تعليم الإسكندرية تنفي وقوع أي مشاجرات أثناء امتحانات الإعدادية بإحدى مدارس إدارة المتنزه
تاريخ النشر: 22nd, January 2025 GMT
نفت مديرية التربية والتعليم في الإسكندرية، برئاسة الدكتور عربي أبو زيد، وكيل الوزارة، ما تم تداوله بشأن قيام عدد من الطلاب بإثارة الشغب خلال امتحانات الشهادة الإعدادية وإتلاف الممتلكات العامة للدولة، بما في ذلك الأثاث المدرسي، داخل مدرسة طارق بن زياد الإعدادية التابعة لإدارة المنتزه ثان شرق الإسكندرية.
وأفاد الدكتور عربي أبو زيد، وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة الإسكندرية، في تصريحات صحفية بأنه لا صحة للمعلومات التي تم تناقلها بشأن وقوع أحداث نزاعات داخل المدارس خلال امتحانات الإعدادية موضحًا أنه لم يرد إلينا أي شكاوى تتعلق باي مشاجرات، أو تلف الأثاث، أو الإصابات التي قد تكون قد حدثت بين الطلاب في مدارس الإسكندرية خلال تلك الفترة.
وأضاف وكيل تعليم الإسكندرية، أن تلك التصرفات لم تحدث في نفس التوقيت مع امتحانات الشهادة الإعدادية التي بدأت يوم السبت الماضي وبذلك، يطرح تساؤلًا حول كيف يمكن أن يظهر ما تم الترويج له من حدوث شغب أو تكسير في أثاث المدرسة.
يُذكر أنه تم تداول أنباء عن حدوث تصرفات غير مسؤولة من بعض الطلاب نتيجة إتلاف الممتلكات العامة «الأثاث المدرسي» أثناء امتحانات المرحلة الإعدادية اليوم داخل مدرسة طارق بن زياد الإعدادية التابعة لإدارة المنتزه ثان شرق الإسكندرية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الإسكندرية مديرية التربية والتعليم امتحانات الشهادة الإعدادية تعليم الإسكندرية الشهادة الإعدادية بالإسكندرية
إقرأ أيضاً:
بعد افتتاح 8 فروع جديدة.. «أمهات مصر» تشيد بدور مدارس WE في تمكين الطلاب
أكدت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، أن افتتاح 8 فروع جديدة من مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية يُمثل نقلة نوعية حقيقية في مسار تطوير التعليم الفني في مصر، وخطوة استراتيجية نحو إعداد جيل قادر على مواكبة تطورات سوق العمل المحلي والدولي.
وقالت عبير، إن مدارس WE تقدم نموذجًا متطورًا للتعليم يجمع بين المناهج الدراسية الحديثة والتدريب العملي داخل كبرى الشركات، وهو ما يفتح آفاقًا حقيقية أمام الطلاب للحصول على فرص عمل مباشرة بعد التخرج، إلى جانب إمكانية استكمال الدراسة الجامعية في مجالات تكنولوجية متقدمة.
و أوضحت عبير، أن التوسع في هذه المدارس يعكس اهتمام الدولة بإعداد كوادر رقمية قادرة على التعامل مع متطلبات العصر الرقمي، مؤكدة أن مثل هذه المدارس تمثل المستقبل الحقيقي للتعليم الفني والتكنولوجي في مصر، خاصة في ظل الطفرة الرقمية التي يشهدها العالم.
ودعت عبير أحمد أولياء الأمور إلى إعادة النظر في ثقافة التوجه إلى التعليم الفني، خاصة عندما يكون بهذا المستوى من الجودة والتطوير، مؤكدة أن هذه المدارس تفتح أبواب المستقبل لأبنائنا، وتوفر فرصًا متميزة للعمل والتعليم، بدلاً من التكدس في الكليات النظرية التي لا ترتبط بسوق العمل.
وكانت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات قامت بافتتاح ثمانية فروع جديدة من مدارس «WE» للتكنولوجيا التطبيقية للعام الدراسى الجديد 2025/2026 بمحافظات مرسى مطروح، والفيوم، والمنوفية، والبحر الأحمر، والأقصر، وأسوان، وبنى سويف، وشمال سيناء ليصل بذلك عدد المدارس إلى 27 مدرسة منتشرة بكافة محافظات الجمهورية.
وتقدم المدارس مجموعة من التخصصات التى تلبى متطلبات العصر الرقمي من خلال تقديم مناهج دراسية متطورة تتماشى مع أحدث التكنولوجيات فى مجالات الاتصالات، وتطوير المواقع والبرمجيات، والشبكات وأمن المعلومات، وتم إضافة تخصصين جديدين وهما تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي، والفنون الرقمية لتلبية احتياجات سوق العمل وإتاحة المزيد من فرص العمل للخريجين.
يأتى هذا التوسع فى ضوء بروتوكول التعاون الممتد بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، لاستكمال مسيرة النجاح التى حققتها مدارس «WE» والتى تستهدف سد الفجوة بين العملية التعليمية النظرية والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة