وزير التربية والتعليم: نستهدف تطوير مهارات الطلاب في مجالات المستقبل
تاريخ النشر: 29th, October 2025 GMT
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تستهدف تطوير مهارات الطلاب في مجالات المستقبل، وعلى رأسها البرمجة والذكاء الاصطناعي.
جاء ذلك خلال توقيع مذكرة تفاهم مع جامعة هيروشيما، التي تعد أكبر وأشهر الجامعات الحكومية اليابانية، ومؤسسة "سبريكس" لمنح طلاب مصر شهادة في البرمجة والذكاء الاصطناعي على منصة "كيريو" اليابانية معتمدة من الجامعة، والتي تعد الخطوة الأولى من نوعها في منظومة التعليم المصري.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن تطوير مهارات المستقبل لدى الطلاب بما يتواكب مع التحول الرقمي ومتطلبات سوق العمل المحلي والعالمي.
ونوه وزير التربية والتعليم بأن هذه الخطوة تأتي استكمالا للإجراءات التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي للصف الأول الثانوي خلال العام الدراسي الحالي بالتعاون مع شركة سبريكس اليايانية من خلال منصة "كيريو".
وأعرب وزير التربية والتعليم عن تقديره واعتزازه بالتعاون المثمر مع الجانب الياباني والذي شهد طفرة كبيرة مؤخراً في مجال التعليم.
اعتماد مادة البرمجة من جامعة يابانيةووقع الاتفاق من جانب جامعة هيروشيما الحكومية اليابانية ميتسو أوتشي رئيس الجامعة، كما وقع من جانب مؤسسة "سبريكس" الرئيس التنفيذي للمؤسسة تسوني ايشي، وجاء ذلك بحضور الدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم.
وفي ضوء مذكرة التفاهم وفي خطوة تعد الأولى من نوعها، تم الاتفاق على أن يحصل طالب الصف الأول الثانوي الذي يجتاز اختبار توفاس على شهادة معتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وجامعة هيروشيما الحكومية اليابانية ومؤسسة "سبريكس" اليابانية.
ويعد تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي من خلال برنامج متكامل ينتهي بالحصول على شهادة معتمدة من جامعة حكومية يابانية، نقلة نوعية في مسيرة تطوير التعليم المصري تعزز دمج مهارات المستقبل في المناهج الدراسية.
وتضمنت مذكرة التفاهم الثلاثية أيضا اعتماد منهج البرمجة الذي تم تطويره من خلال منصة "كيريو" اليابانية، فضلا عن اعتماد اختبارات "توفاس" للبرمجة والذكاء الاصطناعي واعتماد الشهادة الممنوحة بعد نجاح الطلاب في الاختبارات.
كما تضمنت مذكرة التفاهم الاتفاق على التحديث المتواصل لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي على منصة "كيريو" نظرا للتطور المتسارع الذي يشهده هذا المجال عالميا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف الطلاب البرمجة الذكاء الاصطناعي البرمجة والذکاء الاصطناعی وزیر التربیة والتعلیم جامعة هیروشیما التعلیم الفنی شهادة معتمدة
إقرأ أيضاً:
جامعة المنصورة تُنظِّم ورشةً تدريبية حول "أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي
تواصلت فعاليات أسبوع المبادرة الرئاسية "تمكين" لدعم وتمكين الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة المنصورة، والتي ينفِّذها مركزُ خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة على مدار أسبوعٍ كامل.
وفي هذا الإطار، نظَّم المركز يومَ الثلاثاء ورشةً تدريبيةً متميزة بعنوان: "طريقك للتعرّف على أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي وكيفية الاستفادة منها لذوي الهمم"، قدَّمها الدكتور مينا ماهر، استشاري التدريب المؤسسي، والأخصائي الأول للتدريب بمركز أمراض الكُلى والمسالك البولية بجامعة المنصورة.
أُقيمت الورشة تحت إشراف الدكتورة نانيس البلتاجي، مديرةِ مركز خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة، والدكتور إبراهيم أبو زيد، نائبِ مدير المركز، ضمن سلسلةٍ من الفعاليات التدريبية والتوعوية التي ينفِّذها المركز هذا الأسبوع في إطار المبادرة.
تناولت الورشة تعريفَ الطلاب بمفهوم الذكاء الاصطناعي (AI) وأبرزِ تطبيقاته الحديثة في خدمة المجتمع، مع التركيز على التقنيات والأدوات الرقمية التي يمكن للأشخاص ذوي الإعاقة الاستفادة منها في مجالات التعليم، والتواصل، والعمل، وتيسير الحياة اليومية.
واستعرضَ المحاضرُ خلال الورشة مجموعةً من المواقع والتطبيقات الذكية المساعدة، مثل تقنيات تحويل الصوت إلى نص، والترجمة الفورية، وبرامج دعم الحركة والتفاعل مع البيئة، موضِّحًا كيف أصبحت أدواتُ الذكاء الاصطناعي وسيلةً فعّالةً لتمكين الأشخاص ذوي الهمم من تحقيق استقلاليتهم والمشاركة بفاعلية في المجتمع.
وأكَّد الدكتور مينا ماهر أن التطوّر التكنولوجي السريع في مجال الذكاء الاصطناعي يفتح آفاقًا جديدةً لتحسين جودة حياة الأشخاص ذوي الإعاقة، من خلال تطوير حلولٍ تعليميةٍ وتدريبيةٍ مخصَّصة تراعي احتياجاتهم الفردية، مشيرًا إلى أن المستقبل يحمل فرصًا واعدةً لتكامل الذكاء الاصطناعي مع مبادئ الدمج والتمكين.
وشهدت الورشة تفاعلاً ملحوظًا من الطلاب المشاركين، الذين أبدَوا اهتمامًا كبيرًا بالتطبيقات العملية المقدَّمة، واستفسروا عن كيفية توظيفها في حياتهم الدراسية واليومية.
وفي هذا السياق، صرَّحت الدكتورة نانيس البلتاجي، مديرةُ مركز خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة، بأن تنظيم هذه الورشة يأتي في إطار سعي الجامعة المستمر لتوظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمة فئة ذوي الهمم، مؤكِّدةً أن الذكاء الاصطناعي يُمثِّل أداةَ تمكينٍ حقيقيةً تفتح أمامهم آفاقًا جديدةً للتعلّم والعمل والحياة المستقلة، كما أشادت بتفاعل الطلاب وحرصهم على اكتساب مهاراتٍ رقميةٍ تواكب متطلبات العصر وتدعم قدراتهم الذاتية.
تأتي هذه الفعاليات في إطار خطة جامعة المنصورة لتنفيذ المبادرة الرئاسية "تمكين"، التي تهدف إلى تعزيز الوعي بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، ودعم مشاركتهم الفاعلة في الأنشطة الجامعية، تحقيقًا لمبدأ الدمج الكامل والمساواة.
وتتواصل فعاليات الأسبوع بجامعة المنصورة لتشمل ندواتٍ توعوية، وورشًا تدريبية، ومسابقاتٍ، وعروضًا فنيةً ومسرحيةً، ومعارضَ إبداعية، تهدف جميعُها إلى ترسيخ ثقافة التمكين وتعزيز قيم الإنسانية والمواطنة داخل الجامعة والمجتمع.
محافظ أسيوط يتفقد إنشاء أول معرض دائم لمنتجات المحافظة أسفل كوبري فيصل