صحار يتغلب على السيب بثلاثية في دوري عمانتل
تاريخ النشر: 22nd, April 2025 GMT
أوقف صحار زحف السيب نحو حصد لقب الدوري بالفوز عليه بثلاثة أهداف مقابل هدفين في اللقاء الذي جمعهما على أرضية ملعب المجمع الرياضي بصحار ضمن الجولة الـ١٩ من دوري عمانتل. بهذا الفوز رفع صحار رصيده إلى ٢١ نقطة في حين السيب جمدت الخسارة رصيده عند ٤٧ نقطة.
وكان صحار قد أنهى الشوط الأول لصالحه بهدفين مقابل هدف، حيث أحرز هدف السبق لصحار اللاعب سعود المقبالي في الدقيقة ١٨ بتسديدة رائعة عانقت الشباك، وحمل الهدف الثاني إمضاء اللاعب محسن جوهر الذي استغل خطأ فادحا لحارس السيب بعد خروجه من مرماه لإبعاد الكرة واصطدمت بمحسن وأودعها في الشباك بعد مضي ٣٧ دقيقة لعب، أما هدف السيب فجاء عبر زاهر الأغبري في الدقيقة ٤٤ الذي استغل كرة سددها المحترف أبوكامارا وارتدت من العارضة وتابعها في مرمى حارس صحار فايز الرشيدي.
وقد غلب على أداء الفريقين في الشوط الأول نوع من التحفظ وكانت العشر دقائق الأولى الأفضلية فيها للسيب وكانت هناك محاولة لعمر المالكي ذهبت إلى خارج الملعب في الدقيقة ١٠ وبدأ الضغط يظهر على مرمى السيب بعد الدقيقة ١١ بعد تسديدة صاروخية العمق للاعب محسن جوهر تحولت لضربة ركنية حيث كانت هذه الفرصة نقطة تحول في أداء صحار، وسدد سالم الرئيسي للسيب في الدقيقة ١٧ وضاعت فرصة أخرى عبر أرشد العلوي في الدقيقة ٢٠ تحولت إلى ضربة ركنية، ليتمكن بعدها صحار في فرض أسلوب لعبه على منافسه ونجح في الوصول للشباك مرتين، مقابل قدرة السيب على هز الشباك مرة واحدة، لينتهي الشوط الأول بتفوق صحار ٢ / ١.
ومع بداية شوط المباراة الثاني وتحديدا في الدقيقة ٤٧ كان لاعب صحار عبدالله البلوشي في الموعد حيث زف بشرى الهدف الثالث لصحار من تسديدة رائعة سكنت شباك حارس مرمى السيب مما عقد من وضع السيب في العودة بالنتيجة، وأشرك مدرب الفريق نيكولا داروفيك اللاعب عبدالله الفارسي مكان سالم الرئيسي في أول تغيير للفريق، لينجح بعد ذلك زاهر الأغبري في إضافة الهدف الثاني للسيب في الدقيقة ٥٥ من تسديدة جميلة سكنت الشباك وقلصت الفارق إلى هدف وحيد.
وتمكن فايز الرشيدي حارس مرمى صحار من إبعاد تسديدة جميلة عبر جميل اليحمدي في الدقيقة ٦٤، وظهر محسن جوهر عبر ضربة ركنية في الدقيقة ٦٨ كانت خطرة على مرمى السيب، ومن ثم تصدى حارس السيب لتسديدة محسن جوهر في الدقيقة ٧٥ ، وضاع الهدف الرابع لصحار، وضاعت على ابو كامارا فرصة تحقيق التعادل للسيب في الدقيقة ٧٩، ليستمر ضغط السيب بحثا عن تعديل النتيجة بلا جدوى، لينتهي اللقاء بفوز صحار على السيب ٣ / ٢، ليتلقى بذلك السيب خسارته الثانية في منافسات الدوري هذا الموسم.
أدار اللقاء الحكم قاسم الحاتمي وعاونه حمد الغافري وناصر أمبوسعيدي، وياسر المجرفي حكما رابعا ونادر النعيمي مراقبا للمباراة وحمد المياحي مقيما للحكام وعبدالله المقبالي منسقا عاما وقاسم العجمي منسقاً إعلاميا ومحمد العجمي منسقا أمنياً.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: فی الدقیقة
إقرأ أيضاً:
مشاركة 11 دولة في "المؤتمر الأول لطلبة البرنامج التأسيسي" بجامعة صحار
صحار- الرؤية
نظّمت جامعة صحار ممثلة في البرنامج التأسيسي، المؤتمر الأول لطلبة البرنامج التأسيسي تحت شعار: "تمكين الطلبة في القرن الحادي والعشرين"، بحضور عدد من أعضاء الهيئة الأكاديمية وطلبة الجامعة، إلى جانب مشاركات دولية من أكاديميين وخبراء في مجالات التعليم العالي والتقنيات الرقمية.
وافتُتحت فعاليات المؤتمر بكلمة ألقاها الدكتور حمدان بن سليمان الفزاري رئيس الجامعة، قال فيها إن استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي يحمل وعودًا كبيرة بإحداث تحول جذري في المشهد التعليمي، إذ يمتلك القدرة على إحداث نقلة نوعية في هذا القطاع، من خلال توفير فرص جديدة للتعلم المخصص، وتحسين نتائج الطلبة، وتطوير أساليب التدريس، إلى جانب تعزيز ارتباط الطلبة بالبحث العلمي.
وأضاف: "يمكن للمؤسسات التعليمية، من خلال توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي، إنشاء بيئات تعليمية متكيفة، وتقديم تغذية راجعة مخصصة للطلبة، ودعم الكوادر الأكاديمية في تطوير أساليب تدريس مبتكرة".
وتضمنت الجلسة الافتتاحية كلمتين رئيسيتين قدمهما الأستاذ الدكتور أحمد كايد، عميد كلية الحاسوب وتقنية المعلومات بجامعة صحار حول الذكاء الاصطناعي في التعليم: الفرص والمسؤوليات، والدكتورة فوزية السيابية أستاذ مشارك بجامعة السلطان قابوس، والتي تحدثت عن: تمكين العقول: ابتكار أساليب تدريسية لتطوير برامج الجامعات والتأسيس. كما تم تقديم ورشة عمل متخصصة حول تعليم ذكي، وتعلم أذكى: أدوات الذكاء الاصطناعي لتدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية بطريقة، قدمتها منيرة الوهيبية من جامعة السلطان قابوس.
واشتمل المؤتمر على تنظيم 13 جلسات متوازية ضمت 56 جلسة علمية وورقة عمل، ونُفذت في قاعات مختلفة داخل الجامعة وعبر الإنترنت، حيث ناقشت هذه الجلسات موضوعات متنوعة شملت الذكاء الاصطناعي في تعليم وتعلم اللغات، والتقييم والتغذية الراجعة، وتعزيز مشاركة الطلبة في بيئات التعلم، إضافة إلى استقلالية الطالب ومهارات القرن الحادي والعشرين، والتكامل الرقمي، والتفكير النقدي، والنزاهة الأكاديمية، والابتكار في التعليم. ومحو أمية الذكاء الاصطناعي والابتكار التعليمي، وتطوير المهارات اللغوية باستخدام الذكاء الاصطناعي، واستراتيجيات التقييم والتغذية الراجعة، واستقلالية المتعلم والتقييم الذاتي، ومناهج تدريس اللغات المبتكرة، ودمج الذكاء الاصطناعي والتفكير النقدي، والتقنيات الرقمية والنزاهة الأكاديمية، ومهارات القرن الحادي والعشرين والكفاءات الرقمية.
وشارك في المؤتمر أكثر من 80 متحدثًا من جامعات ومؤسسات تعليمية من سلطنة عمان و11 دولة مثل فرنسا، إسبانيا، المغرب، الامارات العربية المتحدة، ماليزيا، كندا، السعودية، الصين، إيران، ونيجيريا، والجزائر، مما أتاح تبادلًا غنيًا للخبرات والتجارب في مجال التعليم الجامعي وتوظيف التقنيات الحديثة فيه.