«الإحصاء»: معلم لكل 27 تلميذا في منظومة التعليم خلال عام 2024
تاريخ النشر: 3rd, October 2024 GMT
أصدر الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء اليوم الخميس تقريرا، بمناسبة اليوم العالمي للمعلم، متضمنا العديد من المؤشرات العالمية، ومن بينها أن التقديرات العالمية أشارت إلى أنَّ المدارس والمؤسسات التعليمية قبل الجامعي، احتاجت إلى 44 مليون معلم ومعلمة في عام 2023.
أوضح التقرير، فيما يتعلق بالمؤشرات عن منظومة التعليم قبل الجامعي في مصر عام - فني - أزهر، أن العام الدراسي 2023 -2024 درس فيه 1.
وأشار التقرير إلى أنَّ 132.2 ألف معلم بـ التعليم الأزهري درسوا لـ2.851 مليون تلميذ أزهري خلال عام 2023-2024، مقابل 140.4 ألف معلم خلال عام 2022-2023، و63.5 ألف معلم بالتعليم قبل الابتدائي، منهم 59.8 ألف معلم بالتعليم العام و3.7 آلاف بالتعليم الأزهري درسوا لـ1.5 مليون تلميذ منهم 1.3 مليون تلميذ بالتعليم العام و210.5 ألف تلميذ بالتعليم الأزهري خلال عام 2023-2024.
ولفت التقرير إلى أنَّ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم بلغ 21 تلميذًا بالتعليم العام، وبالنظر للمحافظات فقد حققت محافظة قنا النسبة الأكبر بـ40 تلميذًا لكل معلم، بينما حققت محافظة الوادي الجديد النسبة الأقل بـ9 تلاميذ لكل معلم، بينما بلغ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 56 تلميذا بالتعليم الأزهري.
إحصاءات التعليم الابتدائيأوضح التقرير أنَّ 469.5 ألف معلم بـالتعليم الابتدائي منهم 406.3 ألف معلم بالتعليم العام، 63.2 ألف معلم بالتعليم الأزهري درسوا لـ 15.2 مليون تلميذ منهم 13.6 مليون تلميذ بالتعليم العام، 1.6 مليون تلميذ بالتعليم الأزهري خلال عام 2023-2024.
إحصاءات التعليم العاموأكّد التقرير أنّ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم بلغ 34 تلميذ بالتعليم العام، وبالنظر للمحافظات حققت محافظة الجيزة النسبة الأكبر بـ44 تلميذ لكل معلم، بينما حققت محافظة الوادي الجديد النسبة الأقل بـ 9 تلاميذ لكل معلم، وبلغ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 25 تلميذا بالتعليم الأزهري.
إحصاءات التعليم الإعداديوأشار التقرير إلى أنَّ 265 ألف معلم بالتعليم الإعدادي منهم 230.1 ألف معلم بالتعليم العام، 34.9 ألف معلم بالتعليم الأزهري درسوا لـ6.7 مليون تلميذ منهم 6.1 مليون تلميذ بالتعليم العام، و570.7 ألف تلميذ بالتعليم الأزهري خلال عام 2023-2024، وبلغ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 27 تلميذا بالتعليم العام، وبالنظر للمحافظات حققت محافظة الجيزة النسبة الأكبر بـ36 تلميذ لكل معلم، بينما حققت محافظة الوادي الجديد النسبة الأقل بـ 7 تلاميذ لكل معلم، وبلغ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 16 تلميذا بالتعليم الأزهري.
إحصاءات التعليم الثانويوأضاف أنَّ 121.1 ألف معلم بالتعليم الثانوي منهم 91.4 ألف معلم بالتعليم الثانوي العام، 29.7 ألف معلم بالتعليم الأزهري درسوا لـ2.7 مليون تلميذ منهم 2.2 مليون تلميذ بالتعليم الثانوي العام، 439.9 ألف تلميذ بالتعليم الأزهري خلال عام 2023-2024، بينما متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 24 تلميذ بالتعليم العام، وبالنظر للمحافظات حققت محافظة الجيزة النسبة الأكبر وبلغ 35 تلميذا لكل معلم، بينما حققت محافظة الوادي الجديد النسبة الأقل بـ6 تلاميذ لكل معلم، وبلغ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 15 تلميذ بالتعليم الأزهري.
أشار إلى أنَّ 118 ألف معلم بالتعليم الثانوي الفني، درسوا لـ2.2 مليون تلميذ خلال عام 2023-2024، بينما بلغ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 19 تلميذا، وبالنظر على مستوى المحافظات حققت محافظة الجيزة النسبة الأكبر بـ46 تلميذ لكل معلم، بينما حققت محافظة شمال سيناء النسبة الأقل بـ 7 تلاميذ لكل معلم.
التعليم المجتمعي والتربية الخاصةكشف التقرير أنَّ 7.8 آلاف معلم درسوا بمدارس التعليم المجتمعي لـ 142.4 ألف تلميذ خلال عام 2023-2024، بينما بلغ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 18 تلميذ، وبالنظر على مستوي المحافظات حققت محافظة مطروح النسبة الأكبر إذ بلغ 63 تلميذ لكل معلم، بينما حققت محافظة جنوب سيناء النسبة الأقل وبلغ 3 تلاميذ لكل معلم بالتعليم المجتمعي.
أشار إلى أنَّ 9.2 آلاف معلم درسوا بمدارس التربية الخاصة لـ47 ألف تلميذ خلال عام 2023-2024، بينما بلغ متوسط أعداد التلاميذ لكل معلم 5 تلاميذ، وبالنظر للمحافظات حققت محافظة الغربية النسبة الأكبر وبلغ 6 تلاميذ لكل معلم، بينما حققت محافظة الوادي الجديد النسبة الأقل وبلغ 2 تلميذ لكل معلم بمدارس التربية الخاصة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم الابتدائي التعليم الثانوي أعداد المعلمين أعداد التلاميذ ألف معلم بالتعلیم العام تلمیذ بالتعلیم العام ملیون تلمیذ بالتعلیم بالتعلیم الثانوی التعلیم الثانوی تلمیذ لکل معلم التعلیم العام ألف تلمیذ عام 2022 2023 الأقل بـ إلى أن
إقرأ أيضاً:
خلال الامتحانات النهائية.. إلغاء امتحان العلوم لـ26 تلميذاً بسبب الغش الإلكتروني
أصدر المدير العام للمركز الوطني للامتحانات، السيد أحمد مسعود، القرار رقم (29) لسنة 2025 بشأن إلغاء امتحان مادة العلوم لـ26 تلميذاً من طلبة شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي (الدور الأول للعام الدراسي 2024-2025)، بعد ثبوت مساهمتهم في وقائع غش إلكتروني.
وجاء القرار استناداً إلى تقرير لجنة الغش الإلكتروني رقم 2025/4 المؤرخ بتاريخ 29 مايو 2025، والذي كشف عن تداول ورقة امتحان مادة العلوم على صفحات التواصل الاجتماعي خلال فترة الامتحان، مما يشكل انتهاكاً واضحاً للوائح الامتحانات المعمول بها.
وأوضح القرار أن إلغاء الامتحان جاء تطبيقاً لأحكام المادة (116) من لائحة تنظيم شؤون التربية والتعليم لمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي، الصادرة عن حكومة الوحدة الوطنية بموجب قرار مجلس الوزراء رقم (1013) لسنة 2022.
وشدد المركز الوطني للامتحانات على أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرصه على ضمان مبدأ تكافؤ الفرص ونزاهة العملية الامتحانية، والتصدي بحزم لأي محاولات للإخلال بالشفافية والمصداقية في تقييم الطلاب.
وأكد المركز أن الجهات المعنية مطالبة بتنفيذ القرار، الذي يدخل حيّز التنفيذ اعتباراً من تاريخ صدوره في 20 مايو 2025.
آخر تحديث: 29 مايو 2025 - 18:52