بـ نظام البوكليت.. تباين آراء طلاب الشهادة الإعدادية في امتحاني العلوم والجبر بالإسكندرية
تاريخ النشر: 1st, June 2025 GMT
شهد اليوم الثاني من امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية بمحافظة الإسكندرية تباينًا في آراء الطلاب بشأن مستوى امتحاني العلوم والجبر، واللذين أداهما الطلاب صباح اليوم،الأحد، وسط إجراءات أمنية واحترازية مشددة.
وأبدى عدد من الطلاب ارتياحهم لامتحان مادة العلوم، واصفينه بأنه "مباشر ومن الكتاب المدرسي"، في حين أعرب آخرون عن استيائهم من صعوبة بعض أسئلة الجبر، مؤكدين أنها جاءت "فوق مستوى الطالب المتوسط" وتضمنت جزئيات غير متوقعة.
وقال بعض الطلاب، عقب خروجهم من اللجان، إن سؤالًا في الجبر تضمن فكرة معقدة لم يتدربوا عليها بالشكل الكافي، بينما أشار آخرون إلى أن الوقت لم يكن كافيًا لحل جميع المسائل، رغم محاولاتهم بذل أقصى جهد.
في المقابل، أكدت مصادر بغرف المتابعة في الإدارات التعليمية أن الامتحانات جاءت وفقًا للمواصفات الفنية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم، وراعت الفروق الفردية بين الطلاب، مشيرة إلى عدم تلقي أي شكاوى رسمية من قبل أولياء الأمور أو إدارات المدارس.
وكانت امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية قد انطلقت أمس السبت، على أن تستمر حتى الأربعاء المقبل الموافق4 يونيو الجاري، وسط إجراءات مكثفة لضمان الانضباط وسلامة سير العملية الامتحانية.
وكشف الدكتور عربي أبو زيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات هذا العام بلغ 117 ألفًا و625 طالبًا وطالبة، موزعين على 306 لجان بمختلف الإدارات التعليمية التسع بالمحافظة، من بينها 6 لجان للتعليم المهني، و5 لجان للصم وضعاف السمع، بالإضافة إلى لجنتين للمكفوفين.
وتشارك منظومة تعليم الإسكندرية في تنظيم وتأمين الامتحانات بنحو 20 ألفًا و742 من العاملين بالحقل التعليمي، ما بين رؤساء لجان، مراقبين، ملاحظين، أفراد أمن، معاونين، وعمال.
وفي خطوة هي الأولى من نوعها بالمحافظة، استخدمت المديرية "العصا الإلكترونية" داخل اللجان للكشف الهواتف المحمولة والأجهزة الذكية بحوزة الطلاب، وذلك لمنع محاولات الغش الإلكتروني وتولت فرق التفتيش، برئاسة رؤساء اللجان، مهمة الكشف قبل دخول الطلاب إلى مقار الامتحانات.
المصدر
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الاسكندرية تين المحمول وزارة التربية محافظة الإسكندرية اجراءات أمنية وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم الطالب المتوسط مديرية التربية والتعليم ضعاف السمع اسكندرية الامتحان امتحانات الفصل الدراسى الثانى امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية
إقرأ أيضاً:
هلال: مفهوم الدولة الوطنية المتدخلة أبرز ما تبقى من إرث ثورة يوليو
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور علي الدين هلال، أستاذ العلوم السياسية، أن من أبرز ما تبقى من إرث ثورة 23 يوليو هو مفهوم الدولة الوطنية القوية المتدخلة، مشددًا على أن قوة الدولة لا تكتمل إلا بوجود مجتمع قوي وحيوي قادر على المشاركة والتعبير.
وقال هلال، خلال لقائه مع الإعلامي حمدي رزق ببرنامج نظرة على قناة صدى البلد، إن الدولة الوطنية المتدخلة تعني أن يتطلع المواطن إلى مؤسسات الدولة لحل مشكلاته، موضحًا أن هذا المفهوم ارتبط تاريخيًا بثقة المواطنين في دور الدولة ورئيسها باعتباره المسؤول الأول عن معالجة القضايا العامة.
وأشار إلى أن تدخل الدولة لا يقتصر على الملفات السياسية أو الأمنية، بل يمتد إلى القضايا الاجتماعية والثقافية، مستشهدًا بتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بشأن الحد من مشاهد العنف والألفاظ غير اللائقة في بعض الأعمال الفنية، وكذلك حديثه عن تأثير الاستخدام المفرط للكمبيوتر والأجهزة الإلكترونية على الأطفال.
وأوضح هلال، أن مثل هذه المواقف تعكس اهتمام الدولة بالقضايا المجتمعية، لافتًا إلى أن هذه الرسائل تستند إلى دراسات وتقارير ترصد واقع المجتمع، ولا تهدف إلى فرض قرارات مباشرة، وإنما إلى التنبيه والمناقشة.
وفي المقابل، شدد أستاذ العلوم السياسية على أهمية الحفاظ على التوازن بين الدولة والمجتمع، مؤكدًا أن تدخل الدولة بصورة مفرطة قد يؤدي إلى تراجع دور المجتمع، وهو ما ينعكس سلبًا على قوة الدولة نفسها.
اللجنة المنظمة لـ”APPO 2026″ تزور معهد النفط ومركز بحوث النفط