وزير التربية يوجه بتوظيف الذكاء الاصطناعي للاجابة على استفسارات المواطنين
تاريخ النشر: 2nd, January 2025 GMT
بغداد اليوم - بغداد
وجه وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، اليوم الخميس (2 كانون الثاني 2025)، باستثمار البرامج والتقنيات التكنولوجية الحديثة في دعم الملف التربوي.
ودعا الجبوري أثناء اجتماع موسع عُقِد في مبنى الوزارة،اليوم،بحضور اعضاء اللجنة العليا للتحول الرقمي، حسب بيان للوزارة تلقته "بغداد اليوم"، الى ااستعداد لإطلاق الخطة الرقمية للمعاملات بالاعتماد على الحوكمة والاتمتة وسرعة ايصال البيانات والكتب الرسمية بين المؤسسات التربوية وخلال مدة أقصاها ثلاثة أشهر".
وناقش المجتمعون كيفيات وضع اللمسات الأخيرة على منصة المجيب الآلي التابعة الى المديرية العامة للتخطيط التربوي والتي ستتيح الاجابة على استفسارات المواطنين بسرعة ودون تأخير عبر توظيف برنامج الذكاء الاصطناعي".
وحسب البيان، فأن هذا المنجز يعد نقلة نوعية حداثوية تختزل عاملي الوقت والجهد أمام معاملات المراجعين، مشيرا الى ان التحول الرقمي سيدخل ضمن التقييم الوظيفي للجهات المعنية في المديريات العامة للتربية كافة.
المصدر: وكالة بغداد اليوم
إقرأ أيضاً:
التدريب على منظومة "الرصد التربوي" الإلكترونية بشمال وجنوب الباطنة
صحار- الرؤية
نظمت وزارة التربية والتعليم اليوم البرنامج التدريبي على منظومة "الرصد التربوي" الإلكترونية، والتي استهدفت أعضاء اللجان الفرعية للاستعداد للعام الدراسي الجديد 2025/ 2026، بمديريتيّ التربية والتعليم بشمال وجنوب الباطنة، بحضور الدكتور وليد بن طالب الهاشمي مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة.
وقال عبدالإله العجمي المدير المساعد لدائرة نظم المعلومات بالمديرية العامة لتقنية المعلومات أن منظومة "الرصد التربوي" الإلكترونية التي أطلقتها الوزارة لأول مرة في العلم الدراسي 2023/ 2024 كانت تستهدف رصد جاهزية المدارس فقط لكل عام دراسي، للتطور فيما بعد من حيث شمولية التطبيق لتشمل كافة التقسيمات المعنية بالاستعدادات للعام الدراسي وفق مدخلات محددة وبيانات تساهم في تطوير العمل التربوي، كما وتعمل المنظومة على اطلاع المديريات في ديوان عام الوزارة ومتابعة نظيراتها في المحافظات التعليمية، بما يسهم في ضمان تكامل العمل وسرعة معالجة الملاحظات، ورفع مستويات الجاهزية، قبل بداية كل عام دراسي جديد.
وتضمن البرنامج التدريبي الذي قدمته مروى الحجرية مبرمجة بقسم تطوير التطبيقات الذكية بالمديرية العامة لتقنية المعلومات على عدد من المحاور، منها التعريف بمنظومة "الرصد التربوي" الإلكترونية وتطور مساراتها من حيث التطبيق، ومكوناتها الرئيسية الثلاث من حيث التطبيق، والتي تشمل القسم الخاص بجاهزية المديريات في ديوان عام الوزارة، وقسم يُعنى بجاهزية المديريات في المحافظات التعليمية، والقسم الثالث الذي يُعنى بجاهزية المدارس ومتابعة تدفق شبكة الإنترنت فيها.
وتطرقت الحجرية خلال البرنامج التدريبي إلى آلية عمل التطبيق، وخطوات منح الصلاحيات لمديري الدوائر ذات العلاقة، إضافة إلى تنفيذ تجربة عملية لإدخال البيانات المطلوبة في المنظومة الإلكترونية "الرصد التربوي" ومناقشة أساليب الاستخدام المثلى لها.
بدرية طلبة تنفي اتهامات القتل وتجارة الأعضاء وتؤكد نيتها اللجوء إلى القضاء