بعد فحص حالته العقلية.. هل يفلت طفل الإسماعيلية قاتل زميله بالمنشار من العقاب الجنائي؟
تاريخ النشر: 22nd, January 2026 GMT
#سواليف
حسمت #لجان_الطب_النفسي بالمجلس الإقليمي للصحة النفسية بالقاهرة الجدل الدائر حول الحالة العقلية للمتهم في #قضية قتل #طفل #بالإسماعيلية، بعد أن أكدت في تقريرها النهائي تمتع المتهم بكامل قواه العقلية وإدراكه التام لأفعاله.
وكشف تقرير المجلس الإقليمي للصحة النفسية بالقاهرة والمستند إلى الفحوص الإكلينيكية ومراجعة تفاصيل الواقعة، أن المتهم “يوسف.
وأثبت الفحص الطبي والنفسي الشامل سلامة وعي المتهم وحسن إدراكه وقدرته الكاملة على التمييز بين الصواب والخطأ، مع استيعابه التام لطبيعة أفعاله ونتائجها.
مقالات ذات صلةوخضع المتهم لعدة جلسات تقييم نفسي شملت اختبارات قياس الذكاء والاتزان الانفعالي والقدرات الإدراكية، ولم تسجل أي مؤشرات لذهان أو هلاوس أو اندفاع قهري أو اضطراب يفقده السيطرة على أفعاله، بحسب ما أوضحه التقرير الطبي.
كما شدد التقرير على انتفاء أي مانع من موانع المسؤولية الجنائية، ما يؤكد أهلية المتهم للمساءلة القانونية الكاملة عن الجريمة التي ارتكبها بحق زميله.
في سياق متصل، أجلت محكمة جنايات أحداث الطفل بالإسماعيلية برئاسة المستشار خالد الديب النظر في القضية إلى جلسة 27 يناير (كانون الثاني) الجاري للاطلاع على التقرير الطبي المرفق بأوراق الدعوى.
من جهته، صرح محمد الجبلاوي محامي أسرة الضحية في تصريحات متداولة بأن تقارير الطب النفسي أكدت علم المتهم التام بما يفعل وقدرته على تحديد المواقيت، متهماً دفاع المتهم بالمماطلة لمد أجل المحاكمة.
يذكر أن المتهم يواجه 5 اتهامات رئيسية تشمل قتل الطفل “محمد” عمداً مع سبق الإصرار بعد أن بيت النية للتخلص منه، واختطافه بعد إيهامه برد هاتفه المحمول، وسرقة الهاتف، وحيازة سلاحين أبيضين دون مسوغ قانوني، وإحراز أدوات تستخدم في الاعتداء على الأشخاص.
المصدر
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف قضية طفل بالإسماعيلية
إقرأ أيضاً:
البابا تواضروس يرسم ملامح جيل المستقبل: العلم والانتماء والمعلم أساس بناء شخصية الطفل المصري
أكد قداسة البابا تواضروس الثاني، بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية، أن بناء الإنسان المصري يبدأ من مرحلة الطفولة، مشددًا على أهمية تقديم المعرفة للأطفال بأسلوب مبسط يربطهم بتاريخ وطنهم ويعزز لديهم مشاعر الانتماء والمسؤولية.
تعريف الأطفال بمعاني الرموز الوطنيةوخلال حديثه عن مشاركته في ملتقى "لوغوس جونيور"، أوضح البابا تواضروس خلال مداخلة هاتفية ببرنامج مساء دي إم سي أنه حرص على تعريف الأطفال بمعاني الرموز الوطنية، ومن بينها العلم المصري، حيث قدم لهم شرحًا مبسطًا لدلالات ألوانه، موضحًا أن اللون الأبيض يرتبط بسكان السواحل الشمالية، بينما يعبر الأحمر عن البحر الأحمر وسيناء، ويمثل الأسود وادي النيل وتربته التي شكلت جانبًا مهمًا من تاريخ وحضارة مصر، فيما يرمز النسر في منتصف العلم إلى القوات المسلحة ودورها في حماية الوطن.
تشكيل وجدان الطفلوأشار قداسته إلى أن غرس الوعي الوطني لا يعتمد فقط على المعلومات، بل يحتاج إلى شخصيات مؤثرة تشارك في تشكيل وجدان الطفل، وفي مقدمتها معلم المرحلة الابتدائية، مؤكدًا أن هذه المرحلة تعد حجر الأساس في تكوين شخصية الطفل وأسلوب تفكيره وقيمه.
واستعاد البابا تواضروس ذكريات عدد من معلميه الذين كان لهم دور بارز في حياته، موضحًا أن المعلم في السنوات الأولى لا يؤدي مهمة تعليمية فقط، بل يساهم بشكل مباشر في بناء الإنسان وصياغة شخصيته، وهو ما يجعل اختيار معلمي المرحلة الابتدائية مسؤولية كبيرة.
وفي سياق متصل، تحدث البابا عن التحديات التي تفرضها التكنولوجيا الحديثة على الأطفال، محذرًا من أن الاستخدام غير المتوازن لوسائل التواصل الاجتماعي والذكاء الاصطناعي قد يؤثر على طبيعة العلاقات الإنسانية والتواصل داخل الأسرة.
وأكد ضرورة تحقيق معادلة متوازنة بين الاستفادة من التطور التكنولوجي والحفاظ على الجوانب الإنسانية والعاطفية لدى الأطفال، مشيرًا إلى أن التكنولوجيا يجب أن تكون وسيلة لخدمة الإنسان وليس بديلًا عن المشاعر والعلاقات التي تشكل أساس المجتمع.
نادي الأسير الفلسطيني: ارتفاع عدد الأسيرات إلى 89 داخل السجون الصهيونية