهم وتشجيعهم على الاستمرار، وتأكيده الدائم على أن اللغة تُتقن بالممارسة والثقة، موجهين الشكر أيضًا إلى الأستاذ الدكتور وليد البحيري الذي احتضن الفكرة منذ بدايتها وآمن بقدرتهم على تحقيق التميز.
وفي سياق متصل، أبدع طلاب الفرقة الثالثة في تقديم عرض مسرحي باللغة الإنجليزية لمسرحية «الملك لير»، حيث أظهروا قدرة فنية عالية في الأداء والنطق والتعبير، إلى جانب وعي أدبي وثقافي متميز.
وأكد الطلاب المشاركون أن التجربة المسرحية كانت تطبيقًا عمليًا لما درسوه من أعمال شكسبير، ومنحتهم فرصة لدمج الموهبة الأدبية بالمهارة اللغوية، والتعبير عن أنفسهم بطريقة جديدة تبرز ثقتهم في التحدث باللغة الإنجليزية أمام الجمهور.
وقد تمت هذه الجهود تحت رعاية الدكتور وليد البحيري، عميد الكلية، وإشراف الدكتور أيمن الحلفاوي، رئيس القسم، وبتنفيذ وإشراف الدكتورة عبير الرفاعي، مدرس الأدب الإنجليزي بالقسم، التي كان لها الفضل في غرس روح الإبداع والمثابرة في نفوس الطلاب وتشجيعهم على التطوير المستمر.
وتكون فريق PMP من:
عبد الله مندي عبد الله - جمال محمد المغاوري - شروق أنس شيحة - ياسمين محمد يسري - ملك محمد عبد المنعم - ندى إبراهيم الرجبي - آلاء عطا - ريناد هاني - أسماء إبراهيم.
بينما تكون فريق عرض مسرحية «الملك لير☼ من:
فارس عصام - آروى أسامة - نوران محمد - شهد أبو الوفا - بسنت محمد - مريم ايمن - ملك السيد - نوران محمد.
وفي ختام التجربة، أكد طلاب القسم أن ما تحقق هو ثمرة التعاون والمثابرة والإيمان بقدرتهم على الإبداع، مشيرين إلى أن قسم اللغة الإنجليزية بجامعة كفر الشيخ لا يخرّج طلابًا يجيدون اللغة فحسب، بل يصنع جيلاً من المبدعين القادرين على التعبير والتأثير وبناء مستقبل لغوي وثقافي مشرق يعكس هوية الجامعة وريادتها في التعليم والإبداع.
الحية يتحدث عن مهام القوة الدولية ويدعو الوسطاء لمنع انهيار اتفاق غزة