وثيقة مسربة تكشف خطة إماراتية سرية لضرب حلم السعودية بـ "مونديال 2034
تاريخ النشر: 20th, January 2026 GMT
العاصمة السعودية الرياض (وكالات)
في تسريب وُصف بـ "الصادم" وهز الأوساط السياسية في الخليج، كشف موقع «دارك بوكس» الفرنسي عن كواليس معركة استخباراتية وإعلامية شرسة تُدار في الغرف المغلقة؛ حيث تسعى الإمارات، عبر استراتيجية "النفس الطويل"، إلى تقويض أضخم مشروع رياضي سيادي للسعودية: استضافة كأس العالم 2034.
وفقاً للوثيقة المسربة، لا تهاجم الإمارات ملف الترشيح السعودي بشكل مباشر أمام "الفيفا"، بل تعتمد "تكتيك التآكل من الداخل". وتعتمد الخطة على تحريك شكاوى عبر الاتحاد الأفريقي ومنظمات دولية، مغلفة بشعارات "حقوق الإنسان".
اقرأ أيضاً بينها "رأس الانتقالي".. السعودية تضع الإمارات أمام خيارين: تسليم الزبيدي أو القطيعة الشاملة 20 يناير، 2026 جنون الصرف يشعل الأسواق اليمنية والريال يواجه "اختباراً قاسياً" اليوم في عدن 20 يناير، 2026الهدف هو جعل الاستضافة "مكلفة سياسياً" للرياض، ووضع سمعة المملكة تحت مجهر الانتقادات الغربية لثني الشركاء والرعاة الدوليين.
تتضمن الوثيقة المسربة خريطة طريق من ثلاث مراحل لإحراج السعودية عالمياً:
المرحلة الأولى: إضفاء طابع "الشرعية الدولية" على شكاوى كيدية وتصديرها كقضايا رأي عام مبدئية.
المرحلة الثانية: ضخ هذه الملفات في كبريات وسائل الإعلام الأوروبية والأمريكية لخلق "ضغط شعبي" يربط المونديال بملفات سياسية وحقوقية.
المرحلة الثالثة: دفع هذه القضايا إلى هيئات دولية "محايدة" لإجبار المؤسسات الرياضية على اتخاذ مواقف قد تعيق أو تشوه أهلية الاستضافة السعودية.
في المقابل، لم تقف السعودية مكتوفة الأيدي؛ حيث نقل الموقع الفرنسي عن مسؤولين سعوديين وصفهم لهذه التحركات بأنها "عمل عدائي مقنّع بشعارات المناصرة".
وترى الرياض أن التنافس الإقليمي مع الإمارات انتقل إلى "مربع الصفر"، حيث تُعتبر نجاحات المملكة الاستراتيجية تهديداً مباشراً لمكانة أبوظبي الدولية، مما دفع الأخيرة لنقل المعركة من القنوات الدبلوماسية التقليدية إلى ساحات "الحرب الإعلامية والضغط المؤسسي".
خلاصة التحقيق: يرى مراقبون أن توقيت هذا التسريب يكشف عن وصول الصراع السعودي الإماراتي إلى مرحلة "كسر العظم"، حيث لم تعد السياسة والرياضة بمنأى عن أدوات الضغط الدولي، وسط تساؤلات حول قدرة الرياض على تحصين حلمها المونديالي من رصاص "الحلفاء" الطائش.
الوسومالإمارات الدمام الرياض السعودية جدة مكةمساحة نت20 يناير، 2026 فيسبوك X لينكدإن Tumblr بينتيريست Reddit تيلقرام مشاركة عبر البريد طباعة اقرأ أيضاً سعر صرف مفاجئ للريال اليمني أمام الدولار والسعودي في صنعاء وعدن اليوم الخميس.. آخر تحديث29 ديسمبر، 2022 صنعاء تفاجئ الرياض وأبوظبي بـ 6 شروط نارية مقابل السلام29 مايو، 2025 مصر تكشف تفاصيل خطتها لإعادة إعمار غزة: 3 مراحل وهذا مصير سكانها18 فبراير، 2025 "ضوء أخضر" إماراتي للانتقالي لبدء "المقاومة" ضد القوات السعودية في عدن18 يناير، 2026شاهد أيضاً إغلاق أخبار اليمن إيران تكشف أوراقها في مسقط: مفاوضات مشروطة ورسائل غير مباشرة لواشنطن 12 أبريل، 2025أخر الأخبار
المصدر
المصدر: مساحة نت
كلمات دلالية: الإمارات الدمام الرياض السعودية جدة مكة
إقرأ أيضاً:
«موهبة» تعلن نتائج المرحلة النهائية من أولمبياد «نسمو»
أعلنت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة"، نتائج نهائيات أولمبياد العلوم والرياضيات الوطني "نسمو"، الذي تنظمه بالشراكة مع وزارة التعليم، وأُقيمت مرحلته النهائية حضوريًا في مدينة الرياض خلال الفترة من 16 إلى 19 مايو 2026، ضمن مسارٍ وطني يهدف إلى إعداد وتأهيل الطلبة الموهوبين لتمثيل المملكة في المحافل العلمية الدولية.
وأوضحت "موهبة" أن 864 طالبًا وطالبة من مختلف مناطق المملكة، شاركوا في نهائيات الأولمبياد، تأهل منهم 223 طالبًا وطالبة إلى برنامج موهبة للأولمبيادات الدولية، منهم 44 إلى منتخب الرياضيات، و34 إلى منتخب المعلوماتية، و42 إلى منتخب الفيزياء، و36 إلى منتخب العلوم، و35 إلى منتخب الأحياء، و32 إلى منتخب الكيمياء.
وحصل 49 طالبًا وطالبة على ميداليات الأولمبياد، توزعت على 8 ميداليات ذهبية، و17 ميدالية فضية، و24 ميدالية برونزية، بعد رحلة تنافسية بدأت من المدارس ثم على مستوى المدن والمحافظات، وصولًا إلى مسابقة الفرق الوطنية لإدارات التعليم ونهائيات الأولمبياد في الرياض.
وحصد طلاب وطالبات الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض والإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية النصيب الأكبر من الميداليات، بواقع 11 ميدالية لكل منهما، تلتها الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء بـ9 ميداليات، ثم الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة بـ7 ميداليات، وإدارة التعليم العام بالهيئة الملكية بينبع بـ6 ميداليات، فيما حققت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ميداليتين، وحصلت كل من الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الحدود الشمالية، والإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان، وإدارة التعليم العام بالهيئة الملكية بالجبيل على ميدالية واحدة لكل منها.
وحقق الميداليات الذهبية في الفيزياء الطالب حسين محمد الخميس من تعليم الأحساء، وفي الأحياء الطالبة سجى حامد الغموي من تعليم جدة، وفي الكيمياء الطالبة ليان فهد أبو النجا من تعليم الشرقية، وفي العلوم الطالب سعد فايز الشهري من تعليم جدة، وفي الرياضيات 2 الطالب عمار محمد الداوود من تعليم الرياض، وفي الرياضيات 1 الطالب علي محمد الصالح من تعليم الأحساء، وفي المعلوماتية 2 الطالب محمد عبدالعزيز الملحم من تعليم الأحساء، وفي المعلوماتية 1 الطالب راكان خالد الشريف من تعليم الرياض.
وشارك في تنفيذ المرحلة النهائية من الأولمبياد، التي شهدت تنافس 864 طالبًا وطالبة من مختلف مناطق المملكة، 18 منسقًا من إدارات التعليم والهيئات الملكية، و25 عضوًا من الفرق العلمية المكلفة بإعداد المواد العلمية والاختبارات، إضافة إلى 28 مشرفًا، و90 قائد فريق من مختلف إدارات التعليم.
وأفادت "موهبة" بأن استعدادات الطلبة للمرحلة النهائية تمت من خلال مجموعة من الأدوات المعرفية التي توفرها مكتبة أولمبياد نسمو، وتضم 16 حقيبة تدريبية موزعة على 8 مسارات علمية باللغتين العربية والإنجليزية، إضافة إلى أكثر من 200 فيديو تدريبي تقدّم محتوى علميًا مبسطًا يدعم الفهم والتطبيق العملي.
ويُعد أولمبياد "نسمو" أول وأكبر مسابقة وطنية سنوية متخصصة في مجالات العلوم والرياضيات، تستهدف طلبة الصف الأول المتوسط حتى الصف الأول الثانوي، وتمر بمراحل متدرجة تبدأ من المدرسة، ثم على مستوى المدن والمحافظات، وصولًا إلى مسابقة الفرق الوطنية لإدارات التعليم ونهائيات الأولمبياد في الرياض؛ بهدف اكتشاف الموهوبين وتمكينهم وتهيئتهم للمنافسة الدولية.
وسجل الأولمبياد في مرحلته الأولى مشاركة 99.179 طالبًا وطالبة، يمثلون 8.356 مدرسة في 47 مدينة ومحافظة موزعة على 16 منطقة تعليمية، وبإشراف نحو 800 معلم ومعلمة، في مشهد يعكس اتساع قاعدة المشاركة وحضور الطموح العلمي لدى الطلبة.
ويهدف "نسمو" إلى توسيع دائرة اكتشاف الطلبة الموهوبين في التعليم العام، وتوطين التدريب على علوم الأولمبياد في إدارات التعليم، ورفع أعداد المستفيدين من البرامج النوعية، إلى جانب تنمية الميول العلمية، وتطوير أداء المعلمين، وإثراء المناهج بمسائل تنمّي مهارات التفكير العليا، بما يعزز جاهزية الطلبة للمنافسة عالميًا.
وتشارك المملكة سنويًا، ممثلةً بمؤسسة "موهبة"، في نحو 30 أولمبيادًا دوليًا وإقليميًا تُقام في دول مختلفة حول العالم، بمشاركة أكثر من 120 دولة يمثلها آلاف الطلبة، وذلك ضمن برنامج موهبة للأولمبيادات الدولية، الذي يوفّر مسارًا تدريبيًا متكاملًا يُعنى ببناء قدرات الطلبة على مختلف المستويات، وإعدادهم علميًا ومنهجيًا للمنافسات العالمية.
ويأتي أولمبياد "نسمو" ضمن جهود "موهبة" وشريكها الإستراتيجي وزارة التعليم في بناء منظومة وطنية متكاملة لرعاية الموهوبين، وتمكينهم علميًا ومعرفيًا، وتعزيز حضور المملكة في المنافسات العلمية العالمية، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 في تنمية رأس المال البشري والاقتصاد المعرفي.
موهبةأولمبياد نسموقد يعجبك أيضاً
اختتام المرحلة النهائية من منافسات أولمبياد «نسمو» بمشاركة 864 طالبًا وطالبةفريق التحرير19 مايو 2026تأهل 32 طالبًا من «تعليم الباحة» للمرحلة النهائية من أولمبياد العلوم والرياضيات الوطني «نسمو»فريق التحرير06 مايو 2026فوز 1981 طالبًا وطالبة في مسابقة «كانجارو موهبة 2026» للرياضياتفريق التحرير28 أبريل 2026«موهبة» ووزارة التعليم تطلقان المرحلة الثالثة من أولمبياد العلوم والرياضيات الوطني «نسمو»فريق التحرير25 أبريل 2026
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو