"قبيصي" جولة ميدانية لمتابعة انضباط العملية التعليمية بمدارس غرب وشرق الفيوم
تاريخ النشر: 17th, April 2025 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قام الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بجولة ميدانية فى الصباح الباكر، لمتابعة انتظام وانضباط العملية التعليمية بمدارس إدارتي شرق وغرب الفيوم التعليمية.
مدرسة الشهيدة جاسمين شريف زيادة - القسم الابتدائيحضر وكيل الوزارة طابور الصباح والإذاعة المدرسية، قدمها تلاميذ المدرسة، حيث أشاد دكتور قبيصي بانضباط طابور بالمدرسة، بحضور محمد سعد مدير إدارة شرق الفيوم التعليمية.
وعقب إنتهاء، تفقد وكيل الوزارة المدرسة والفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الثالث الابتدائي، كما تفقد قاعات رياض الأطفال، وأشاد بانضباط وانتظام العمل بقاعات رياض الأطفال، والجهد المتميز المبذول في العمل.
مدرسة الشهيدة جاسمين شريف زيادة - القسم الإعداديتفقد وكيل الوزارة الفصول الدراسية بالمرحلة الإعدادية، وتابع التقييمات، وأكد على ضرورة تفعيل الأنشطة التربوية بالمدرسة، والمشاركة الإيجابية فى مسابقات الأنشطة.
مدرسة الشهيد حميدة عبدالفتاح الابتدائية بالفيومتفقد وكيل الوزارة، المدرسة والفصول الدراسية، ونبه مشدداً على مدير المدرسة بضرورة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة، وضرورة انضباط حضور العاملين بالمدرسة، وتفعيل البرنامج العلاجي في القراءة والكتابة.
مدرسة البارودية الابتدائية بغرب الفيومتابع وكيل الوزارة الفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الخامس الابتدائي، وناقش التلاميذ على السبورة للوقوف على المستوى العلمي للطلاب فى مادة اللغة العربية، كما تابع التقييمات.
كما تابع وكيل الوزارة، الصف الثالث الابتدائي، وحضر حصة لغة عربية وناقش التلاميذ على السبورة للوقوف على المستوى العلمي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي.
كما تابع البرنامج العلاجي فى القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف ، مشيراً بضرورة متابعة البرنامج العلاجي فى القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف بالمدرسة، ومتابعة نسبة تحسن التلاميذ فى القراءة والكتابة.
كما أشاد وكيل الوزارة بالعروض الوطنية المقدمة بمرحلة رياض الأطفال، وتدريبهم على كيفية أداء تحية العلم، والنشيد الوطني
مدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية للبناتتابع وكيل الوزارة، المدرسة والفصول الدراسية، وحضر حصة لغة إنجليزية بالصف الثاني الإعدادي، وتابع التقييمات بالمدرسة.
كما حضر دكتور قبيصي حصة لغة عربية بالصف الثاني الإعدادي وناقش الطلاب على السبورة للوقوف على المستوى العلمي للطلاب.
كما حضر حصة لغة إنجليزية بالصف الأول الإعدادي، وتابع التقييمات، وأكد على إدارة المدرسة بضرورة المتابعة الفنية المستمرة للمعلمين بالفصول الدراسية
أكد وكيل الوزارة على جميع المدارس، بانضباط دفتر الحضور والانصراف بالمدارس، وعدم ضم الفصول نهائياً، مشيراً إلى أهمية التقييمات في العملية التعليمية.
المصدر
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: مدارس الفيوم محافظة الفيوم تعليم الفيوم مدارس غرب وشرق الفيوم العملیة التعلیمیة القراءة والکتابة وکیل الوزارة
إقرأ أيضاً:
وكيل جهاز أمن الدولة الأسبق يروي تفاصيل الساعات الأخيرة قبل إعدام سيد قطب
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
روى اللواء فؤاد علام، الخبير الأمني، ووكيل جهاز أمن الدولة الأسبق، تفاصيل واقعة القبض على سيد قطب واقتياده من منزله إلى معتقل القلعة، ثم نقله إلى المكان الذي نُفذ فيه حكم الإعدام، مشيرًا إلى أنه حاول خلال الرحلة التي استغرقت نحو نصف ساعة أن يستمع منه إلى أي تفاصيل أو اعترافات، إلا أنه ظل صامتًا طوال الطريق.
وقال اللواء فؤاد علام، خلال لقائه مع الإعلامي عمرو حافظ، ببرنامج "كل الكلام"، المذاع على قناة "الشمس"، إنه اصطحب سيد قطب من منزله إلى القلعة، وحاول التحدث معه ومعرفة ما يدور في ذهنه، لكنه لم يتحدث نهائيًا، ولم يقدم أي معلومات أو تفاصيل، حتى اقتربا من القلعة، حيث قال له: "يبقى دي النهاية".
وأوضح أن هذه كانت تقريبًا الكلمة الوحيدة التي قالها له طوال الرحلة، مشيرًا إلى أنه كان مدركًا أن وصوله إلى القلعة يعني نهايته، وأنه كان يعلم مسبقًا بما ينتظره.
وأكد أنه لم يكن حاضرًا داخل المكان الذي نُفذ فيه حكم الإعدام، لكنه اقتاد سيد قطب من القلعة إلى المكان الذي تم فيه تنفيذ الحكم، وانتظر بالخارج، مشيرًا إلى أنه سمع صوت تنفيذ حكم الإعدام، وأن هذا الصوت ظل عالقًا في ذاكرته لفترة طويلة.
وأشار إلى أن الموقف كان صعبًا للغاية بالنسبة له، خاصة أنه كان برفقة شخص يعرف أنه ذاهب إلى الإعدام، مؤكدًا أنه حاول خلال الرحلة أن يدفعه للحديث أو أن يسمع منه أي شيء يتعلق بالقضية، لكنه ظل ممتنعًا عن الكلام.
وشدد على أنه قبل تنفيذ حكم الإعدام، حضر أحد الشيوخ، موضحًا أن سيد قطب لم يكن يردد وراءه الشهادة، ولم يتحدث معه، مؤكدًا أنه كان مدركًا لنهاية مصيره، ولم يكن مستعدًا للحديث أو الإدلاء بأي معلومات.