إحالة إدارة مدرسة للتحقيق في المنيا بسبب الإهمال وتدني مستوى النظافة
تاريخ النشر: 24th, February 2025 GMT
أجرى اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، جولة تفقدية مفاجئة على عدد من مدارس المحافظة، وذلك حرصاً على انتظام سير العملية التعليمية، وضمن سلسلة الزيارات الميدانية للمحافظ للوقوف على أوضاع المدارس بمختلف المراحل التعليمية وتوفير بيئة دراسية مناسبة للطلاب.
استهل المحافظ جولته بزيارة مدرسة الشهيد محمد جمال أبو حليقه الإعدادية، حيث تجول داخل الفصول الدراسية والمكاتب والمرافق الصحية بالمدرسة، للتأكد من توافر كافة المستلزمات اللازمة للعملية التعليمية، وخلال تفقد المحافظ للمدرسة لاحظ عدم الاهتمام بالنظافة ووجود كسر بزجاج بعض الفصول، موجهاً بتحويل إدارة المدرسة للتحقيق واتخاذ كافة الإجراءات القانونية حيالهم نظراً لعدم نظافة المكان.
شدد محافظ المنيا على أهمية الالتزام بالنظافة العامة ومعايير السلامة والأمان والانضباط الإداري وتطبيق معايير الجودة في العملية التعليمية داخل المدارس مشيراً إلى أن تحقيق بيئة تعليمية نظيفة ومنظمة تسهم في تحسين الأداء التعليمي ويخلق مناخاً مناسباً على التحصيل الدراسي.
واستكمل المحافظ جولته بزيارة مدرسة الشهيد محمد وحيد حبشي الثانوية بنات، حيث تفقد الفصول والمكتبة وقاعات العلوم والأنشطة لمتابعة انتظام العملية التعليمية في مختلف أقسام المدرسة، والاطمئنان على نسبة حضور الطلاب والمعلمين، والتأكد من توفير مناخ تعليمي صحي وآمن ليساعد الطلاب على الاستيعاب والتحصيل الجيد، وأجرى المحافظ حوارًا مع الطلاب حول مدى استيعابهم الدراسي، وحرص على تهنئة الطلاب بقرب حلول شهر رمضان المبارك، كما استمع الى آراء المعلمين والطلاب حول سير العملية التعليمية، مؤكداً على ضرورة التواصل المستمر بين الإدارات المدرسية وأولياء الأمور لتقوية أواصر التعاون وتحقيق أفضل مستوى تعليمي.
رافق المحافظ خلال الزيارة صابر عبد الحميد مدير مديرية التربية والتعليم، والدكتور سعيد محمد رئيس مدينة المنيا والدكتور بهاء حسن، مدير إدارة المنيا التعليمية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظ المنيا أعمال النظافة العملیة التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
محافظ كفر الشيخ يفتتح تطوير مدرسة الشهيد أبو المجد القاضي بالصافية
افتتح اللواء دكتور علاء عبدالمعطي، محافظ كفر الشيخ، اليوم الأربعاء، أعمال تطوير وإحلال وتجديد مدرسة الشهيد أبو المجد القاضي الإعدادية بقرية الصافية التابعة لمركز دسوق، وذلك بعد الانتهاء من مشروع التطوير الذي أُقيم على مساحة 3043 مترًا مربعًا، وتضمن إنشاء وتجهيز 30 فصلًا مدرسيًا يخدمون 1032 طالبًا وطالبة.
جاء ذلك بحضور جمال ساطور، رئيس مركز ومدينة دسوق، والدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم، والمهندس هشام عطية، مدير عام هيئة الأبنية التعليمية، والمهندس وفائي الشناوي، مدير عام المشروعات، إلى جانب عدد من القيادات التنفيذية.
وتفقد المحافظ خلال الافتتاح الفصول الدراسية، والمعامل، وغرف الأنشطة، لمتابعة انتظام العملية التعليمية ومستوى التجهيزات الحديثة.
وأكد أن الدولة تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير البنية التعليمية، وتزويد المدارس بالأدوات الحديثة والوسائل التعليمية المتطورة، وتنفيذ أنشطة تفاعلية تُمكّن الطلاب من اكتساب مهارات جديدة، بما يتوافق مع توجهات الدولة نحو بناء شخصية الطالب وتطوير قدراته العلمية والتكنولوجية.
وأوضح محافظ كفر الشيخ أن أعمال التطوير تمت خلال 11 شهرًا، وبلغت تكلفتها 11.8 مليون جنيه، وأسهمت في خفض كثافة الفصول إلى 34 طالبًا فقط بدلًا من 56، وهو ما اعتبره خطوة مهمة نحو توفير بيئة تعليمية مريحة ومحفّزة للطلاب والمعلمين على حد سواء.
وأضاف أن خفض الكثافة يُعَد محورًا أساسيًا في خطة تطوير التعليم بالمحافظة، لما ينعكس به على جودة التحصيل الدراسي وتحسين مستوى المتابعة داخل الفصول.
وكلف المحافظ إدارة المدرسة بالاهتمام المستمر بصيانة الأثاث والمرافق والحفاظ على مستوى النظافة العامة، مؤكدًا أن الانضباط المدرسي ركيزة أساسية في بناء جيل قادر على الإبداع وتحمل المسؤولية.
وشدد على استمرار متابعة انتظام الدراسة في جميع المدارس والإدارات التعليمية بالمحافظة لضمان تحقيق أهداف العملية التعليمية بالشكل الأمثل.
وأشار عبدالمعطي إلى أن محافظة كفر الشيخ تضم 2377 مدرسة بمختلف المراحل التعليمية تستوعب نحو 132,738 طالبًا، مؤكدًا أن المحافظة شهدت خلال عام واحد إنشاء 17 مدرسة جديدة، إضافة إلى مشروعات الإحلال والتجديد والتطوير التي تُنفذ بالتوازي مع تحديث البنية الأساسية في القطاعات الأخرى.
ويأتي افتتاح المدرسة في إطار جهود الدولة للتوسع في إنشاء وتطوير المنشآت التعليمية الحديثة، وتقليل الكثافات، ورفع كفاءة المدارس، بما يدعم مستهدفات رؤية مصر 2030 في قطاع التعليم، تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بالارتقاء بجودة التعليم وتوفير بيئة دراسية متكاملة للطلاب.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟