مدارس مسك تحصل على شهادة الآيزو في إدارة الجودة
تاريخ النشر: 27th, January 2026 GMT
البلاد (الرياض)
حصلت مدارس مسك على شهادة الآيزو (ISO 9001:2015) لنظام إدارة الجودة، في خطوة تعكس التزامها المؤسسي بتطبيق المعايير العالمية المعتمدة، وقدرتها على إدارة عملياتها التعليمية والإدارية بكفاءة وشفافية، وترسيخ نهج التحسين المستمر في جميع مستويات الأداء.
وتُعد الجودة في مدارس مسك منهج عمل لا شعار؛ ما يجعلها من المؤسسات التعليمية الرائدة التي يُحتذى بها، ويعكس حصول مدارس مسك على شهادة الآيزو لنظام إدارة الجودة، ونضج أسلوب المدارس في الحوكمة المؤسسية، وإدارة المخاطر، وبناء الإجراءات الواضحة، واتخاذ القرارات المبنية على البيانات، بما يضمن اتساق الأداء وتعزيز المساءلة المؤسسية في مختلف قطاعات المدارس، فضلًا عن مخرجات تعليمية تستند إلى أنظمة محددة ومعايير قابلة للقياس، وآليات متابعة تضمن جودة المخرجات التعليمية واستدامة التطوير.
المصدر
المصدر: صحيفة البلاد
كلمات دلالية: إدارة الجودة شهادة الآیزو مدارس مسک
إقرأ أيضاً:
خبير أمن معلومات: ChatGPT قد يضعف التواصل الحقيقي بين الأزواج والأسر
حذر تامر محمد، خبير أمن المعلومات، من الاعتماد المفرط على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة العلاقات الأسرية والإنسانية، مؤكدًا أن استخدامها كبديل للحوار الحقيقي بين الأزواج أو أفراد الأسرة قد يؤدي إلى إضعاف التواصل المباشر، ويخلق فجوة عاطفية مع مرور الوقت.
وأوضح خلال حواره في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، أن الذكاء الاصطناعي صُمم ليكون أداة مساعدة، وليس طرفًا في العلاقات الإنسانية، مشيرًا إلى أن بعض المستخدمين أصبحوا يلجؤون إليه لصياغة الرسائل أو إدارة الخلافات أو البحث عن الدعم العاطفي، وهو ما قد ينعكس سلبًا على جودة العلاقات ويقلل من فرص التفاهم الحقيقي بين الأطراف.
وأضاف أن الذكاء الاصطناعي يقدم إجابات تتوافق غالبًا مع ما يرغب المستخدم في سماعه، لكنه لا يمتلك مشاعر أو تجارب إنسانية، ولا يمكنه أن يحل محل الحوار الصادق أو الاحتواء العاطفي، مؤكدًا أن استمرار هذا النمط قد يؤدي إلى تراجع مهارات التواصل داخل الأسرة واعتماد الأشخاص على حلول رقمية بدلًا من المواجهة الإنسانية المباشرة.