التعليم: احتساب نصف الدرجة للإجابة المشطوبة للطلاب "المكملين" مراعاةً لظروفهم - عاجل
تاريخ النشر: 7th, January 2026 GMT
كشفت وزارة التعليم عن بروتوكولات صارمة داخل لجان «التحكم والضبط»، منحت خلالها «القلم الأخضر» سلطة سيادية في مراجعة وتعديل الدرجات النهائية، مرسخةً قاعدة «مصلحة الطالب» كمعيار فاصل وملزم لمعالجة أخطاء الرصد وضمان العدالة المطلقة في تقييم النتائج.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وحددت اللوائح الجديدة استخدامات الألوان بدقة متناهية، قاصرةً استخدام «القلم الأخضر» بشكل حصري على عمليات المراجعة النهائية التي تعقب التصحيح الأولي لضمان دقة الدرجات المرصودة.
أخبار متعلقة يوم الأربعاء.. طقس مستقر وسحب رعدية ممطرة على 3 مناطقالدمام 20 مئوية.. بيان درجات الحرارة العظمى على بعض مدن المملكةطريقة الشطب
وألزمت الوزارة المراجعين عند الحاجة لتعديل الدرجة بشطب الرقم القديم بخط خفيف يبقيه مقروءاً، وكتابة الدرجة الجديدة رقماً وكتابةً مع التوقيع الصريح، حاظرةً استخدام «الطامس الأبيض» نهائياً لضمان الموثوقية القانونية.
وأرست التعليمات مبدأً ذهبياً ينحاز للطالب عند حدوث أخطاء في الرصد، حيث يتم تثبيت الدرجة «الخاطئة» واعتمادها فوراً إذا كانت الأعلى ولمصلحته، بينما تُعدل فوراً إذا كانت تبخسه حقه.
وفصلت الوزارة في معضلة الإجابات المتعددة، موجهةً باحتساب «المتوسط الحسابي» لجميع الإجابات في الأسئلة المقالية، بينما اعتبرت اختيار أكثر من بديل في الأسئلة الموضوعية إجابة خاطئة تستوجب الصفر.
وأظهرت اللوائح مرونة إنسانية مع الطلاب «المكملين»، حيث سمحت باحتساب نصف الدرجة للإجابة الصحيحة المشطوبة إذا كانت مقروءة، مراعاةً للضغوط النفسية في اختبارات الفرصة الأخيرة.
إلزامية المراجعة العشوائية
وشدد الدليل على لجان «التحكم والضبط» بضرورة إجراء مطابقات دقيقة بين الرصد الإلكتروني وأوراق الإجابة، مع إلزامية المراجعة العشوائية لعينات من الأوراق للتأكد من سلامة الإجراءات الفنية.
وطالبت بضرورة مراجعة ورقة أي طالب لم يحصل على الدرجة الكاملة مراجعة دقيقة، للتأكد من عدم وجود أي سهو في التصحيح قد يؤثر على تحصيله النهائي.
المصدر
المصدر: صحيفة اليوم
إقرأ أيضاً:
وزير الأوقاف السابق: يجوز شرعًا سداد المصروفات الدراسية للطلاب غير القادرين من أموال الزكاة
دعا الدكتور محمد مختار جمعة، وزير الأوقاف السابق، إلى استثناء الطلاب المتفوقين غير القادرين على سداد المصروفات الدراسية من قرارات حجب النتائج، مؤكدًا أن الحفاظ على حقهم في التعليم ودعم تفوقهم العلمي يمثل واجبًا وطنيًا ومجتمعيًا لا يقل أهمية عن أي استثمار في مستقبل الدولة.
وقال “جمعة” في تعليق له على قرار حجب درجات الطلاب غير المسددين للمصروفات الدراسية، إن من الضروري مراعاة الظروف الاقتصادية للأسر غير القادرة، مقترحًا استثناء الطلاب المتفوقين من هذا الإجراء تقديرًا لتفوقهم العلمي، أو أن تتولى مؤسسات المجتمع المدني وكبار رجال الأعمال سداد المصروفات المستحقة عنهم، باعتبار أن التعليم يمثل أولوية قصوى وقاطرة التقدم لأي أمة.
وأكد وزير الأوقاف السابق، أنه يجوز شرعًا سداد المصروفات الدراسية للطلاب غير القادرين من أموال الزكاة، سواء بصورة فردية عن طالب بعينه أو بصورة جماعية عن مجموعة من الطلاب المتعثرين، مشيرًا إلى أن هذا الأمر يمكن أن تضطلع به أيضًا وزارة التضامن الاجتماعي أو المؤسسات الخيرية المختلفة، في إطار مسؤوليتها المجتمعية تجاه دعم التعليم.
وشدد على أن الدولة المصرية تضع التعليم في مقدمة أولوياتها، وهو ما يستوجب أن يصبح دعم العملية التعليمية أولوية لدى جميع مؤسسات الدولة، وكذلك لدى مؤسسات المجتمع المدني وأهل الخير والقادرين من أبناء الوطن.
وأشار إلى أن حرمان طالب متفوق من استكمال مسيرته التعليمية بسبب عجز أسرته عن سداد المصروفات يمثل خسارة كبيرة للمجتمع بأكمله، متسائلًا عن الأثر النفسي الذي قد يتركه هذا الحرمان على الطالب، في مقابل ما يمكن أن يشعر به إذا وجد من يمد له يد العون ويفتح أمامه أبواب الأمل لاستكمال تفوقه الدراسي.
واستشهد وزير الأوقاف السابق، بأبيات لأمير الشعراء أحمد شوقي كان قد دعا فيها إلى رعاية طلاب الأزهر المكفوفين، مؤكدًا أن دعم المتفوقين ورعاية الموهوبين استثمار حقيقي في مستقبل الوطن، وأن الطالب الذي نساعده اليوم قد يصبح غدًا عالمًا بارزًا أو قائدًا ناجحًا يسهم في نهضة بلاده.
وشدد على أن الاستثمار في المعرفة والتعليم الجيد هو أعظم أنواع الاستثمار على مستوى الفرد والمجتمع، مشددًا على أن دعم الطلاب المتفوقين، خاصة من غير القادرين، يجب أن يحظى بأولوية خاصة لما يمثله من استثمار مباشر في مستقبل مصر وأجيالها القادمة.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو