أزمة صفوف النقل والشهادة الإعدادية بالقاهرة.. نتائج مشوهة وغضب عام يعصف بالمنظومة التعليمية
تاريخ النشر: 4th, February 2025 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، نتائج الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول للعام 2024/2025 أمس الأول الأحد، وسط أجواء من الجدل والغضب بسبب سلسلة من الإخفاقات التي شابت العملية الامتحانية، بدءًا من مراحل صفوف النقل وصولًا إلى إعلان النتائج.
شهدت الفترة الماضية شكاوى واسعة من أولياء الأمور حول عدم تكافؤ الفرص بين الطلاب في ظل تفاوت صعوبة الأسئلة من إدارة تعليمية إلى أخرى، إلى جانب وجود أسئلة تعجيزية لا تتماشى مع المواصفات الامتحانية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خاصة في امتحانات النقل.
تفاقمت المشكلة بعد إعلان النتيجة حيث رصد العديد من الطلاب وأولياء الأمور أخطاء في النتائج الأولية المتاحة عبر الرابط الإلكتروني المخصص لذلك.
النتائج المعلنة الكترونيًا لم تتطابق مع الدرجات التي ظهرت لاحقًا عند استلامها من المدارس، مما أثار حالة من الارتباك وانتقادات واسعة تجاه منظومة التصحيح.
الإخفاقات لم تقف عند هذا الحد، إذ شهدت الامتحانات أيضًا مخالفات صريحة لتوجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور محمد عبد اللطيف، التي تمنع مشاركة معلمي الحصة في عمليات التصحيح والمراقبة، نظرًا لغياب أي مسؤولية قانونية تقع عليهم.
ورغم تأكيد مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، سماح إبراهيم، أن التعليمات قد تم تطبيقها بالفعل وأن أي مخالفة سيتم التعامل معها بصرامة، أشار عدد كبير من معلمي الحصة إلى أنهم شاركوا بالفعل في أعمال المراقبة والتصحيح دون تلقي أي مقابل مادي.
الشهادة الإعداديةعلى صعيد آخر، انتشرت تداول امتحانات الشهادة الإعدادية عبر جروبات الغش على مواقع التواصل الاجتماعي، وقد دفع استمرار ذلك إلى اتخاذ مديرية التربية والتعليم قرارا بتأجيل اختبار مادة التربية الدينية بعد ورود أنباء عن تسريبه.
كما أثار التأخير في إعلان النتيجة انتقادات إضافية، في حين لم يخرج مسئول بالمديرية يحدد موعد إعلانها، وقد بلغت نسبة النجاح هذا العام 72.94% مقارنة بنسبة 78.4% العام الماضي.
كما وفرت المديرية وسائل متعددة للحصول على النتيجة، بما في ذلك الاتصال بالأرقام الأرضية والمحمولة بمقابل مادي.
في ضوء ذلك، تعلن مديرية التربية والتعليم بالقاهرة فتح باب التظلمات على نتيجة الشهادة الإعدادية اعتبارًا من غدًا الأربعاء ولمدة 15 يومًا، مقابل رسوم قدرها 35 جنيهًا للمادة.
يبقى التساؤل على لسان المعلمين وأولياء الأمور: إلى متى تستمر هذه الأزمات التي تؤثر على مصداقية العملية التعليمية ومستقبل آلاف الطلاب؟
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: اعلان النتائج التربية والتعليم بالقاهرة الشهادة الإعدادية بالقاهرة النقل والشهادة الإعدادية العملية الامتحانية مدیریة التربیة والتعلیم الشهادة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تختتم فعاليات المراكز الصيفية لعام 2025
اختتمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي فعاليات الأنشطة الطلابية بالمراكز الصيفية لعام 2025، التي نظمتها بالتعاون مع وزارة الرياضة والشباب وعدد من الجهات الحكومية والمؤسسات التعليمية والثقافية والمجتمعية، واستمرت لمدة شهر كامل في ثمانية مراكز بالمدارس الحكومية، بمشاركة أكثر من 1800 طالب وطالبة من مختلف الفئات العمرية.
وأوضحت الوزارة، في بيان لها، أن المراكز الصيفية هدفت إلى استثمار الإجازة في تطوير مهارات الطلبة الشخصية والقيادية، واكتشاف مواهبهم وصقل قدراتهم في مختلف المجالات، إضافة إلى ترسيخ الهوية الوطنية وقيم المواطنة والمسؤولية المجتمعية، وتنمية التفكير الإبداعي والابتكار، وتعزيز الصحة الجسدية والنفسية، ورفع الوعي بأهمية الرفاه، ودعم التعليم المستدام وثقافة التطوير الذاتي.
وأشارت إلى أن المراكز جُهزت بكوادر إدارية مدربة ونظم إلكترونية متكاملة لضمان دقة الإجراءات وسرعة الإنجاز، مع الالتزام الكامل بالتعليمات المعتمدة الصادرة عن الوزارة، موضحة أن هذه المراكز وفرت بيئة محفزة لاكتشاف وتنمية مواهب الطلبة، بإشراف نخبة من التربويين والإداريين من الوزارات والمؤسسات الحكومية والخاصة والمراكز التعليمية.
وقدمت المراكز هذا العام أكثر من 550 نشاطا متنوعا شملت مجالات الثقافة، والفنون، والإبداع والتصميم، والاستدامة والتغير المناخي، والتربية الإسلامية، والعلوم والتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، والأنشطة الاجتماعية ومهارات التواصل، إضافة إلى أنشطة الرياضة والصحة والتغذية السليمة، والأمن السيبراني والحلول الرقمية، فضلا عن أنشطة الهوية الوطنية والقيم التربوية.
ومن أبرز الأنشطة التي شهدتها المراكز، ورش الرسم الإلكتروني والتصميم الرقمي، وتشكيل كورال طلابي قدم أداء جماعيا متميزا، إلى جانب تنظيم رحلات ترفيهية متنوعة ساهمت في تعزيز روح الفريق والتفاعل المجتمعي، من بينها زيارة الطلبة لمنتجع "زلال" الصحي لممارسة أنشطة صحية وترفيهية ورياضية.
وتميزت النسخة الحالية بمشاركة فاعلة من أولياء الأمور، سواء من خلال الحضور أو تقديم محاضرات توعوية، مما عزز الترابط الأسري مع المراكز الصيفية، وانعكس في تنوع مواهب الطلبة وإبداعاتهم.
وفي هذا السياق، أكدت السيدة مريم علي النصف البوعينين، مدير إدارة شؤون المدارس والطلبة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أهمية الدور الذي تؤديه المراكز الصيفية في دعم مسيرة الطلبة وتنمية مهاراتهم، مشيرة إلى أن المراكز الصيفية تعد امتدادًا داعمًا للمنظومة التعليمية، تمكن الطلبة من التعبير عن إبداعاتهم، وتعزز ارتباطهم بالهوية الوطنية والقيم المجتمعية، وتسهم في إعداد جيل واثق قادر على مواجهة تحديات المستقبل.
وثمنت السيدة البوعينين جهود الكوادر التربوية والإدارية والمتطوعين، مؤكدة أن النجاح الذي حققته هذه النسخة يعكس تكامل الجهود بين جميع المعنيين، خاصة مع شمولية البرامج وتنوعها لتلبية احتياجات الطلبة وبناء شخصيات متوازنة فكريًا وجسديًا.
مرحلة جديدة من الصراع السياسي المفتوح والحسم مؤجل