عقدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي متمثلة في مفوضية الاعتماد الأكاديمي مجموعة من ورش العمل التفاعلية مع مؤسسات التعليم العالي في الدولة؛ لبحث إطار التقييم القائم على المخرجات الذي تعمل الوزارة على تطويره، وتزويد الجامعات والجهات ذات العلاقة بفهم شامل لأهداف الإطار الجديد وكيفية مساهمته في تعزيز تنافسية مؤسسات التعليم العالي في الدولة، وتطوير مخرجاتها.

ولضمان التواصل مع مؤسسات التعليم العالي والمتخصصين في الشأن الأكاديمي كافة، تم عقد ورش العمل على مدار ثلاثة أيام في كل من جامعة العين في أبوظبي، وجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية في دبي، وجامعة الشارقة، بمشاركة واسعة من قادة مؤسسات التعليم العالي المرخصة من الوزارة، وفرق ضمان الجودة والاعتماد في هذه المؤسسات، وأعضاء فرق عمل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وممثلين عن الهيئات التنظيمية المشرفة على قطاع التعليم العالي، وضمان الجودة على المستوى المحلي، وممثلين عن المؤسسات التعليمية العاملة في المناطق الحرة.
وبلغ إجمالي عدد المشاركين في ورش العمل على مدار أيامها الثلاثة 389 ممثلًا من مؤسسات التعليم العالي، من بينهم 118 من القيادات الأكاديمية العليا، بالإضافة إلى 55 ممثلاً عن مؤسسات التعليم العالي في المناطق الحرة التعليمية، و8 ممثلين عن هيئات الاعتماد المحلية.
وأجرت مفوضية الاعتماد الأكاديمي مع نهاية الورش استبياناً أظهر أن نسبة رضا المشاركين عن الإطار المقترح وصلت إلى 90%، في تأكيد على حرص المؤسسات التعليمية في الدولة على ضمان الجودة الأكاديمية في جامعات الدولة.
وتركزت النقاشات خلال الورش على الركائز الستة الأساسية لإطار التقييم القائم على المخرجات، والتي تشمل مخرجات التوظيف، ومخرجات التعلم، والتعاون مع الشركاء، ومخرجات البحث العلمي، والسمعة والحضور العالمي، والمشاركة المجتمعية، حيث تم استعراض مؤشرات الأداء الرئيسية لكل ركيزة وكيفية دمجها ضمن عمليات التقييم والاعتماد المؤسسي لضمان الجودة والتحسين المستمر، مع منح الجامعات المرونة اللازمة لتصميم أفضل البرامج الأكاديمية.

المصدر: موقع 24

كلمات دلالية: وقف الأب رمضان 2025 عام المجتمع اتفاق غزة إيران وإسرائيل صناع الأمل غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية الإمارات مؤسسات التعلیم العالی

إقرأ أيضاً:

رئيس ديوان المحاسبة يلتقي وزير التعليم لمناقشة ملفات الإنفاق والمتابعة الأكاديمية

عقد رئيس ديوان المحاسبة، خالد شكشك، لقاءً مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عمران القيب، لبحث عدد من الملفات ذات الأولوية.

وركز اللقاء على ملف منح الطلبة الليبيين الدارسين في الخارج، حيث تم التأكيد على ضرورة ضمان انتظام صرف المنح وفق ضوابط شفافة، تدعم استقرار الطلبة الأكاديمي وتساعد في تجاوز التحديات التي تواجههم.

كما تم مناقشة ملاحظات ديوان المحاسبة المتعلقة بأداء القطاع، والإجراءات الواجب اتخاذها لمعالجة أوجه القصور والالتزام بالضوابط المالية.

وأكد الطرفان أهمية تعزيز التنسيق بين الوزارة وديوان المحاسبة لضمان تحسين كفاءة الإنفاق العام، ومتابعة تنفيذ البرامج التعليمية والتدريبية بما يتماشى مع المعايير القانونية والمالية المعتمدة، وبما يحقق الأثر الإيجابي المستهدف من الاستثمار في التعليم العالي.

مقالات مشابهة

  • زيادة عدد الجامعات واستحداث التكنولوجية.. 11 عامًا من الدعم المتواصل للقيادة السياسية لمنظومة التعليم العالي
  • جامعة عين شمس تحصل على الاعتماد المؤسسي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
  • التعليم العالي: جار العمل على تدويل وتصدير التعليم
  • جامعة عين شمس تحصل على الاعتماد المؤسسي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
  • وزير التعليم العالي: 22 جامعة أجنبية لها فروع في مصر
  • التعليم العالى: لأول مرة قياس مدى رضا الطلاب عن العمليات التعليمية
  • رئيس ديوان المحاسبة يلتقي وزير التعليم لمناقشة ملفات الإنفاق والمتابعة الأكاديمية
  • وزير التعليم العالي يعقد اجتماعًا مع رؤساء الجامعات الحكومية المنبثقة منها جامعات أهلية
  • الخارجية الروسية: إيران تمارس حقها المشروع في الدفاع عن النفس
  • وزارة التعليم تبحث وضع خارطة شاملة للتعليم العالي في سوريا