الثورة نت

افتتح وكيل قطاع التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور إبراهيم لقمان بصنعاء اليوم، الملتقى الأول للابتكارات العلمية لطلبة الجامعات وكليات المجتمع الحكومية والأهلية.

يشارك في الملتقى الذي ينظمه على مدى ثلاثة أيام قطاع التعليم العالي بالتعاون مع جامعة ابن النفيس للعلوم الطبية، أكثر من 40 مشروعاً إبتكارياً من عشر جامعات وكليات مجتمع حكومية وأهلية في مختلف المجالات الطبية والهندسية والذكاء الاصنطناعي، بمشاركة واسعة من المبدعين الشباب الذين قدموا حلولاً تقنية وعلمية رائدة لمواجهة تحديات العصر.

وأطلع الدكتور لقمان، ومعه رئيس مجلس الإعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم الدكتور عادل المطري، والمدير التنفيذي لمركز تقنية المعلومات الدكتور فؤاد عبد الرزاق، ورئيس مجلس أمناء جامعة ابن النفيس الطبية الدكتور خالد الضرعي، على نماذج من الإبتكارات العلمية في عمل مضاد حيوي من الجل، ومستخلص عشبي لعلاج الجروح، ومنصة مسار التعليمية،.

كما اطلعوا على ابتكار أول نموذج ذكاء اصطناعي في اليمن، ونظام الحراسة الذكية، ونظارة الأمل للمكفوفين لمساعدتهم على التعرف على الوجوه والأشياء عبر خمسة أنظمة فرعية، ومشروع روبوت التحكم عن طريق اليد للذهاب إلى المناطق الخطرة للإنقاذ ورفع الأنقاض وابتكارات لأجهزة طبية وعدد من الإبتكارات النوعية في مختلف المجالات.

وأشاد الدكتور لقمان بمستوى إبداعات وابتكارات الطلاب التي خرجت من رحم المعاناة والصمود جراء العدوان والحصار الذي سعى منذ يومه الأول لاستهداف العقول اليمنية والمؤسسات التعليمية.. مؤكداً أن الابتكارات العلمية لم تعد مجرد ترف فكري أو إنجازات أكاديمية معزولة، بل تحولت إلى “العمود الفقري” والمحرك الأساسي لتحقيق تنمية اقتصادية شاملة ومستدامة في العصر الحديث.

ودعا القطاع الخاص ومؤسسات الدولة لدعم ورعاية هذه المشاريع الإبتكارية وإمكانية تبنيها لتطويرها وتحويلها إلى مشاريع وخطوط انتاج صناعية على أرض الواقع للمساهمة في بناء ونهضة البلد.

من جانبه عبر رئيس مجلس أمناء جامعة ابن النفيس الطبية، عن سعادته في استضافة الجامعة للملتقى الأول للمشاريع الإبتكارية العلمية لطلبة الجامعات وكليات المجتمع، في لحظةٍ استثنائيةٍ تجسدُ إرادة العقل اليمني، في إنجاز هذه المشاريع النوعية التي روح الشراكة الوطنية في أبهى صورها.

وأعتبر الملتقى تظاهرة علمية بمشاريع صناعية وتقنية نوعية تساهم في بناء و نهضة هذا الوطن، وأن البحث العلمي اليوم يُعد القاسم المشترك لخدمة المجتمع، مؤكداً إن هذه الابتكارات، التي تتنوع بين الحلول الطبية الذكية، وأنظمة الأمن السيبراني، والتصنيع الأخضر، ومختلف الصناعات تحتاج اليوم إلى حاضنة وطنية حقيقية لتحويلها إلى مشاريع ملموسة.

من جانبه أشار مدير الأنشطة بقطاع التعليم العالي أن الملتقى الأول للمشاريع الإبتكارية يهدف إلى خلق بيئة خصبة للإبداع من خلال اكتشاف المواهب والمبتكرين، ونشر الثقافة العلمية وربط المبدعين في سوق العمل، وتبادل الخبرات والتقنيات الحديثة، بين طلبة الجامعات والكليات، وتوفير منصة لعرض مشاريعهم العلمية والبحث عن رعاة وداعمين لإمكانية تحويلها من مجرد أفكار إلى نماذج قابلة للتطبيق.

إلى ذلك أطلع الزائرون على نماذج من ملخصات وبوسترات لمشاريع الأبحاث العلمية في مختلف المجالات الطبية لطلبة الامتياز بجامعة ابن النفيس الطبية، والتعرف على نماذج من الابتكارات العلمية التكاملية التي جمعت بين التخصصات الطبية والذكاء الاصطناعي وإنترنت الآشياء، وكيفية تسخيرها لخدمة الطب في اليمن.

شارك في الافتتاح رؤساء جامعات، ابن النفيس الدكتور عبد السلام دلاق، والتخصصية الحديثة الدكتور مجاهد الجبر، وآزال للتنمية البشرية الدكتور محمد العقيلي، والإماراتية الدولية الدكتور خالد صلاح، وعميدا كليتي الإتحاد الدولية الدكتور فتحي هاشم، والغد الدولية الدكتور فرحان الجابري.

المصدر

المصدر: الثورة نت

كلمات دلالية: ابن النفیس

إقرأ أيضاً:

متى يحق لأستاذ الجامعة الحصول على إجازة تفرغ علمي؟.. القانون يجيب

يقدم موقع صدى البلد معلومات قانونية عن شروط وإجراءات التفرغ العلمي للأساتذة الجامعيين وذلك وفقا لـ قانون تنظيم الجامعات رقم 142 لسنة 1994 الذي وضع إطارًا قانونيًا واضحًا لتنظيم إجازات التفرغ العلمي لأعضاء هيئة التدريس، محددًا شروط الحصول عليها ومدتها والجهات المختصة بالموافقة عليها، بما يضمن دعم البحث العلمي مع الحفاظ على انتظام العملية التعليمية داخل الجامعات، فيما يلي:

بموجب القانون، يجوز الترخيص للأستاذ الجامعي بالتفرغ العلمي لمدة عام واحد بمرتب كامل بعد مرور ست سنوات على الأقل في درجة الأستاذية، شريطة توافر من يحل محله خلال فترة التفرغ، وألا يزيد عدد الحاصلين على هذه الإجازة على أستاذ واحد بكل قسم خلال العام الدراسي الواحد.

جامعة الدول العربية تحذر من فرض واقع جديد في القدسرئيس جامعة بنها: صرف مكافأة إجادة لمنتسبي الجامعةكيف نظم القانون إجازات التفرغ العلمي للأساتذة الجامعيين؟

اشترط القانون اعتماد البرنامج العلمي أو الفني الذي يعتزم الأستاذ تنفيذه خلال فترة التفرغ، على أن يصدر قرار الترخيص من رئيس الجامعة بعد موافقة مجلس الدراسات العليا والبحوث، بناءً على اقتراح مجلس الكلية أو المعهد وأخذ رأي القسم العلمي المختص.

كما ألزم القانون عضو هيئة التدريس، عقب انتهاء فترة التفرغ، بتقديم تقرير مفصل عن الأنشطة والأبحاث التي أنجزها، مرفقًا بنسخ من الدراسات والبحوث التي أعدها، لعرضها على مجلس الكلية ومجلس الدراسات العليا والبحوث.

ومنح القانون رؤساء الجامعات صلاحيات إضافية للترخيص للأساتذة بالتفرغ للتدريس بالدراسات العليا أو للعمل في مجالات البحث العلمي والصناعة والاستشارات ونقل التكنولوجيا، وفق ضوابط محددة تضمن الاستفادة من الخبرات الأكاديمية في خدمة التنمية والبحث العلمي.

طباعة شارك قانون تنظيم الجامعات التفرغ العلمي للأساتذة البحث العلمي

مقالات مشابهة

  • «إيتيدا» تختار 229 مشروع تخرج
  • رابط نتيجة الأول والثاني الإعدادي الترم الثاني 2026 بالمحافظات عبر بوابة التعليم الأساسي
  • أمر رئاسي من ترامب لفحص نماذج الذكاء الاصطناعي قبل إطلاقها
  • متى يحق لأستاذ الجامعة الحصول على إجازة تفرغ علمي؟.. القانون يجيب
  • الملتقى الفقهي بالجامع الأزهر: حفظ المال مقصد شرعي عظيم
  • وزيرا التعليم العالي والتربية والتعليم والنائب الأول لـ"جايكا" يتفقدون معهد الكوزن المصري الياباني
  • رابط نتيجة الصف الأول الإعدادي الترم الثاني 2026 بالمحافظات عبر بوابة التعليم الأساسي
  • المستنسخات الأثرية في المملكة تستحضر عمق التاريخ في “كتاب كوالالمبور 2026”
  • برلماني: توجيهات الرئيس السيسي لتطوير التعليم العالي تعزز مكانة مصر في المعرفة والابتكار
  • توجيهات رئاسية بتعزيز التعاون مع الجامعات العالمية للارتقاء بجودة التعليم في مصر