ختام امتحانات الثانوية العامة 2025.. رسالة خاصة من وزير التعليم
تاريخ النشر: 10th, July 2025 GMT
أدى طلاب الثانوية العامة (النظام الجديد) اليوم الخميس 10 يوليو، الامتحان في مادة الأحياء وعلوم الأرض لشعبة العلوم، والامتحان في مادة الرياضيات التطبيقية لشعبة الرياضيات، والامتحان في مادة الإحصاء للشعبة الأدبية، كما أدى طلاب (النظام القديم) الامتحان في مادة الأحياء لشعبة العلوم، وفي مادة الاستاتيكا لشعبة الرياضيات، وفي مادة الفلسفة والمنطق للشعبة الأدبية، بإجمالي عدد (772148) طالبًا، وذلك أمام (1973) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية.
وفي السياق ذاته، أدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (الأحياء-الجيولوجيا) لشعبة العلوم، واختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (الرياضيات) لشعبة الرياضيات، كما أدى عدد (295) طالبًا من مدارس المكفوفين (النظام الجديد) الامتحان في مادة الإحصاء، وأدى طلاب (النظام القديم) في الفترة الأولى الامتحان في مادة علم النفس، وفي الفترة الثانية الامتحان في مادة علم الاجتماع، وذلك أمام (26) لجنة.
وتابع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سير أعمال آخر أيام امتحانات الثانوية العامة من داخل غرفة العمليات الرئيسية بالوزارة، حيث اطمأن على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان بمختلف المحافظات، وعلى جاهزية فرق التأمين وتواجد العناصر الأمنية حول مقار اللجان.
كما شدد الوزير على أهمية المتابعة الميدانية المكثفة من قِبل مديري الإدارات التعليمية، والتواجد المباشر أمام اللجان، لضمان انتظام سير الامتحانات، مع التنسيق الكامل مع وزارة الداخلية لتأمين محيط اللجان، وتنظيم عملية خروج الطلاب بانضباط عقب الانتهاء من أداء الامتحانات.
وفي ختام الامتحانات اليوم، توجه «عبد اللطيف» بخالص الشكر والتقدير والتحية لكافة الأطراف والجهات المشاركة في العملية الامتحانية، مؤكدا أنهم بذلوا جهودا عظيمة بمنتهى الإخلاص والتفاني لخروج الامتحانات في أفضل صورة.
وقبل انطلاق أعمال الامتحانات اليوم، وجّه خالد عبد الحكم، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، ورئيس الإدارة المركزية لشؤون المديريات، بالتنبيه على ضرورة الفصل بدقة بين أوراق امتحانات النظامين القديم والجديد، وكذلك اللغات والعربي، والتأكد من التوزيع الصحيح للأوراق على اللجان، لتفادي أي أخطاء أو عجز قد يحدث، وكذلك التأكد من توزيع كتيبات المفاهيم بدقة لكل مادة.
وفي سياق متصل، أكد رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، ضرورة تنظيم انصراف طلاب شعبة الرياضيات بشكل هادئ ومنتظم، بما يضمن توفير الأجواء الملائمة لاستكمال طلاب شُعبتي العلوم والأدبي امتحاناتهم في هدوء تام.
وعقب انتهاء امتحانات الثانوية العامة، وجّه خالد عبد الحكم، رئيس عام الامتحانات، خالص الشكر والتقدير للسيد الوزير محمد عبد اللطيف، على قيادته الحكيمة ورعايته الكاملة للعملية الامتحانية، وما قدّمه من دعم مستمر وتيسير لكافة الإجراءات، مما أسهم في إنجاز الامتحانات وخروجها بصورة منضبطة ومنظمة تعكس مستوى التخطيط الجيد والتنفيذ الدقيق.
كما وجّه خالد عبد الحكم، الشكر والتقدير إلى مديرى ووكلاء المديريات التعليمية ومديري الإدارات التعليمية بجميع أنحاء الجمهورية، تقديرًا لجهودهم الكبيرة في إنجاح سير العملية الامتحانية، معربًا عن امتنانه البالغ لفرق العمل بدءًا من شؤون الطلاب ومرورًا بمديري التعليم الثانوي في المديريات التعليمية، ومراكز توزيع الأسئلة على مستوى الجمهورية، ومستشاري تنمية المواد التعليمية، مثمنًا ما بذلوه من جهد استثنائي في أداء مهامهم الدقيقة بكل كفاءة والتزام، فضلًا عن التنسيق والمتابعة الفعالة خلال فترة الامتحانات.
وأشاد رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، بالتعاون المثمر مع الوزارات والجهات الداعمة، وفي مقدمتها وزارة الداخلية، ووزارة الصحة، ووزارة الاتصالات، وكافة الجهات المعنية، وأعضاء غرفة العمليات المركزية والتي ساهمت جميعها بدور فاعل في توفير الأجواء الآمنة والمنظمة لسير الامتحانات على الوجه الأمثل.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التعليم وزير التربية والتعليم امتحانات الثانوية العامة الفلسفة والمنطق الثانوية العامة 2025 الرياضيات التطبيقية امتحان الأحياء امتحانات الثانویة العامة الامتحان فی مادة أدى طلاب رئیس عام
إقرأ أيضاً:
طلاب التعليم الفنى بأسيوط يخضعون لتدريب عملي بمراكز مديرية العمل
أطلقت مديرية التربية والتعليم بأسيوط بالتعاون مع مديرية العمل برنامج تدريب عملي لطلاب التعليم الفنى بهدف صقل مهاراتهم وتأهيلهم لسوق العمل من خلال مراكز التدريب المتطورة والمجهزة بأحدث الورش والمعامل.
أعلن محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط بدء تدريب طلاب التعليم الفنى بمراكز تدريب مديرية العمل وذلك تنفيذا لتوجيهات اللواء دكتور هشام أبوالنصر محافظ أسيوط ولتفعيل البروتوكول الموقع بين مديرية التعليم ومديرية العمل لتأهيل الطلاب لسوق العمل.
وشارك طلاب مدرسة أسيوط الثانوية الزخرفية في ورش العمل العملية بمركز التدريب المهنى المطور ببنى غالب، بهدف اكتساب مهارات عملية مباشرة في الحرف والمهن المختلفة.
أكد محمد ابراهيم دسوقى على تعزيز التعاون المستمر مع الدكتور حازم على وكيل وزارة العمل بأسيوط لإشراك طلاب مدارس التعليم الفنى في برامج التدريب المتنوعة التي تنفذها مديرية العمل بمراكزها المختلفة.
وأوضح أن هذه الورش تهدف إلى توفير خبرات عملية للطلاب في جميع المجالات المهنية بما يسهم في إعدادهم لسوق العمل ويزيد من فرص توظيفهم مستقبلا.
توسيع نطاق التدريب العمليأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى أن مراكز التدريب المطورة التابعة لمديرية العمل تحتوي على ورش متخصصة في النجارة والأخشاب وصيانة السيارات والأجهزة الكهربائية، بالإضافة إلى ورش تعليم الخياطة ومعامل الحاسب الآلي والتبريد والتكييف وصيانة المحمول والأجهزة المنزلية، واللحام والسباكة والتوصيلات الكهربائية، وأكد أن الطلاب يتمكنون من استغلال هذه الورش لاكتساب مهارات عملية مباشرة تؤهلهم للعمل بكفاءة عالية.
ووجه محمد ابراهيم دسوقى الشكر للوزير المحافظ على الدعم المستمر الذي يوفره للمتدربين ويضمن لهم إمكانية تسويق منتجاتهم وعرضها في المعارض الدائمة والمؤقتة داخل وخارج المحافظة.
كما أثنى على تطوير برامج التدريب لتلبية احتياجات سوق العمل وفق أحدث المعايير المهنية، مشيدا بالإشراف المباشر للخبراء والمتخصصين على تنفيذ هذه الورش التدريبية بمركز التدريب المهنى المطور.
توسيع فرص التدريب للمجتمعات المختلفةأوضح الدكتور حازم على وكيل وزارة العمل بأسيوط أن المديرية تنفذ دورات تدريبية مستمرة للطلاب والشباب في المراكز وأماكن الإقامة المختلفة عن طريق العربة المتنقلة، خاصة في مهن التفصيل والتوصيلات الكهربائية.
وأضاف أن الدورات تشمل ابنائنا من مدارس الصم بنين وبنات في مراحل التعليم النهائية وطلاب مدارس التعليم الفنى المتنوعة وفق بروتوكول التعاون مع مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.
وأكد حازم على أن الهدف من التدريب هو رفع كفاءة الطلاب العملية وتمكينهم من المهن المختلفة وإتاحة الفرصة أمامهم للاستفادة من خبرات المراكز المتطورة، مع مراعاة دمج جميع فئات الطلاب بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة.
وأشار إلى أن هذه المبادرات تهدف إلى بناء جيل قادر على مواجهة تحديات سوق العمل والمساهمة في تطوير الاقتصاد المحلي من خلال مهارات عملية حقيقية.
وتبين أن تدريب طلاب التعليم الفنى بمراكز تدريب مديرية العمل يساهم في توفير بيئة تعليمية عملية متكاملة، ويعكس حرص الدولة على تأهيل الشباب وفق أحدث أساليب التدريب المهني، بما يضمن تطوير قدراتهم العملية ورفع جاهزيتهم لسوق العمل بشكل مستمر وفعال.