العُمانية: وقعت عُمان للإبحار ووزارة التنمية الاجتماعية على مذكرة تعاون لتنفيذ برامج رياضية وتربوية نوعية لتمكين الأطفال والشباب المستفيدين من خدمات وبرامج الحماية الأسرية التي تقدمها وزارة التنمية الاجتماعية.

وقعت على المذكرة من جانب وزارة التنمية الاجتماعية، السيدة معاني بنت عبدالله البوسعيدية المديرة العامة للتنمية الأسرية بوزارة التنمية الاجتماعية، فيما وقع عليها من جانب عُمان للإبحار الدكتور خميس بن سالم الجابري، الرئيس التنفيذي.

وتهدف المذكرة إلى تقديم برامج تسهم في ربط التعليم النظري بالتجربة العملية، ومنح الطلبة فرصة لاكتشاف قدراتهم وتعزيز مهاراتهم في بيئة آمنة ومحفزة، بما يسهم في إعدادهم لمستقبل أكثر ثقة واستقلالية.

وأكدت السيدة معاني بنت عبدالله البوسعيدية أن الشراكات المجتمعية تمثل ركيزة أساسية لتحقيق أهداف الوزارة في دعم وتمكين الأطفال والشباب المستفيدين من خدماتها.

وأضافت أن المذكرة تمثل خطوة مهمة نحو تطوير برامج نوعية تسهم في تنمية مهارات الطلبة وبناء شخصياتهم وتعزيز ثقتهم بأنفسهم من خلال تزويدهم بمهارات التواصل والعمل الجماعي، وتمكينهم من امتلاك الأدوات اللازمة للاعتماد على الذات والاستعداد لمستقبل واعد.

من جانبه، قال الدكتور خميس بن سالم الجابري إن هذه الاتفاقية تأتي في إطار حرص عُمان للإبحار على الاستثمار في طاقات الشباب العُماني وتنمية قدراتهم، مضيفا أن رياضة الإبحار لا تقتصر على اكتساب مهارة رياضية فحسب، بل تعزز الانضباط والعمل بروح الفريق وتحمل المسؤولية من خلال الجمع بين أنشطة الإبحار وحلقات العمل التطوير الشخصي.

ويستهدف البرنامج 16 طالبا تتراوح أعمارهم بين 10 و16 عاما، يتم ترشيحهم من قبل الوزارة، على أن يُقسَّموا إلى مجموعتين لضمان تحقيق أعلى مستوى من الاستفادة لكل مشارك.

المصدر

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: التنمیة الاجتماعیة

إقرأ أيضاً:

تفقد جاهزية تدشين برامج أكاديمية جديدة في جامعة الحديدة

الثورة نت/ أحمد كنفاني

تفقدت لجنة فنية مكلفة من وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، اليوم، القاعات الدراسية والمرافق التعليمية والتطبيقية في كليات جامعة الحديدة، تمهيداً لتدشين الدراسة في عدد من البرامج الأكاديمية المستحدثة للعام الجامعي 1448هـ – 2026/2027م.

واطلعت اللجنة خلال الزيارة، على القاعات الدراسية والمعامل ووثائق برامج الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني في كلية هندسة وعلوم الحاسوب، وبرنامج الاستزراع السمكي في كلية علوم البحار والبيئة، وبرنامج الجرافيكس في كلية الفنون الجميلة، إلى جانب الخطط الدراسية وتوصيف المقررات الخاصة بها.

وفي اجتماع عقدته قيادة الجامعة مع اللجنة بحضور عمداء الكليات المعنية وعدد من المختصين، أشاد رئيس الجامعة الدكتور محمد احمد الاهدل، بدعم وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي وإسنادها للجامعة في تطوير العملية التعليمية والأكاديمية واستحداث برامج نوعية في مختلف التخصصات.

وأكد أن استحداث هذه البرامج يأتي في إطار مواكبة متطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل للتخصصات التقنية والمهنية الحديثة التي تسهم في بناء القدرات الوطنية.

وثمن رئيس الجامعة جهود اللجنة في النزول الميداني وتفقد مرافق الكليات، مؤكداً حرص الجامعة على الأخذ بكافة الملاحظات والمقترحات التي ستقدمها بهدف إثراء البرامج واعتمادها وفقاً لمعايير الجودة الأكاديمية المعتمدة.

من جانبه أشاد رئيس اللجنة الدكتور فوزي الصغير، بالجهود الكبيرة التي بذلتها قيادة الجامعة والكليات ومركز التطوير وضمان الجودة في إعداد الوثائق والبيانات وتجهيز البنى التحتية اللازمة لفتح البرامج وفق الإمكانات المتاحة.

ونوه بالصمود الأكاديمي لجامعة الحديدة ومنتسبيها في ظل تداعيات العدوان والحصار، مؤكداً أن استحداث هذه البرامج يمثل استجابة للتطورات التكنولوجية المتسارعة ويعزز انفتاح الجامعة على العلوم الحديثة.

وضمت اللجنة الدكتور عقيل الصرمي – تخصص برنامج الجرافيكس، والدكتور عبدالواسع العزي – تخصص برنامج الأمن السيبراني، والدكتور بلال عبدالله مرشد – تخصص برنامج الذكاء الاصطناعي.

مقالات مشابهة

  • تخريج 2,298 فردًا في برامج الدفاع المدني
  • تعاون بحثي بين “تريندز باروميتر” و”سوربون أبوظبي”
  • (رصد خاص): الكويت تتعرض لعشرات الهجمات الإيرانية منذ توقيع مذكرة التفاهم
  • تفقد جاهزية تدشين برامج أكاديمية جديدة في جامعة الحديدة
  • عجمان تدشن أول معاملة حكومية بلا واجهة باستخدام الذكاء الاصطناعي الوكيل
  • توقيع 4 وثائق تعاون بين العراق وإيران
  • الكويت توقع عقدا بـ 18.6 مليون دينار لتطوير خدمات الملاحة الجوية
  • إنهاء ملاحقة عبد الله بندة أمام الجنائية الدولية وإبطال مذكرة توقيفه
  • التنمية الاجتماعية" تطلق النسخة الثانية من "السبت البنفسجي" مع خصومات وعروض مميزة لذوي الإعاقة
  • ترامب يضع شرطاً جديداً لتنفيذ الاتفاق النووي مع السعودية.. فما هو؟