العلامة مفتاح يدّشن اختبارات النقل في مدارس الجمهورية
تاريخ النشر: 6th, October 2025 GMT
واطلع العلامة مفتاح ومعه وزير النفط والمعادن الدكتور عبدالله الأمير ونائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس ووكيل أول أمانة العاصمة خالد المداني على سير الاختبارات بمدرستي “تريم للبنين والشهيد الأحمر للبنات”.
واستمعوا من وكيل قطاع التعليم الأساسي هادي عمار ومسؤول قطاع التربية بالأمانة عبدالقادر المهدي إلى شرح حول الجهود المبذولة لتدشين الاختبارات وتوفير المناخات الملائمة للطلاب والطالبات لتأديتها.
وفي التدشين أشاد العلامة مفتاح، بمستوى الانضباط الذي لمسوه في المدارس التي تم زيارتها، وقال “اللجان يسودها الهدوء وهذا دليل على مستوى الانضباط والأداء التعليمي في المدارس”.
ونوه بجهود كافة المعلمين والمعلمات والتربويين القائمين على العملية الاختبارية، مضيفًا “تشرفنا اليوم بزيارة أبنائنا الطلاب ومعنا وزير النفط والمعادن الدكتور عبدالله الأمير في أول خروج له من المستشفى لمواصلة دوره وأداء عمله في الوزارة، شاكرًا الله على سلامة الوزير الأمير وزملائه الوزراء الذين يتماثلون للشفاء وسيعودون إلى العمل”.
بدوره أكد نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، أهمية الاختبارات لقياس مستوى التحصيل العلمي للطلاب والطالبات. وثمن جهود المعلمين والمعلمات وكافة التربويين في الميدان لإنجاح العملية الإختبارية والعملية التعليمية برمتها.
ودعا الدكتور الدعيس، أولياء الأمور إلى توفير الأجواء الملائمة لأبنائهم الطلاب بما يمكنهم من استذكار دروسهم، حاثًا أبنائه الطلاب على التركيز عند قراءة أسئلة الاختبار والتمعن في الإجابة لضمان تحقيق المراتب العليا.
المصدر: ٢٦ سبتمبر نت
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: نجحنا في تغيير النظرة المجتمعية للتعليم الفني
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الدولة نجحت في تغيير النظرة المجتمعية تجاه التعليم الفني من خلال تطبيق نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
جاء ذلك خلال لقائه أندرياس أدريان، مدير مشروع الدعم الفني للتعليم الفني الشامل (TCTI II) ومنسق قطاع التعليم الفني بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي "GIZ" والوفد المرافق له.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية أصبحت تمثل تجربة رائدة تجمع بين التعلم النظري والتدريب العملي داخل بيئة عمل حقيقية.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن هذا النموذج أسهم في استعادة الثقة في التعليم الفني باعتباره مسارًا متميزًا يتيح فرصًا حقيقية للتعلم والتوظيف.
وأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن شكره وتقديره للوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) على التعاون الاستراتيجي المثمر الذي نتج عنه تحقيق العديد من الأهداف في تطوير منظومة التعليم الفني.
وأعرب عن تطلع الوزارة إلى مواصلة هذا التعاون خلال الفترة المقبلة، بما يسهم في تحقيق أهداف الدولة وخططها نحو تطوير تعليم فني حديث ومواكب لمتطلبات سوق العمل.
وزير التربية والتعليم: أولوية كبرى لملف التعليم الفنيوأشار وزير التربية والتعليم إلى أن القيادة السياسية تولي ملف التعليم الفني أولوية كبرى باعتباره أحد ركائز التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030، والدور المحوري الذي يلعبه هذا القطاع في بناء الإنسان المصري وتنمية قدراته.
ونوه وزير التربية والتعليم بأن القطاع الخاص المصري يعد شريكا رئيسيا في تنفيذ نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية، حيث يشارك بفاعلية في إدارة وتشغيل هذه المدارس وتوفير التدريب العملي للطلاب داخل بيئات العمل الحقيقية، بما يضمن تأهيل خريجين على أعلى مستوى من الكفاءة.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن الوزارة تسعى بخطوات متسارعة لعقد شراكات مع مختلف الدول في مدارس التكنولوجيا التطبيقية بهدف منح الخريجين شهادات دولية معتمدة وفقا للمعايير الدولية لتواكب قدراتهم ومهاراتهم سوق العمل المحلي والدولي.
وأضاف أنه تم توقيع بروتوكولات تعاون مع إيطاليا وفنلندا لإطلاق مدارس تكنولوجيا تطبيقية في تخصصات مختلفة، في إطار التوسع في الشراكات الدولية لتطوير التعليم الفني وربطه باحتياجات سوق العمل.