جامعة بنها تواصل تقدمها بمؤشرات تصنيف ليدن الهولندي لعام 2025
تاريخ النشر: 31st, October 2025 GMT
أعلن الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، تقدم الجامعة بمؤشر التأثير العلمي بالتصنيف الهولندي "ليدن" (CWTS Leiden University) بنسختيه التقليدية والمفتوحة لعام 2025، حيث جاءت الجامعة بالمركز 1152 ضمن 1594 جامعة حول العالم شملهم التصنيف الهولندي التقليدي هذا العام، متقدمة 15 مركزا عن الإصدار السابق، كما جاءت بالمركز 1017 ضمن 2773 جامعة حول العالم شملهم التصنيف الهولندي المفتوح متقدمة 16 مركزا عن الإصدار السابق.
وأضاف الجيزاوي، ان الجامعة بالنسخة التقليدية احتلت محليا الترتيب 11 ضمن 15 جامعة مصرية. وأفريقيا جاءت الجامعة بالمركز 30 ضمن 45 جامعة، كما جاءت بالنسخة المفتوحة بالمركز 10 محليا ضمن 29 جامعة مصرية، وأفريقيا بالمركز 33 ضمن 155 جامعة تم تصنيفها هذا العام.
وأشارت الدكتورة جيهان عبدالهادي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، إلى ان الجامعة احتلت المركز 902 بمؤشري التعاون، والنشر في المجلات المفتوحة بتقدم 64 مركز، كما جاءت بالمركز 1026 بمؤشر التنوع بين الجنسين بتقدم 24 مركز عالمي وذلك بالنسخة التقليدية، كما أضافت انه بالنسخة المفتوحة لنفس التصنيف، احتلت الجامعة المركز 862 بمؤشري التعاون، والنشر في المجلات المفتوحة، بتقدم 38 مركز عالمي.
كما صنفت الجامعة في مؤشر التأثير العلمي في 4 مجالات رئيسية وهم، العلوم الصحية والطبية، علوم الحياة والأرض، وعلوم الرياضيات والحاسب، والعلوم الفيزيائية والهندسية، وذلك بالنسختين التقليدية والمفتوحة.
واحتلت الجامعة بالنسخة التقليدية، الترتيب 15 على المستوى المحلي، والترتيب 1095 على مستوى العالم في مجال العلوم الصحية والطبية، بينما احتلت الترتيب 10 على المستوى المحلي، والترتيب 891 على مستوى العالم في مجال علوم الحياة والأرض، وبمجال علوم الرياضيات والحاسب احتلت الترتيب 7 على المستوى المحلي، والترتيب 867 على مستوى العالم، ومجال العلوم الفيزيائية والهندسية احتلت الترتيب 10 على المستوى المحلي، والترتيب 900 على مستوى العالم.
وقد احتلت الجامعة بالنسخة المفتوحة، الترتيب 13 على المستوى المحلي، والترتيب 860 على مستوى العالم في مجال العلوم الصحية والطبية، بينما احتلت الترتيب 10 على المستوى المحلي، والترتيب 812 على مستوى العالم في مجال علوم الحياة والأرض، وبمجال علوم الرياضيات والحاسب احتلت الترتيب 7 على المستوى المحلي، والترتيب 821 على مستوى العالم، ومجال العلوم الفيزيائية والهندسية احتلت الترتيب 10 على المستوى المحلي، والترتيب 921 على مستوى العالم.
وقد ساعد على ظهور الجامعة بهذا التصنيف السياسات التي تبنتها الجامعة لدعم وتحفيز البحث العلمي والنشر الدولي من خلال العديد من البرامج. وتستهدف الجامعة في الفترة القادمة رفع نسب النشر العلمي للإنتاج الفكري لهيئة التدريس والباحثين في المجلات العلمية ذات الفئة 1% و5 % من قائمة المجلات العلمية بالتخصصات المختلفة لتأثير ذلك على العديد من التصنيفات الدولية للجامعة.
وقد ظهرت أيضا الجامعة بالمجال العلوم الإنسانية والاجتماعية بمؤشري التعاون والنشر المفتوح في النسخة المفتوحة من التصنيف، فقد احتلت الجامعة بهذا المجال الترتيب 17 على المستوى المحلي، والترتيب 1966 على مستوى العالم ضمن ما يقرب من 2300 جامعة حول العالم.
الجدير بالذكر أن تصنيف ليدن CWTS Leiden يعتمد على منهجيتين رئيسيتين؛ الأولى هي النسخة التقليدية CWTS Leiden Ranking Traditional Edition التي تعتمد على بيانات منصة Web of Science، وذلك لأربع مؤشرات وهم التأثير العلمي والتعاون الدولي النشر المفتوح والتنوع بين الجنسين، أما المنهجية الثانية فهي النسخة المفتوحة CWTS Leiden Ranking Open Edition، والتي أُطلقت منذ عامين وتعتمد على بيانات منصة OpenAlex، وذلك لثلاث مؤشرات فقط وهم التأثير العلمي والتعاون الدولي والنشر المفتوح.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: القليوبية بنها محافظ القليوبية على مستوى العالم فی مجال التأثیر العلمی احتلت الجامعة مجال العلوم مجال علوم
إقرأ أيضاً:
برامج لدعم البيئة التعليمية في جامعتي الطفيلة واليرموك
صراحة نيوز – نفذت جامعتا الطفيلة التقنية واليرموك اليوم الثلاثاء، مبادرات وبرامج لدعم الطلبة وتعزيز البيئة التعليمية والبحثية، من خلال أنشطة توعوية ومشروعات أكاديمية.
ففي الطفيلة، نفذت جامعة الطفيلة التقنية مبادرتين توعويتين استهدفتا طلبة الجامعة، لتعزيز الصحة النفسية والسلوكيات الصحية الإيجابية لدى الطلبة خلال فترة الامتحانات النهائية.
وشملت المبادرة الأولى توزيع عبارات تحفيزية وإيجابية في مختلف مرافق الجامعة، بهدف رفع معنويات الطلبة وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، ومساندتهم نفسياً خلال فترة الامتحانات، وبما يسهم في التخفيف من الضغوط النفسية وتحفيزهم على بذل المزيد من الجهد لتحقيق النجاح والتفوق الأكاديمي.
وفي السياق ذاته، نفذت شعبة عيادة المساعدة على الإقلاع عن التدخين في الجامعة مبادرة توعوية تمثلت في توزيع قطع من الشوكولاتة مرفقة بعبارات إرشادية وتشجيعية تحث الطلبة على الإقلاع عن التدخين، وتسلط الضوء على الآثار الإيجابية لهذه الخطوة على صحتهم الجسدية والنفسية، وذلك ضمن جهود الجامعة الرامية إلى نشر الوعي الصحي وترسيخ ثقافة الحياة السليمة بين الطلبة.
وأكد عميد شؤون الطلبة في الجامعة، الدكتور محمود السعود، أن هذه المبادرات تأتي انسجاماً مع رؤية جامعة الطفيلة التقنية في توفير بيئة جامعية متكاملة تدعم الطلبة نفسياً وأكاديمياً واجتماعياً، مشيراً إلى أن الاهتمام بالصحة النفسية وتعزيز السلوكيات الصحية الإيجابية يشكلان جزءاً أساسياً من رسالة الجامعة تجاه طلبتها.
وفي جامعة اليرموك، افتُتح “متحف التاريخ الطبيعي الأردني” بحلته الجديدة بعد استكمال أعمال إعادة التأهيل والتطوير بدعم من مجلس محافظة إربد، تزامناً مع احتفالات الجامعة بالأعياد الوطنية واليوبيل الذهبي لتأسيسها، برعاية رئيس الوزراء الأسبق، الدكتور عبدالرؤوف الروابدة وبحضور رئيس جامعة اليرموك، الدكتور مالك الشرايري، ورئيس مجلس محافظة إربد، المهندس منذر البطاينة، والمدير العام للحديقة النباتية الملكية، المهندس محمد إبراهيم شهبز.
وأكد الروابدة أن إعادة تأهيل المتحف تمثل استثماراً وطنياً في الذاكرة العلمية والبيئية للمملكة، مشيراً إلى أن المتاحف العلمية تُعد ركيزة أساسية في حفظ الموروث الطبيعي ونقله إلى الأجيال القادمة، بما يعزز الوعي البيئي ويكرس استدامة المعرفة.
وأشاد بالشراكة المؤسسية بين جامعة اليرموك ومجلس محافظة إربد في دعم هذا الصرح، ودوره في تطوير العملية التعليمية والبحثية، مؤكداً أن اليرموك أصبحت رافعة علمية ومعرفية وثقافية بارزة في المملكة، وأن هذا الإنجاز ينسجم مع السردية الوطنية الأردنية في بناء الإنسان وصون الهوية.
من جانبه، أكد الشرايري أن إعادة افتتاح المتحف تجسد التوجه الاستراتيجي للجامعة في صون الإرث الطبيعي، مشيراً إلى ما ورد في مقدمة كتاب “شذرات من تاريخ الأردن” للدكتور عبدالرؤوف الروابدة بأن الأرض الأردنية كنز ثمين بما تحويه من موارد طبيعية وتاريخية.
ولفت إلى أن التحديثات الجديدة ستعزز دور المتحف كمركز علمي وتعليمي وتوعوي يخدم الطلبة والباحثين والزوار.
بدوره، بيّن عميد كلية العلوم، الدكتور مهيب عواودة، أن المتحف يمثل مرجعاً علمياً يوثق التراث الطبيعي للمملكة، مستعرضاً خطة الجامعة لتطويره ليكون مركزاً رائداً في البحث والتعليم والسياحة العلمية، عبر تحديث المقتنيات ورقمنتها وتعزيز دورها المجتمعي.
وأوضح مشرف المتحف، الدكتور المثنى الكركي، أن المتحف يضم نحو 8000 عينة نباتية و2300 عينة حيوانية من البيئة المحلية، موزعة على أقسام متخصصة تشمل الحيوان والطيور والأسماك والمعشب النباتي والجيولوجيا، بالإضافة إلى ورشة للتحنيط، ما يجعله سجلاً علمياً حياً يخدم المساقات الجامعية والدراسات الميدانية.
وفي سياق متصل، اختتمت جامعة اليرموك فعاليات مشروع التبادل الافتراضي العالمي، الذي نُفذ على مدى عامين بالشراكة مع جامعة شيناندواه الأميركية بدعم من مبادرة ستيفنز، بهدف تعزيز التعاون الأكاديمي الدولي والتعليم العابر للحدود.
وأكدت نائب رئيس الجامعة لشؤون البحث العلمي والاعتمادات الدولية والتصنيفات، الدكتورة ربا البطاينة، خلال رعايتها الحفل الختامي، أن المشروع أسهم في تطوير مهارات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس وتوسيع آفاقهم المعرفية والثقافية.
وأوضحت مديرة المشروع الدكتورة سوسن الدرايسة، أن المشروع استقطب 96 عضو هيئة تدريس، و100 مرشد طلابي، ونحو 2000 طالب وطالبة، وأسهم في تعزيز مهارات القيادة والعمل الجماعي والتواصل بين الثقافات.
من جهته، أكد مدير دائرة العلاقات والمشاريع الدولية الدكتور رشيد جرادات، أن المشروع يعزز الحضور الدولي للجامعة ويفتح آفاقاً أوسع للتعاون الأكاديمي العالمي.
وتضمن الحفل جلسات حوارية استعرض خلالها المشاركون تجاربهم، قبل أن يُختتم بتكريم المشاركين وتسليمهم الشهادات التقديرية.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو