جامعة صحار تحصل على شهادة الشراكة الأكاديمية من "جمعية الهندسة" في بريطانيا
تاريخ النشر: 17th, March 2025 GMT
صحار- الرؤية
حصلت جامعة صحار على شهادة الشراكة الأكاديمية من جمعية الهندسة والتقنية "IET" في بريطانيا، والتي تُعد واحدة من أبرز المؤسسات العالمية الرائدة في مجال الهندسة والتكنولوجيا.
وتعد الشراكة مع IET خطوة إضافية في تعزيز المسيرة العلمية بجامعة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا، ويؤكد التزامها بتطبيق أعلى المعايير العالمية في التعليم الهندسي والتكنولوجي، كما توفر هذه الشراكة العديد من الفرص لأعضاء هيئة التدريس والطلبة.
ويأتي هذا الإنجاز ضمن استراتيجية جامعة صحار لتعزيز جودة التعليم والبحث العلمي، وتوفير بيئة أكاديمية داعمة للابتكار والتطوير، كما يساهم في تمكين الطلبة من اكتساب المهارات والمعرفة الحديثة التي تتماشى مع تطورات العصر ومتطلبات سوق العمل.
وتسهم هذا الشراكة في تعزيز مكانة الجامعة كوجهة أكاديمية متميزة؛ حيث يمنح الطلبة فرصة التفاعل مع مجتمع هندسي وتكنولوجي عالمي؛ مما يُعزز من قدرتهم على المنافسة في الأسواق المحلية والدولية. كما ستسهم هذه الشراكة في دعم القطاع الصناعي في سلطنة عُمان، من خلال تأهيل كوادر هندسية ذات كفاءة عالية، قادرة على المساهمة في التنمية الاقتصادية والابتكار التكنولوجي.
وبهذه الشراكة، تؤكد جامعة صحار التزامها بتقديم تعليم هندسي وتكنولوجي عالي الجودة، وترسيخ مكانتها كمؤسسة أكاديمية رائدة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا؛ بما ينسجم مع رؤية "عُمان 2040" نحو اقتصاد مستدام قائم على المعرفة والابتكار.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
برلمانية: الدروس الخصوصية بالجامعات تهدد مصداقية المنظومة الأكاديمية
قالت النائبة سمر محمد، عضو مجلس النواب، إن تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية داخل بعض الجامعات الحكومية والخاصة أصبح أزمة حقيقية تهدد مصداقية المنظومة التعليمية بأكملها، مشيرة إلى أن الطلاب باتوا يشعرون بأن اجتياز المقررات مرتبط بالدفع، لا بالفهم أو الاجتهاد، وهو ما يُقوّض مبدأ تكافؤ الفرص.
وأكدت النائبة في تصريح خاص لـ"صدى البلد"، أن مواجهة هذه الظاهرة يجب أن تتجاوز البيانات الرسمية إلى خطوات تنفيذية واضحة تشمل تفعيل لجان المتابعة داخل الكليات، ورصد المحاضرات المدفوعة خارج الإطار الأكاديمي، ومراجعة شكاوى الطلاب المتعلقة بعدم كفاية المحتوى داخل المحاضرات النظامية.
وأضافت سمر محمد: "علينا الاستثمار في تطوير البنية التكنولوجية للجامعات ودعم المنصات التعليمية الرسمية، مع فرض كود سلوكي واضح لأعضاء هيئة التدريس يجرم تقديم المحتوى التعليمي خارج الحرم مقابل أجر، وتخصيص قنوات سرية لاستقبال شكاوى الطلاب".
جاء ذلك بعد طلب الاحاطة الذي تم تقديمة من جانب النائب أشرف أمين عضو مجلس النواب بطلب احاطة إلى المستشار الدكتور حنفى جبالى رئيس مجلس النواب لتوجيهه إلى الدكتور محمد أيمن عاشو. وزير التعليم العالي والبحث العلمي بشأن تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية داخل الجامعات المصرية، وما تمثله من تهديد مباشر لمنظومة التعليم الجامعي.
القيادة تهنئ ملك المملكة الأردنية الهاشمية بذكرى يوم الجلوس