وزير التعليم: مدارس التكنولوجيا التطبيقية تؤهل لسوق العمل بقدرات تنافسية عالية
تاريخ النشر: 27th, January 2025 GMT
أشاد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بنظام مدارس التكنولوجيا التطبيقية، إذ أنها تؤهل لسوق العمل بقدرات تنافسية عالية.
صور| أول حفل تخرج في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية وزير التربية والتعليم: مقترح "البكالوريا المصرية" يتواكب مع الأنظمة التعليمية العالميةجاء ذلك خلال كلمة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية للعامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن تلك المدارس تسعى إلى تزويد الطلاب بالمهارات والمعارف اللازمة لمواكبة التطورات التكنولوجية السريعة.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل جسرًا بين التعليم الأكاديمى والتطبيق العملى، مما يسهم فى إعداد جيل من الشباب القادر على الابتكار، والإبداع.
وأكد وزير التربية والتعليم أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل خطوة متقدمة نحو بناء نظام تعليمى فنى حديث ومتطور، يلبى احتياجات سوق العمل، ويستجيب للتطورات السريعة فى مجالات التكنولوجيا والصناعة.
مدارس التكنولوجيا التطبيقية نموذج مشرفوأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تعمل على تقديم نموذج متميز ومشرف لمدارس التعليم الفني؛ مما يعكس دعمًا حقيقيًا لتطوير هذا القطاع الحيوى، بما يحقق أهداف التنمية المستدامة.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية، بنشر نظام مدارس التكنولوجيا التطبيقية التى تهدف إلى تقديم تعليم فنى وتقنى متميز، يجمع بين الجانبين النظرى والتطبيقي.
وأكد وزير التربية والتعليم أن ما نشهده اليوم من تخريج لطلاب مؤهلين قادرين على تلبية متطلبات سوق العمل إنما يأتى تتويجا لجهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى – بالتعاون مع كافة الجهات المعنية للارتقاء بأداء المنظومة التعليمية، كما يأتى تطوير التعليم الفنى والتطبيقى على رأس أولويات الدولة المصرية؛ إذ يمثل نقطة ارتكاز حقيقية نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وبناء اقتصاد قوى قائم على المهارات والكفاءات المتخصصة.
ونوه وزير التربية والتعليم بأن مدارس "WE" للتكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذًجا متميزا لما يمكن تحقيقه من نجاح عندما تتضافر الجهود بين مؤسسات الدولة، والقطاع الخاص؛ بهدف إعداد جيل مؤهل يمتلك المعارف العلمية، والمهارات العملية التى يتطلبها سوق العمل.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن ما أنجزته الشركة المصرية للاتصالات فى مجال التعليم الفنى، وبرامج التدريب والتأهيل لطلاب وخريجى تلك المدارس يعد مثالا حيا يعكس التزامها العميق بدعم المجتمع، وتمكين أفراده؛ بما يسهم فى بناء مستقبل أكثر إشراقا واستدامة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدارس التكنولوجيا التطبيقية مدارس التربية والتعليم وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی مدارس التکنولوجیا التطبیقیة التعلیم الفنی أن مدارس
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تبدأ إجراءات مد خدمة المعلمين بعد سن المعاش
مد خدمة المعلمين بعد سن المعاش.. أعلنت وزارة التربية والتعليم، بدء إجراءات مد خدمة المعلمين المقبلين على سن التقاعد، وذلك بعد استيفاء المعلمين الشروط المطلوبة.
إجراءات مد خدمة المعلمين بعد سن المعاشأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن قرار مد خدمة المعلمين بعد سن المعاش، يستهدف المعلمين المقبلين على سنة التقاعد من الفترة «شهر أكتوبر المقبل وحتى شهر مارس 2026»، موضحة أن مدة القرار محدودة للغاية، وعلى الراغبين في التقديم سرعة تقديم الطلبات.
وحدد وزارة التعليم، خطوات وطريقة تقديم طلب مد خدمة المعلمين المقبلين على سن التقاعد، ويتم ذلك من خلال اتباع الخطوات التالية:
- الخطوة الأولى: الدخول إلى موقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني.
- الخطوة الثانية: اختيار خدمة مد فترة خدمة المعلمين بعد المعاش.
- الخطوة الثالثة: ملء البيانات المطلوبة.
- الخطوة الرابعة: رفع المستندات المطلوبة إن وُجدت.
- الخطوة الأخيرة: إرسال الطلب إلكترونيًا وانتظار الرد من الإدارة المختصة.
مد خدمة المعلمين بعد سن التقاعدوأشارت وزارة التعليم، إلى أن مدة مد خدمة المعلمين بعد سن التقاعد عام واحد فقط، ولا يتم مد مدة الخدمة أكثر من ذلك، وتأتي هذه الخطوة في ظل سعى وزارة التربية والتعليم المستمر لتطوير المنظومة التعليمية، وتحسين جودة التعليم فى جميع المراحل.
- أن يكون المعلم من المحالين للتقاعد خلال الفترة بين 1 أكتوبر 2025 إلى 31 مارس 2026 فقط.
- التقديم متاح لمدة عام واحد فقط.
- لا يمكن مد الفترة مرة أخرى.
- يتم التقديم إلكترونيًا فقط عبر موقع وزارة التربية والتعليم.
- لا تُقبل الطلبات الورقية أو اليدوية.
- على الإدارات التعليمية إعداد قوائم معتمدة بالعجز الفعلي في التخصصات التعليمية المطلوبة في المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية.
- أن يكون المعلم مؤهلًا فنيًا ومهنيًا لسد الاحتياجات التعليمية المحددة.
اقرأ أيضاً«رابط» مد خدمة المعلمين بعد المعاش.. الشروط والمواعيد
نقيب المعلمين: صرف 3 آلاف جنيه ومنحة رعاية طبية شاملة للمصابين في حوادث الامتحانات
نقابة المعلمين: 40 ألف جنيه إعانة عاجلة لأسرة السائق المتوفى في حادث المراقبين بقنا
الأمم المتحدة.. ثمانون عامًا : السقف الأخير للعالم المفتوح على المجهول