”لا تفتح لهم باب“.. حملة توعوية بأمن المعلومات في مدارس الشرقية
تاريخ النشر: 3rd, December 2024 GMT
أكد المهندس مرهف المدني، مساعد وزير التعليم للتطوير والتحول، سعي الوزارة الحثيث لرفع مستوى الوعي الأمني السيبراني بين منسوبيها وطلابها، باعتبارهم الشريحة الأوسع في المجتمع، لنشر هذه الثقافة من المدرسة إلى المنزل، وبناء مجتمع مدرك لمخاطر الهجمات الإلكترونية.
جاء ذلك خلال تدشين المدني، صباح اليوم، فعاليات المحطة الثالثة للمعرض الوزاري التوعوي للأمن السيبراني ”لا تفتح لهم باب“ في إدارة تعليم الشرقية بالدمام، بحضور الدكتور سامي العتيبي مدير عام التعليم بالمنطقة، والمهندس أحمد المالكي مدير عام إدارة الأمن السيبراني بالوزارة، وعدد من القيادات التعليمية.
أخبار متعلقة بطول 21 كلم.. إنجاز 60% من أعمال صيانة طريق الدمام/ الرياض بالاتجاهينرسم الطبيعة جذب الأطفال في فعالية لمشروع الرامس بوسط العواميةوأوضح المدني أن شعار الحملة ”لا تفتح لهم باب“ يحمل مفاهيم عميقة تؤكد مسؤولية كل فرد تجاه الممارسات السيبرانية الآمنة، وغرس ثقافة الوعي لحماية أنظمة العمل، وتعزيز قيم الأمن الوطني.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } حملة توعوية بأمن المعلومات في مدارس الشرقية var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });أركان متنوعة
فيما أفاد الدكتور محمد الغامدي، المتحدث الرسمي لتعليم الشرقية، أن المعرض تضمن أركانًا متنوعة لرفع مستوى الوعي منها: ”اختبر وعيك السيبراني“، و”حظك السيبراني“، و”ألعاب الواقع الافتراضي“، و”الاستشارات السيبرانية“، بالإضافة إلى ركني محاكاة الاختراق على مستوى بيئة العمل والمستوى الشخصي.
وأضاف الغامدي أن فعاليات الحملة شملت ورش عمل وبرامج تدريبية حول سياسات الأمن السيبراني، والتعامل الأمن مع البيانات السرية، وعرض فيديوهات توعوية عن التصفح الآمن عبر الإنترنت، وأمن حسابات التواصل الاجتماعي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } حملة توعوية بأمن المعلومات في مدارس الشرقية\ var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
يذكر أن تعليم الشرقية شاركت في الحملة بنشر منشورات توعوية عبر قنواتها الرسمية مثل: ”فكر قبل أن تنقر“، و”تذكر أن المخاطر السيبرانية واقعية“، و”كن نبيهاً لأساليب الاحتيال“، بالإضافة إلى فيديوهات تثقيفية عن الأمن السيبراني.
المصدر
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 الدمام وزارة التعليم الأمن السيبراني الهجمات الإلكترونية مدارس الشرقية تعليم الشرقية article img ratio
إقرأ أيضاً:
مؤمن العقيلي : الذكاء الاصطناعي أداة مفيدة .. لكنه لا يغني عن التفكير والتحقق
أكد المستشار مؤمن العقيلي، المحامي وعضو الجمعية المصرية لحقوق الإنسان، أن تطبيقات الذكاء الاصطناعي تمثل أدوات تقنية مفيدة يمكن الاستفادة منها في الحصول على المعلومات وإنجاز العديد من المهام، لكنها لا يمكن أن تكون بديلاً عن العقل البشري أو التفكير النقدي.
التعامل مع مخرجات الذكاء الاصطناعيوأوضح خلال حواره في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، أن الذكاء الاصطناعي يعتمد في الأساس على البيانات التي يُغذيه بها الإنسان، وقد يقدم أحيانًا معلومات غير دقيقة أو غير مكتملة، لذلك لا يجوز التعامل مع مخرجاته باعتبارها حقائق نهائية، بل يجب مراجعتها والتحقق منها من مصادر موثوقة.
وأضاف العقيلي أن الاستخدام الرشيد للذكاء الاصطناعي يقوم على اعتباره وسيلة مساعدة تدعم الإنسان في اتخاذ القرار، وليس أداة تحل محله، مشددًا على أن التفكير والتحليل والتأكد من صحة المعلومات سيظل دائمًا مسؤولية المستخدم نفسه.