مبروكة: يجب مراجعة محتوى الكتاب المدرسي للحفاظ على عقول الطلبة
تاريخ النشر: 2nd, July 2025 GMT
عقدت وزير الثقافة والتنمية المعرفية بحكومة الدبيبة، مبروكة توغي، اجتماعاً للوقوف على سير تنفيذ الاتفاقية المبرمة مع وزارة التربية و التعليم ، وتحديداً على الجانب المتعلق بالكتاب المدرسين وذلك مع مدير مكتب الوزير، ومدير إدارة الكتاب والنشر، ومدير إدارة المطبوعات والمصنفات الفنية المكلف، ومدير مكتب الشؤون القانونية.
وأكدت مبروكة في بيان نشرته وزارتها على فيسبوك، على “ضرورة تفعيل دور وزارة الثقافة من خلال المشاركة الفاعلة في الاجتماعات التي تعقد بهذا الشأن، وخصوصاً ما يتعلق بالجانب الموضوعي للمناهج عبر إدارة المطبوعات، والجانب الفني لطباعة الكتاب المدرسي من خلال إدارة الكتاب والنشر”.
ولفت البيان أن مبروكة شددت على “أهمية مراجعة محتوى الكتاب المدرسي بدقة لضمان توافقه مع القيم التربوية والعادات والتقاليد الأصيلة للمجتمع الليبي، والحفاظ على عقول الطلبة وتوجيههم نحو المعرفة السليمة والبناءة”.
كما أشار البيان إلى أنها أشارت إلى ضرورة “مصادقة الوزارة على المواصفات الفنية التي أعدها المركز الوطني للمواصفات القياسية، مؤكدة ضرورة الالتزام التام من قبل الشركات المنفذة بهذه المواصفات”.
وأوضح البيان أنه خلال الاجتماع تم مناقشة “انضمام وزارة الثقافة إلى لجنة مراجعة الكتاب المدرسي، ممثلة بأعضاء من إدارة الكتاب والنشر وإدارة المطبوعات والمصنفات الفنية، لما تحظى به هاتان الإدارتان من حق أصيل في مراجعة وطباعة الكتاب المدرسي، والتدقيق على معايير جودة الطباعة، ومراجعة محتوى الكتب بما يتوافق مع ديننا الإسلامي وعاداتنا وتقاليدنا، لضمان خلق جيل واعٍ مثقف ومحافظ”.
وختم البيان مبينًا أن الاجتماع أكد على أهمية “المتابعة الدقيقة من قبل الإدارات المختصة لكل ما يتعلق بالكتاب المدرسي من حيث الطباعة والمواصفات الفنية”.
الوسوممبروكة
المصدر
المصدر: صحيفة الساعة 24
كلمات دلالية: مبروكة الکتاب المدرسی
إقرأ أيضاً:
اختتام برنامج ” موهبة” الإثرائي الأكاديمي 2026 في جامعة الملك عبدالعزيز
البلاد (جدة)
اختتم برنامج “موهبة” الإثرائي الأكاديمي 2026 فعالياته بجامعة الملك عبدالعزير ، يوم الخميس 24 يوليو 2026 ، بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” ، حيث قُدم عددًا من البرامج الإثرائية للطلاب والطالبات الواعدين بالموهبة والإبداع، يتلقون خلالها معارف وخبرات علمية متقدمة تتحدى قدراتهم، وتنمي مهاراتهم، وتقدم لهم الدعم المناسب لتطويرها وصقلها.
وشهد البرنامج مشاركة 278 طالبا وطالبة في خمس مسارات، تضم مسار الأمن السيبراني، الهندسة الكهربائية، الطاقة المتجددة، علم التشريح والاعضاء، العمارة والتصميم الابداعي، كما يضم البرنامج مجموعة من الأنشطة المصممة لتنمية المهارات الشخصية للطلبة، وإعدادهم للمشاركة الفاعلة والمتميزة في مختلف المبادرات التي توفرها “موهبة” محليًا ودوليًا، ويتبنى البرنامج أهدافًا تعليمية شاملة تتمثل في تعميق المعرفة، وتعزيز الكفاءة والجاهزية، وبناء الخبرات النظرية والتطبيقية انطلاقًا من منهجيات عالمية رائدة في تعليم الموهوبين.
وتأتي هذه البرامج ضمن مساهمة المؤسسة في إعداد كوادر وطنية مؤهلة قادرة على تلبية متطلبات التنمية، والانخراط بجدارة في سوق العمل المحلي والعالمي بمهارات عالية وقدرات تنافسية متميزة.
وحقق برنامج ” موهبة” 2026 مجموعة من الأهداف تتمثل في توسيع مدارك الطلبة العقلية والمعرفية وفتح الآفاق لبنائها، وتحديد واكتشاف المجال العلمي لوضع أهدافه المستقبلية، وكذلك تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية، وإكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين، وأيضا توفير بيئة علمية وإثرائية تمكن الطلبة من مخالطة أقرانهم الموهوبين من نفس الفئة العمرية، بالإضافة لممارسة أنشطة علمية تحت إشراف متخصصين لإبراز قدراتهم الإبداعية، إلى جانب استثمار أوقات الطلبة خلال الإجازة الصيفية.
وعن البرامج المُخصص للموهوبات، استضافت الجامعة 168 طالبة موهوبة ضمن 7 وحدات علمية متخصصة وهي وحدة الهندسة الكهربائية ، وحدة الرسم الهندسي، وحدة التطبيقات الكيمائية، وحدة التقنية الحيوية، وحدة التشريح وعلم الاعضاء، وحدة الأمن السيبراني، وحدة علم البيانات والذكاء الاصطناعي.
واشتمل البرنامج على تقديم المعرفة العلمية المتخصصة، بل يمتد ليشمل منظومة من الأنشطة الإثرائية والمهارية التي تُعنى بتنمية شخصية الطالبة، وتعزيز مهاراتها الاجتماعية والقيادية، وترسيخ قيم التعاون والتواصل، بما يسهم في إعدادها إعدادًا متوازنًا علميًا وشخصيًا.
نادي الأسير الفلسطيني: ارتفاع عدد الأسيرات إلى 89 داخل السجون الصهيونية