47 ألف مستفيد من أنشطة مراكز الشباب في القليوبية خلال إجازة نصف العام
تاريخ النشر: 7th, February 2025 GMT
أعلن الدكتور وليد الفرماوي، مدير عام الشباب والرياضة بالقليوبية، أن مراكز الشباب بالمحافظة، استقبلت أكثر من 47 ألف مستفيد خلال إجازة نصف العام التي بدأت من 25 يناير ولمدة أسبوعين، وتضمنت العديد من الأنشطة المتنوعة، منها الرياضية والثقافية والاجتماعية والعروض الفنية للطلائع، وحفلات الترفيه لذوي الهمم.
وتتضمن الأنشطة الرياضية: «كرة القدم والكاراتيه والكونغ فو وتنس الطاولة وأنشطة خاصة بالكشافة والجوالة»، وكذلك تنفيذ دوري الأكاديميات وكرة القدم النسائية، بالإضافة إلى الرحلات الترفيهية، ومنها رحلات إلى معرض الكتاب وزيارة المعالم الأثرية.
وجرى تنفيذ أنشطة خاصة بالبرلمان والتعليم المدني، والتدريب على الحرف اليدوية، وتنفيذ مبادرة الموكب الساري، احتفالًا بذكرى الإسراء والمعراج، التي شارك فيها أكثر من 15 ألف شخص على مستوى مراكز الشباب.
وأشار الفرماوي إلى أن المبادرة تأتي في إطار جهود الدولة لتعزيز دور مراكز الشباب في استغلال أوقات فراغ النشء والشباب، وتنفيذًا لتوجيهات الدكتور أشرف صبحي، وزير الشباب والرياضة، بأن تكون مراكز الشباب خدمة مجتمعية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: القليوبية مراكز القليوبية شباب القليوبية الشباب القليوبية الرياضة القليوبية مراکز الشباب
إقرأ أيضاً:
الدبلوم العالي شرط للحصول على إجازة مزاولة مهنة التعليم اعتبارا من 2027
#سواليف
كشف مدير إدارة الإشراف و #التدريب_التربوي بوزارة #التربية والتعليم د. محمد المومني، أن الوزارة تطور نظاما لترخيص #المعلمين، وقد جرت مناقشته مؤخرا واعتمد بصورة أولية، تمهيدا لإقراره، وسيشترط النظام الحصول على #الدبلوم_العالي لإعداد المعلمين أساسا لنيل #إجازة #مزاولة_مهنة_التعليم بدءا من العام 2027.
وأوضح المومني أن التدريب يتوزع على مرحلتين: قبل الخدمة وأثنائها، لافتا إلى أن عدد الفرص التدريبية التي أتيحت للمعلمين أثناء الخدمة في العام الماضي، تجاوزت الـ100 ألف، استفاد منها 53 ألفا، أما في العام الحالي، فبلغ عدد المعلمين المستفيدين من الفرص التدريبية حتى الآن 24 ألفا، بحسب الغد.
وأضاف، إن متوسط كلفة المعلم الواحد الملتحق ببرنامج المعلمين الجدد، تصل لـ400 دينار، تتحملها الوزارة، انطلاقا من واجبها بتمكين المعلم وبناء قدراته، باعتباره مسؤولا عن تيسير التعلم، لإكساب الطلبة المهارات، وهذا لا يمكن تحقيقه.
وبين المومني، أن منهاج التنمية المهنية للمعلمين، يتضمن 96 برنامجا تدريبيا، يجري تحديثها منذ عدة أشهر، وهناك برامج أخرى، تستهدف الإداريين والوظائف الإدارية المساندة.
وأشار إلى أن الوزارة تتجه لتطوير نموذج تدريب على مستويي المدرسة والشبكة school- based، وأنها في طور إعداد دراسة بالتعاون مع شركائنا على تطوير نموذج، يضمن جودة التنفيذ ومخرجات التدريب في المدرسة، لتلبية حاجة فعلية للمعلم بمدرسته، وسيدرج هذا النموذج على نظام الرتب كمحفز للمعلم.
وأوضح، أن الوزارة تجري دراسة كل عامين، تحدد فيها احتياجات المعلمين من البرامج التدريبية، بالإضافة لدراسات قياس الأثر، ومنها دراسة أجريت العام الماضي، لقياس أثر برنامج دبلوم إعداد المعلمين قبل الخدمة، وظهرت إيجابياته في مجالات الاستعداد والقدرة والأداء، كما تنفذ حاليا دراسة لقياس أثر برنامج المعلمين الجدد، والتي يفترض الانتهاء منها آخر العام الحالي.
الاطلاع على سير العمل في مكتب الخارجية بالحديدة