تعليمية الداخلية: الفوز بمسابقة القرآن الكريم تتويج للجهود والدعم المستمر
تاريخ النشر: 5th, December 2025 GMT
حققت تعليمية الداخلية إنجازًا هاما بحصولها على المركز الأول في مسابقة القرآن الكريم النسخة التاسعة والأربعون للعام الدراسي 2024 / 2025 على مستوى المحافظات التعليمية نتيجة للجهد الكبير والمتابعة المستمرة من قبل القائمين على المسابقة والمعلمين والطلبة.
وقال محمد بن عبدالله الدغاري المشرف الأول لمادة التربية الإسلامية رئيس اللجنة الفنية: إن هذا الفوز ليس إلا ثمرة لجهد وعمل دائم، وتتويجًا لجهود كبيرة من طلبة تعليمية الداخلية في حفظ وتلاوة كتاب الله تعالى، وأملنا أن يكون هذا الإنجاز حافزًا لنا وللطلبة، ولجميع القائمين على المسابقة على مواصلة الإنجاز.
من جهته أكد أحمد بن عبدالله الصبحي من دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر تقديره للجهود الكبيرة التي بُذلت في تنظيم المسابقة، التي جاءت لتعكس حرص القائمين على التربية الخاصة لتوفير بيئة تعليمية داعمة وشاملة تُبرز قدرات أبنائنا الطلبة وتمنحهم الفرص المتكافئة لإظهار مواهبهم وتميزهم.
وأشاد الصبحي بدور فريق العمل من إداريين ومعلمين ومعلمات وروح التعاون والإخلاص في الإعداد للمسابقة وتنفيذها، من خلال توفير البرامج التدريبية المناسبة، والمتابعة المستمرة للطلبة، وتقديم وسائل الدعم التي ساعدتهم على المشاركة بثقة وإبداع.
وإن ما حققه الطلبة من مستويات مشرّفة في الحفظ والتلاوة كان ثمرة هذا العمل المتقن والتنسيق البنّاء، الذي يؤكد أن الاستثمار في قدرات طلبة التربية الخاصة يثمر نجاحًا وإنجازًا يبعث على الفخر والاعتزاز؛ حيث شارك ١٢ طالبًا من ذوي الإعاقة السمعية و٢٠ طالبًا وطالبه من ذوي الإعاقة العقلية و٦ طلاب من الطلبة المكفوفين.
وأوضح أزهر بن زهران الإسماعيلي أخصائي إشراف أول بدائرة المدارس الخاصة: لم يكن هذا الفوز وليدَ لحظة، بل ثمرةَ جهودٍ مخلصة بذلها المشرفون والمعلمون وأولياء الأمور إلى جانب الدور البارز الذي قامت به المدارس الخاصة في رعاية الطلبة وصقل مواهبهم فاجتمعوا جميعًا بروحٍ واحدة لرفع مستوى أبنائنا والارتقاء بهم في رحاب كتاب الله.
وأشار قاسم بن سالم الجامودي مشرف التربية الإسلامية عضو لجنة التحكيم: الإنجاز حافز لبذل المزيد من الجهد للاستمرار في تحقيق أسمى الغايات وأشكر المسؤولين في المديرية العامة للتربية والتعليم وإدارات المدارس وأولياء الأمور وكل من له بصمة في هذا الإنجاز.
وقال الطالب سالم بن سعيد آل ثاني من مدرسة بهلا للتعليم الأساسي أشعر بالبهجة والفرح والسرور على تحقيق المركز الأول في مسابقة القرآن الكريم المستوى الثالث من خلال حفظ ثلاثة أجزاء ولفوز المديرية العامة بالمركز الأول على مستوى السلطنة.
وقال الطالب الخليل بن أحمد السيابي المقيد بالصف الرابع من مدرسة طلائع المستقبل الخاصة: أشعر بالفخر بهذا الإنجاز وحصولي على المركز الأول في مسابقة إتقان التلاوة والصوت الحسن وتكريمي في حفل المسابقة، أهدي هذا الإنجاز لوالدي العزيزين ومعلماتي والمدرسة في متابعتي وسوف أواصل هذا التقدم والمشاركة المستمرة في هذه المسابقة.
أما الطالبة إكرام بنت حمود الشكيلية المقيدة في الصف الحادي عشر بمدرسة عائشة الريامية للبنات(١٠-١٢) فقالت: حصلت على المركز الثالث في مسابقة التلاوة والصوت الحسن على مستوى السلطنة. وأشعر بسعادة تغمرني لوصولي لهذا المستوى.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: المرکز الأول هذا الإنجاز فی مسابقة
إقرأ أيضاً:
300 مشارك من 37 دولة يتنافسون في النسخة السادسة بمسابقة الابتكار والإبداع
احتضنت الجامعة الألمانية للعلوم والتكنولوجيا صباح اليوم النسخة السادسة من مسابقة «لكوكاب الدولية»، التي نظّمتها مؤسسة العلم الراقي للتجارة وسط مشاركة واسعة من طلبة المدارس من داخل سلطنة عُمان وخارجها.
وتواصل مسابقة الابتكار هذا العام جهودها في تمكين الطلاب من تطبيق مهاراتهم الإبداعية، وتعزيز قدراتهم في التفكير الإبداعي، وحل المشكلات عبر تجارب واقعية وبيئة تنافسية محفّزة، وفرص تعلم حقيقية.
وتهدف المسابقة إلى اكتشاف المواهب الطلابية من داخل سلطنة عُمان وخارجها، بعرض أعمالهم أمام مختصين ومحكمين، مما يسهم في تطوير مهارات القيادة والعمل الجماعي والقدرات التقنية بأنواعه المختلفة.
وتضمنت نسخة هذا العام مجالات جديدة أبرزها قسم بناء الروبورت مثل: لاعب كرة قدم، والمقاتل، وإطفائي الحريق، وتابع الضوء، بالإضافة إلى تعزيز قسم هندسة البناء، من أجل توسيع الخيارات أمام الطلاب وتطوير مهاراتهم العملية بما يتوافق مع اهتماماتهم.
ويتنافس في المسابقة أكثر من 300 طالب وطالبة من 37 دولة، وتتراوح أعمارهم من بين 3 سنوات وحتى 18 سنة، مع توفير مجالات متعددة لضمان إيجاد ما يناسب قدرات كل طفل، دون أي قيود على المقبولين.
وشهدت نسخة هذا العام توسعًا في مجالات المسابقة كبناء الروبوت بأنواعه المختلفة، وبناء الجسور (هندسة البناء)، والبرمجة، والحساب الذهني، وبناء الدوائر الإلكترونية.
وتسعى المسابقة لأن تصبح منصة إقليمية ودولية تستقطب المواهب من مختلف الدول، وتشمل برامج تدريبية ومؤتمرات علمية موازية لتكون حدثا سنويا رائدا في تنمية مهارات الشباب، حيث تقدم المؤسسات المحلية دعما كبيرا من الخبراء والمحكمين، واستضافة الورش التدريبية بالإضافة إلى الدعم الإعلامي والترويجي لتعزيز مشاركة الطلاب.
وتم تصميم جميع البرامج والورش بما يتوافق مع محاور «رؤية عُمان 2040»، خاصة في مجالات الابتكار والتقنيات المتقدمة، وتنمية المهارات المستقبلية وريادة الأعمال من أجل إعداد جيل قادر على المنافسة والابتكار.
وأسهمت المسابقة بشكل واضح في تنمية مهارات الطلاب بالتفكير الابداعي، وحل المشكلات، والعمل الجماعي، واستخدام التقنيات الحديثة، ومهارات العرض والتقديم. وتم التعامل مع تحديات تفاوت المهارات، وقصر فترة التدريب من خلال تكثيف الورش، وتوفير مرشدين، واستخدام منصات إلكترونية لضمان وصول المعرفة للجميع.
وتستمر المسابقة في تطوير مجال الأبحاث التطبيقية ومختبرات الابتكار وتوسيع التعاون مع الجامعات والشركات لربط المشاريع الطلابية بالواقع العملي واحتياجات القطاعات المختلفة بما يعزز الثقة بالنفس، وروح الابتكار، والمهارات المهنية للشباب، كما تستعد المؤسسة لتنفيذ شراكات جديدة مع جهات تعليمية، وجامعات، وشركات تقنية بهدف توسيع مجالات التنافس وتطوير برامج تدريبية ومؤتمرات علمية على نطاق المشاركة محليا ودوليا.
عاجل | الجيش الإسرائيلي: نطالب سكان مبان محددة في قريتي جباع ومحرونة في جنوب لبنان بإخلائها فورا