"هدف" يضخ مليار ريال ويوظف 151 ألف سعودي في الصناعة والتعدين
تاريخ النشر: 1st, December 2025 GMT
كشف صندوق تنمية الموارد البشرية عن تحقيقه قفزة نوعية في توطين القطاعات الاستراتيجية، بتمكين 151 ألف مواطن ومواطنة من العمل في قطاعي الصناعة والتعدين خلال السنوات الخمس الماضية وحتى منتصف العام الحالي 2025م، وذلك عبر حزمة برامج دعم مالي وتدريبي مكثفة استهدفت تعزيز التنافسية الاقتصادية للمملكة ومواكبة مستهدفات رؤية 2030.
وضخ الصندوق استثمارات ضخمة تجاوزت حاجز المليار ريال لتمويل 24 اتفاقية تدريب نوعي مرتبطة بالتوظيف المباشر، مما أثمر عن تأهيل أكثر من 9400 كادر وطني بمهارات تقنية وفنية متقدمة تلبّي احتياجات الثورة الصناعية ومشاريع التعدين الكبرى.
أخبار متعلقة غرامة تصل مليون ريال.. الداخلية توضح عقوبة نقل مخالفي نظام أمن الحدودبرعاية خادم الحرمين.. الرياض تستضيف المؤتمر الدولي لسوق العمل بنسخته الثالثة يناير المقبلنجاح قياسي في الاستقرار الوظيف
وسجلت برامج الصندوق معدلات نجاح قياسية في الاستقرار الوظيفي، حيث قفزت نسبة استدامة توظيف المدعومين في منشآت القطاع الصناعي لتصل إلى 80%، مما يعكس جدوى خطط التمكين وقدرتها على خلق بيئة عمل جاذبة ومستدامة للكفاءات الوطنية بعيداً عن التسرب الوظيفي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "هدف" يضخ مليار ريال ويوظف 151 ألف سعودي في الصناعة والتعدين - إكس
وأقر الصندوق حزمة تحفيزية غير مسبوقة للمنشآت العاملة في القطاع، تضمنت رفع نسبة دعم التوظيف لتتحمل 50% من أجر الموظف السعودي بحد أقصى 3000 ريال شهرياً، في خطوة تهدف لتقليل التكاليف التشغيلية على المصانع وتشجيعها على استقطاب العمالة الوطنية.
وعزز الصندوق الجدارات الفنية للكوادر السعودية بدعم 15 شهادة مهنية احترافية في تخصصات صناعية دقيقة، بالتوازي مع إلحاق أكثر من 5100 مواطن ببرامج التدريب على رأس العمل، لردم الفجوة بين المخرجات النظرية ومتطلبات خطوط الإنتاج الفعلية.
وشهد العام الماضي 2024 نمواً صناعياً لافتاً عزز من جهود التوطين، حيث تم إصدار 1346 ترخيصاً جديداً وبدء الإنتاج في 1075 مصنعاً باستثمارات ناهزت 100 مليار ريال، مما ولّد 44 ألف وظيفة جديدة سارع الصندوق لرفدها بالكوادر المؤهلة فوراً.
وتتكامل هذه الجهود مع مستهدفات الاستراتيجية الوطنية للصناعة التي تسعى للوصول بالناتج المحلي التصنيعي إلى 895 مليار ريال، وتوفير 2,1 مليون فرصة وظيفية بحلول عام 2030، مع التركيز على توطين تقنيات سلاسل الإمداد العالمية والصناعات المعقدة.
ويعمل الصندوق كشريك استراتيجي في تحول المملكة نحو اقتصاد صناعي مستدام، من خلال بناء جيل من الكفاءات القادرة على قيادة قطاع التعدين الذي يعد الركيزة الثالثة للصناعة الوطنية، لضمان استثمار الموارد المعدنية بأيادٍ سعودية وعقول مبتكرة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الرياض صندوق هدف صندوق تنمية الموارد البشرية قطاع الصناعة قطاع التعدين ملیار ریال
إقرأ أيضاً:
"التطوير المهني التعليمي": مراجعات صارمة لاعتماد ورش العمل.. وساعتين حدًا أدنى لكل ورشة
كشف المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي بألا تقل مدة ورشة العمل في المدارس عن ساعتين كحد أدنى، وذلك وفقًا للإطار التنظيمي المتضمَّن في دليل اعتماد أنشطة التطوير المهني التعليمي، الذي أوضح معايير وضوابط وإجراءات اعتماد نشاط “ورش العمل” بوصفه أحد الأنشطة العملية التفاعلية التي تستهدف رفع كفاءة الممارسين في الميدان التربوي وتعزيز تبادل المعرفة والخبرات بينهم.
أخبار متعلقة "التطوير المهني" يطلق دليلًا وطنيًا لرفع جودة الممارسين في التعليمبينها حسن السيرة.. "تقويم التعليم" تضع 4 شروط عامة للرخصة المهنية للمدربين-عاجل"راد 25" يختتم أعماله بإبرام 7 اتفاقيات داعمة لرواد الأعمال وحضور 25 ألف زائر
وبيّن الدليل أن ورشة العمل تُعد نشاطًا تعاونيًا عمليًا يشارك فيه تجمع من الأفراد المرتبطين بمهام أو مسؤوليات أو اهتمامات أو تخصصات مشتركة، بهدف تمكينهم من اكتساب مهارات محددة، إلى جانب توفير منصة لتبادل الخبرات والمعارف.
وتتضمن الورشة جلسات نقاش، وأنشطة عملية، وتقديم عروض معرفية تسهم في تعزيز التفاعل البنّاء بين المشاركين في بيئة آمنة ومحفزة يديرها مدرب مختص يعمل على توجيه النقاشات وتشجيع الحضور على المشاركة الفاعلة.
وفي ختام الورشة، يُتوقع أن يقوم المشاركون بتطوير خطط عمل أو توصيات تعكس ما تم تعلمه وتداوله خلال الورشة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التطوير المهني التعليمي": مراجعات صارمة لاعتماد ورش العمل.. وساعتين حدًا أدنى لكل ورشة
وكشف المعهد أن اعتماد نشاط ورشة العمل يتطلب عدداً من الاشتراطات التنظيمية، أبرزها: إدراج مبررات تنفيذ الورشة متضمنة أهدافها والفوائد المنتظرة لمتدربيها، وأن تكون ضمن مجال عمل المنفذ أو تخصصه، وأن تنتمي إلى المجالات التعليمية التربوية.
كما يشترط أن يكون موضوع الورشة مرتبطًا بمجال عمل المنفذ، إضافة إلى الالتزام بألا تقل مدتها عن ساعتين كحد أدنى، مع ضرورة مراجعة محتوى الورشة وفق معايير المعهد.
ويلزم الدليل، كذلك، بالالتزام بنظام حماية حقوق المؤلف ولائحته التنفيذية وتعديلاته، والالتزام بوثيقة مبادئ الذكاء الاصطناعي التوليدي للجهات الحكومية.
كما أوضح المعهد أن اعتماد الورشة يتم من قبل المدرسة عند تنفيذها داخلها، أو من قبل اللجنة المختصة في إدارة التعليم إذا كان تنفيذها على مستوى الإدارة، وذلك لضمان وحدة الإجراءات وجودة التنفيذ.
واستعرض الدليل سلسلة الإجراءات المعتمدة لتنفيذ نشاط ورشة العمل، والتي تبدأ قبل التنفيذ بتقديم الطلب من خلال الجهة المختصة عبر الرئيس المباشر، يليها تسلّم الطلب من قبل المنفذ، ثم رفع خطة الورشة إلى الجهة الرسمية، ليجري بعد ذلك فحصها ومراجعتها من قبل لجنة التميز، أو من اللجنة المختصة في إدارة التعليم عند تنفيذ الورشة على مستوى الإدارة.
وأثناء التنفيذ، تعتمد الجهة الخطة بعد الموافقة الرسمية من الرئيس المباشر، ثم يقوم المنفذ برفع التقرير التنفيذي للجهة المختصة.
أما بعد التنفيذ، فتُستكمل الإجراءات باعتماد الورشة رسميًا من قبل الجهة عبر الرئيس المباشر، مع التأكيد على أن نقاط التطوير المهني تُحتسب وتُدرج في حساب المستفيد والمنفذ وفق الأنظمة المعتمدة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التطوير المهني التعليمي": مراجعات صارمة لاعتماد ورش العمل.. وساعتين حدًا أدنى لكل ورشة
وفي الجانب المهني، استعرض المعهد معايير اعتماد نشاط ورشة العمل، والتي تشمل ثمانية معايير رئيسة يندرج تحتها عشرون معيارًا فرعيًا، موزعة على أوزان نسبية دقيقة، فقد حُدد لمعيار العنوان وزن 5%، ويتضمن معيارًا فرعيًا واحدًا يشترط تعبير العنوان عن الغرض من الورشة.
أما معيار الأهداف فخصص له وزن 5% بثلاثة معايير فرعية، تشمل: صياغة الأهداف بطريقة توضّح المخرجات المتوقعة، وارتباطها بالمجال التعليمي، والتسلسل المنطقي لها حسب محاور الورشة.
ويتضمن معيار خطة التنفيذ أربعة معايير فرعية بوزن 15%، تشمل تحديد الفئة المستهدفة المناسبة، وترتيب الأنشطة بشكل منطقي ومنظم، وتحديد الزمن الكلي للورشة، وتحديد المواد وأوراق العمل اللازمة.
بينما يضم معيار المحتوى خمسة معايير فرعية بوزن 20%، تشمل ارتباط المحتوى بالمجال التعليمي، ومناسبة اللغة المستهدفة، ومواءمته للتوزيع الزمني، وارتباطه بأهداف الورشة، وخلوه من المخالفات الفكرية والأخطاء العلمية واللغوية.
كما يتضمن معيار الأنشطة ثلاثة معايير فرعية بوزن 20%، تشترط تشجيع المشاركة والتفاعل بين المتدربين، وتوزيع الوقت على الأنشطة بشكل ملائم، وتوضيح إجراءات كل نشاط وتعليماته.
ويأتي معيار التقويم بوزن 10% من خلال معيارين فرعيين، يشترطان توفر أدوات تقويم للورشة، ومناسبة أدوات التقويم لمحتواها.
ويتبع ذلك معيار مخرجات الورشة بوزن 15%، ويتضمن معيارًا فرعيًا واحدًا يشترط وجود آلية واضحة لتوثيق المخرجات والتوصيات، مثل تقدير أوراق العمل.
أما معيار المراجع فخصص له وزن 10% ويتضمن توثيق المراجع بالطريقة العلمية وفق منهجية APA في إصدارها الأخير داخل المتن وفي قائمة المراجع.