انهيار شامل للتعليم في غزة وفاقد تعليمي من 3 إلى 5 سنوات أدى لظهور “جيل ضائع”

#سواليف

أعرب “مركز غزة لحقوق الإنسان” عن بالغ قلقه إزاء #الانهيار_الشامل الذي يشهده القطاع التعليمي في قطاع #غزة، في ظل #استمرار #العدوان_الإسرائيلي وما رافقه من تدمير واسع النطاق للبنية التحتية التعليمية، والاستهداف المباشر وغير المباشر للطلبة و #المعلمين و #المؤسسات_الأكاديمية، إلى جانب #سياسات_التضييق الممنهجة التي تنتهجها سلطات الاحتلال الإسرائيلي بحق وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين ( #الأونروا )، الأمر الذي فاقم حرمان مئات الآلاف من #الأطفال من حقهم الأساسي في #التعليم.

وأوضح المركز، في بيان صدر اليوم السبت، أن أحدث البيانات الصادرة عن منظمات الأمم المتحدة، بما فيها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، ووكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا)، ومكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية (OCHA)، تشير إلى أن نحو 745 ألف طالب وطالبة في قطاع غزة حُرموا من التعليم النظامي منذ أكتوبر 2023، وللعام الثالث على التوالي، من بينهم قرابة 88 ألف طالب جامعي توقفت مسيرتهم التعليمية النظامية بالكامل، في سابقة خطيرة تنذر بضياع جيل كامل من الأطفال والشباب الفلسطينيين.

ووفقًا لتقارير أممية موثقة، أفاد المركز بأن ما بين 95 و97 في المئة من المدارس والمنشآت التعليمية في قطاع غزة تعرضت لأضرار جزئية أو كلية، بما يشمل المدارس الحكومية، ومدارس وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا)، والمؤسسات التعليمية الخاصة، حيث دُمّر عدد كبير منها بشكل كامل، فيما باتت مئات المدارس الأخرى غير صالحة للاستخدام وتحتاج إلى إعادة بناء أو ترميم شامل.

مقالات ذات صلة تعديل جديد لتوقيت الحصص الصفية مع بدء شهر رمضان 2026/01/24

وأكد المركز الحقوقي أن سياسات الاحتلال الإسرائيلي الرامية إلى التضييق على عمل الأونروا، بما في ذلك استهداف منشآتها التعليمية، وعرقلة إدخال المواد والمستلزمات التعليمية، وفرض القيود على تمويلها، إلى جانب حملات التحريض والتشويه ضدها، أسهمت بشكل مباشر في تعميق الأزمة التعليمية في قطاع غزة.

ونبه إلى أن الأونروا تُعد المزود الرئيسي لخدمات التعليم للاجئين الفلسطينيين، إذ تشرف على مئات المدارس وتقدم التعليم الأساسي لعشرات الآلاف من الطلبة، مشددًا على أن تقويض قدرتها التشغيلية يؤدي إلى حرمان شريحة واسعة من الأطفال اللاجئين من التعليم، ويقوض أي إمكانية حقيقية لاستئناف العملية التعليمية.

وأشار المركز إلى أن العدوان العسكري الإسرائيلي خلّف خسائر بشرية جسيمة في صفوف المجتمع التعليمي، حيث أكدت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية أنه منذ بداية العدوان الإسرائيلي في 7 أكتوبر 2023، قُتل أكثر من 20 ألف طالب وطالبة، وأُصيب أكثر من 31 ألفًا آخرين بجروح متفاوتة، كما قُتل نحو 1037 من المعلمين والإداريين في قطاع التعليم، وأُصيب نحو 4757 آخرين.

وأوضح أن هذه الخسائر أدت إلى تفريغ المدارس والجامعات من كوادرها التعليمية، وأضعفت القدرة المستقبلية على إعادة تشغيل النظام التعليمي، فضلًا عن الآثار النفسية العميقة والممتدة التي يعاني منها الأطفال والمعلمون.

وفي السياق ذاته، أشار مركز غزة لحقوق الإنسان إلى أن سياسات الإغلاق المشدد ومنع حرية التنقل التي تفرضها سلطات الاحتلال الإسرائيلي حرمت آلاف الطلبة الفلسطينيين من حقهم في استكمال تعليمهم خارج قطاع غزة.

وأكد أنه تلقى مئات الشكاوى من طلبة حاصلين على قبولات جامعية ومنح دراسية رسمية في جامعات عربية ودولية، حرمهم الاحتلال من السفر عبر المعابر، ما أدى إلى خسارة فرص تعليمية وأكاديمية ثمينة، وضياع أعوام دراسية كاملة، وحرمانهم من الالتحاق بتخصصات غير متوفرة داخل القطاع.

وشدد المركز على أن هذا المنع يشكل انتهاكًا صريحًا للحق في التعليم وحرية التنقل، ويأتي في إطار سياسة عقاب جماعي تستهدف فئة الشباب وتقيّد مستقبلهم العلمي والمهني.

وبحسب تقارير متخصصة، فإن الانقطاع التعليمي المطوّل، إلى جانب تدمير المدارس، وتقييد عمل الأونروا، ومنع الطلبة من السفر، أدى إلى فاقد تعليمي غير مسبوق يُقدَّر بما يعادل 3 إلى 5 سنوات من التعليم الفعلي، وهو ما ستكون له آثار كارثية طويلة الأمد على التنمية البشرية والاستقرار الاجتماعي والاقتصادي، وينذر بظهور ما بات يُعرف بـ“الجيل الضائع” في قطاع غزة.

ورغم بعض المبادرات المحدودة التي تنفذها منظمات دولية ومحلية، بما فيها الأونروا، لتوفير بدائل تعليمية مؤقتة، أكد المركز الحقوقي أن هذه الجهود لا ترقى إلى تلبية الحد الأدنى من الاحتياجات التعليمية في ظل استمرار الإغلاق والاستهداف.

وأكد مركز غزة لحقوق الإنسان أن الاستهداف الإسرائيلي لقطاع التعليم في غزة يرقى إلى الإبادة التعليمية، عبر المحو المنهجي للتعليم من خلال قتل المعلمين والطلاب والموظفين، أو اعتقالهم وتجويعهم وتشريدهم، إضافة إلى تدمير البنية التحتية التعليمية.

وحمّل المركز سلطات الاحتلال الإسرائيلي المسؤولية القانونية الكاملة عن تدمير البنية التحتية التعليمية، وتضييق عمل الأونروا، ومنع الطلبة من حرية التنقل واستكمال تعليمهم.

ودعا المجتمع الدولي والأمم المتحدة إلى ضمان حرية حركة الطلبة الفلسطينيين، وحمايتهم، وتمكينهم من الوصول إلى مؤسساتهم التعليمية داخل فلسطين وخارجها، مطالبًا بفتح تحقيقات دولية مستقلة في جرائم استهداف التعليم بكافة أشكاله.

وشدد على أن هذه الهجمات ليست حوادث معزولة، بل “تمثل نمطًا ممنهجًا من العدوان يهدف إلى تفكيك أسس المجتمع الفلسطيني”، مؤكدًا أنه لا يمكن التسامح مع الهجمات على التعليم.

وحث المركز المجتمع الدولي على الالتزام بتمويل وإعادة بناء النظام التعليمي، وضمان تمويل مستدام للأونروا، وبرامج التعافي النفسي والتعليمي، محذرًا من أن استمرار الصمت الدولي إزاء هذه الكارثة التعليمية المركّبة يهدد مستقبل جيل كامل من الفلسطينيين في قطاع غزة.

وارتكبت “إسرائيل” منذ 7 تشرين الأول/أكتوبر 2023 -بدعم أميركي أوروبي- إبادة جماعية في قطاع غزة، شملت قتلا وتجويعا وتدميرا وتهجيرا واعتقالا، متجاهلة النداءات الدولية وأوامر لمحكمة العدل الدولية بوقفها.

وخلفت الإبادة أكثر من 242 ألف فلسطيني بين شهيد وجريح معظمهم أطفال ونساء، وما يزيد على 11 ألف مفقود، إضافة إلى مئات آلاف النازحين ومجاعة أزهقت أرواح كثيرين معظمهم أطفال، فضلا عن الدمار الشامل ومحو معظم مدن القطاع ومناطقه من على الخريطة.

المصدر: سواليف