قرار عاجل بشأن تقييم مدارس التعليم الفني المطبقة لمنهجية الجدارات
تاريخ النشر: 16th, March 2025 GMT
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تشكيل لجنة لإدارة أعمال التقييم والتحقق الداخلي والخارجي بمدارس التعليم الفني والتي تطبق منهجية الجدارات ، بكل من الإدارات النوعية التابعة للإدارة المركزية المدارس التعليم الفني.
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تكون هذه اللجنة برئاسة مدير عام الإدارة العامة النوعية، على أن يكون له نائب مسئول عن تنسيق أعمال اللجنة فنيا وإداريا، وذلك حرصا على حسن سير العمل وإنجاز أعمال التقييم والتحقق الداخلي والخارجي بجميع المدارس المطبقة للبرامج المطورة وفقا لمنهجية الجدارات المهنية المطلوبة بسوق العمل ، في الوقت المحدد وحل أي مشكلات نظراً خلال مراحل التنفيذ.
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مهام هذه اللجنة المشكلة لأعمال التقييم والتحقق بمدارس التعليم الفني مؤكدة أنها تتمثل في :
- ترشيح وتكليف المحققين الداخليين والخارجيين.
- دراسة حالات اعتدار بعض المحققين الداخليين والخارجيين وتوفير البديل.
- تحديد موعد بداية ونهاية زيارات التحقق الخارجي بالتنسيق بين مسئولى لجان التقييم والتحقق بالإدارات النوعية.
- مراجعة دقيقة التقارير التحقق الخارجي تمهيد الاعتماد نتائج المدارس التي تم الانتهاء من زيارات التحقق الخارجي لها.
- توحيد المفاهيم وآليات العمل لدى جميع منظومة التقييم والتحقق.
- دراسة حالات الطلاب أصحاب الأعذار الذين يحتاجون لإجراء برامج علاجية طبقا النفس المادة (14) من لائحة التقييم والتحقق المعدلة تحويل كل من يتخلف عن أعمال التحقيق الداخلي أو الخارجي بدون تقديم عذر مقبول إلي إدارات الشئون القانونية بالمحافظة التابع لها وموافاتنا بنتيجة ذلك.
- عقد اجتماع لكل لجنة تقييم وتحقق مرة كل أسبوعين مراجعة ومتابعة ما تم إنجازه من أعمال ، كما يتم عقد اجتماع يتم عقد اللجان التقييم والتحقق بالنوعيات (تجاري، صناعي، زراعي ، فندقي ) كل شهرين للتعرف على الإيجابيات وحصر السلبيات ووضع المقترحات المقترحات حتى يمكن علاجها وتلافيها.
- اقتراح البرامج التدريبية التي تبني قدرات أو ترفع كفاءة جميع المشاركين في أعمال التقييم والتحقق بدنا بالإدارة المدرسية وحتي المحققين الخارجيين وجميع العناصر التي لها صلة بأعمال التقييم والتحقق تنظيم عمل السادة منسقي العداوات بالمديريات من خلال اللجنة وبما لا يتعارض مع أعمال واختصاصات التوجيه الفني.
جدير بالذكر أن مدارس التعليم الفني التي تطبق البرامج المطورة وفقا لمنهجية الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل ، وصل عددها إلى 2450 مدرسة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التربية والتعليم التعليم الفني منهجية الجدارات التعليم التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
امتحانات الدبلومات الفنية 2025.. قرار عاجل من التعليم لسد العجز في المدارس
امتحانات الدبلومات الفنية 2025.. أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا للمديريات التعليمية بكافة المحافظات، بشأن امتحانات الدبلومات الفنية 2025 التي انطلقت صباح اليوم الخميس 29 مايو الجاري.
سد عجز المعلمين بامتحانات الدبلومات الفنية 2025شددت وزارة التربية والتعليم، ضرورة التنبيه على كافة العاملين بالإدارات التعليمية والمدارس التابعة للمديريات وغير المكلفين بأعمال الامتحانات، بضرورة التواجد بمراكز التجمع في الإدارات التعليمية، وذلك لسد العجز في أعضاء لجان سير امتحانات الدبلومات الفنية 2025.
ويأتي ذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على حسن سير امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي الحالي 2024-2025، وسد عجز المعلمين ومواجهة المشكلات التي قد تؤثر على انتظام سير الامتحانات.
انطلاق امتحانات الدبلومات الفنية 2025وبدأت المدارس الفنية بكافة المحافظات على مستوى الجمهورية، بعقد امتحانات الدبلومات الفنية 2025 لكافة التخصصات «الصناعي - التجاري - الزراعي - الفندقي»، من اليوم الخميس الموافق 29 مايو 2025، وتستمر الامتحانات حتى يوم الخميس الموافق 12 يونيو.
- بدأت امتحانات الدبلومات الفنية 2025 للتخصص الصناعي 3 سنوات من اليوم الخميس 29 مايو، وتستمر حتى يوم الأربعاء 11 يونيو.
- بدأت امتحانات الدبلومات الفنية 2025 للتخصص الصناعي 5 سنوات من يوم الخميس الموافق 29 مايو، وتستمر حتى يوم الثلاثاء 10 يونيو.
- بدأت امتحانات الدبلومات الفنية 2025 للتخصص التجاري3 و5 سنوات، من يوم الخميس الموافق 29 مايو، وتستمر حتى يوم الخميس 12 يونيو.
- بدأت امتحانات الدبلومات الفنية 2025 لتخصص سياحة وفنادق، من يوم الخميس الموافق 29 مايو، وتستمر حتى يوم الأربعاء 11 يونيو.
اقرأ أيضاًبالرابط.. خطوات الاستعلام والحصول على أرقام جلوس الدبلومات الفنية 2025انطلاق امتحانات الدبلومات الفنية 2025 لكافة التخصصات
من المسموح لهم بدخول لجان امتحان الدبلومات الفنية؟ «التعليم» توضح