ليلة عيد الميلاد.. إخلاء برج إيفل بسبب ماس كهربائي
تاريخ النشر: 25th, December 2024 GMT
تم إخلاء برج إيفل مؤقتاً، مساء أمس الثلاثاء، بعد حدوث ماس كهربائي في المعلم الباريسي الشهير.
وتم تفعيل جهاز إنذار ضد الحريق في الصباح بسبب ماس كهربائي في بئر للمصعد، وفقاً لما ذكرته قناة "بي إف إم تي في" الفرنسية.
قمة البرجووقعت المشكلة بين الطابق الثاني وقمة برج إيفل، ولم يعرض الحادث الزائرين للخطر.
وكان من المقرر أن يعاد فتح المعلم العالمي، في وقت لاحق من اليوم، ولكن فقط حتى الطابق الثاني، حسبما أفاد صحيفة "لو باريزيان".
ولا يزال من غير الواضح حتى الآن سبب الماس الكهربائي.
وأكدت الشركة القائمة على برج "إيفل" أنه "لم يتعرض أي زائر لخطر"، وغادر رجال الإطفاء المكان، وبالتشاور مع الجهات الفنية، تم فتح تحقيق لمعرفة ملابسات الحادث.
وستعيد السلطات فتح برج إيفل مجدداً أمام الزوار، لكن جزئياً حتى الطابق الثاني من المعلم السياحي.
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: سقوط الأسد حصاد 2024 الحرب في سوريا عودة ترامب خليجي 26 عام على حرب غزة إيران وإسرائيل إسرائيل وحزب الله غزة وإسرائيل الإمارات الفرنسية فرنسا عيد الميلاد برج إیفل
إقرأ أيضاً:
ورشة عمل وطنية لتعزيز تكامل جهود إعداد المعلم العُماني
مسقط- محمد الرواحي
تُنظِّم وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع وحدة متابعة تنفيذ رؤية عُمان 2040، ورشة عمل بعنوان: "تكامل جهود المؤسسات الحكومية ذات العلاقة بإعداد المعلم العُماني"؛ وذلك بمشاركة نخبة من الأكاديميين، والتربويين، والمختصين من عدد من الوحدات، والمؤسسات الحكومية.
وتشارك في هذه الورشة كل من: وزارة التربية والتعليم، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، ووزارة العمل، وجهاز الرقابة المالية والإدارية للدولة، وجامعة السلطان قابوس، وجامعة التقنية والعلوم التطبيقية. وتأتي الورشة استكمالًا لجهود وزارة التربية والتعليم افي توظيف المعلمين العُمانيين، ورفع نسبة التعمين في وظيفة معلم بالمدارس الحكومية؛ حيث بلغ عدد المعلمين الذين تم توظفهم خلال السنوات العشر الماضية 25 ألف معلم ومعلمة. وتُعد هذه الورشة خطوة عملية نحو مواءمة أهدافها مع أولويات رؤية "عُمان 2040"، سعيًا الى تحقيق مؤشر رفع نسبة التعمين في قطاع التعليم بالمدارس الحكومية؛ وذلك باستقطاب الكوادر العُمانية ممن أنهوا دراستهم الجامعية في التخصصات التربوية؛ من أجل تعيينهم كمُعلمين جدد في الحقل التربوي بعد اجتيازهم لضوابط التعيين التي حددتها الوزارة.
وتتضمن الورشة تقديم عدد من العروض، والمبادرات النوعية، التي تسعى إلى زيادة نسبة التعمين في وظيفة معلم ذكر، من خلال استشراف فرص التمكين والاستقطاب، واقتراح مسارات تسهم في تسريع وتيرة التحاق الشباب العُماني الذكور بمهنة التعليم، بما يُواكب الإقبال المتزايد من الإناث على هذه المهنة.
وتهدف الورشة بشكل أساسي إلى الخروج بعدد من المشاريع، والمبادرات اللازمة لتسريع وتيرة استقطاب الشباب الذكور إلى مهنة التدريس، وبما يواكب الوتيرة المتسارعة في الإناث.
ومن المؤمل أن تخرج الورشة بجُملة من التوصيات والمشاريع العملية، والمبادرات الوطنية التي تدعم تحقيق أهداف التعمين المستدام في قطاع التعليم، وتُعزز مكانة المعلم العُماني كركيزة أساسية في بناء أجيال المستقبل.
شهداء من ضحايا المساعدات في غزة وسوء التغذية يفتك بالأطفال