أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة تفقدية مفاجئة لعدد من مدارس “تحيا مصر” التابعة لإدارة المقطم التعليمية بحي الأسمرات بمحافظة القاهرة. 

لطلاب المدارس| روشتة تربوية لمذاكرة فعّالة في رمضان هندسة عين شمس تنظم ورشة عمل عن تحليل وتوثيق التراث الثقافي وزير التعليم العالي: نعمل على تعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة مساران دراسيان في جامعة الغذاء الأهلية الجديدة افتتاح المعرض السنوي العاشر للكتاب في جامعة العاصمة تجارة عين شمس تطلق ورشة عمل استراتيجية للذكاء الاصطناعي معهد تيودور بلهارس في زيارة رفيعة لمعهد الكبد القومي بالمنوفية رئيس جامعة القاهرة يهنئ عميد الهندسة لتعيينه محافظ القليوبية تدريب معلمات رياض الأطفال على استخدام تقنيات الواقع الافتراضي بروتوكول لتطوير غرف عزل الأورام للأطفال بمستشفيات جامعة عين شمس

وتابع وزير التربية والتعليم انتظام سير العملية التعليمية، والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعمل داخل المدارس.

جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

واستهل وزير التربية والتعليم جولته بزيارة مدرسة “تحيا مصر ٥” التابعة لإدارة المقطم التعليمية، والتي تضم نحو ٣٢٥٠ طالبًا وطالبة، حيث شهد انتظام طابور الصباح، وتفقد عددًا من الفصول الدراسية للمرحلة الابتدائية، وانتظام الكوادر التعليمية بالمدرسة وعدم وجود أي نقص في أعداد المعلمين.

وزير التربية والتعليم يتابع استلام الكتب المدرسية 

وتابع وزير التربية والتعليم استلام الطلاب للكتب الدراسية ومستواهم في القراءة والكتابة، فضلا عن متابعة الالتزام الكامل بتنفيذ جداول التقييمات الأسبوعية بدقة وانتظام، ورصد حضور وغياب الطلاب بشكل منضبط، موجها بتكثيف المتابعة اليومية للموجهين من قبل الإدارة التعليمية للوقوف على مستوى تطبيق البرامج العلاجية لتحسين مستوى القرائية لدى الطلاب.

وأكد وزير التربية والتعليم أنه لا تهاون في متابعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة، مشيرا إلى أن إتقانهم لهذه المهارات الأساسية يمثل أولوية قصوى في مرحلة التعليم الأساسي.

وتفقد الوزير أيضا مدرسة "تحيا مصر ٢" الإعدادية بنين والتى تضم عدد ١٤٢٠ طالب، ومدرسة “تحيا مصر ٣” للتعليم الأساسي، والتي تضم نحو ٤٤٧٦ طالبًا وطالبة، حيث تابع انتظام حضور الطلاب ومستواهم فى القراءة والكتابة.

وخلال الجولة التفقدية، وجه وزير التربية والتعليم بمواصلة الحفاظ على الدهانات في المدارس ونظافة الفصول والتطبيق الدقيق للائحة الانضباط المدرسي.

كما أكد الوزير خلال الجولة حرص الوزارة على مواصلة الجولات الميدانية بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية، لمتابعة تنفيذ السياسات التعليمية وتحقيق الانضباط داخل المنظومة التعليمية.

المصدر

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف مدارس تحيا مصر الأسمرات وزیر التربیة والتعلیم تحیا مصر

إقرأ أيضاً:

مناقشة استعدادات انطلاق البرنامج الصيفي في مدارس الداخلية

 

 

 

نزوى- ناصر العبري

عقدت اللجنة المحلية لإدارة وتنظيم البرنامج الصيفي لطلبة المدارس 2026 "صيفي.. تعلُّم وابتكار" بالمديرية العامة للتعليم بمحافظة الداخلية لقاءً مع رؤساء المراكز الخمسة؛ برئاسة محمد بن سيف المعولي مدير دائرة الكشافة والمرشدات والأنشطة الطلابية رئيس اللجنة المحلية للبرنامج وبحضور أعضاء اللجنة لمناقشة الاستعدادات النهائية لانطلاق فعاليات البرنامج المقررة من 5 حتى 16 يوليو 2026، والذي يستهدف 500 طالب وطالبة من الصفوف (5-8)، إلى جانب طلبة الوحدات الكشفية والإرشادية.

وشهد اللقاء استعراض رؤى البرنامج وأهدافه وخططه، والأنشطة والمجالات التي يشملها، إلى جانب المستجدات التي تصاحب نسخة هذا العام والتي تهدف إلى رفع كفاءة المخرجات وتعزيز جاذبية البرنامج. كما ناقش الاجتماع الضوابط العامة، وآليات التسجيل، والمعايير التنظيمية لضمان جودة البرامج المقدمة للطلبة خلال فترة الإجازة الصيفية.

وقال محمد المعولي رئيس اللجنة إن البرنامج الصيفي يهدف إلى تنمية مهارات الطلبة واستثمار أوقات فراغهم في أنشطة مفيدة تعزز قدراتهم في المجالات الاجتماعية والتطوعية والفنية والثقافية والأدبية والرياضية والإعلامية والكشفية والإرشادية، مشيرًا إلى اهتمامه أيضًا بالمجال القيمي والعلمي والابتكار والاقتصاد وريادة الأعمال، مبينًا أن اللجنة حرصت هذا العام على تنويع البرامج لتناسب مختلف الفئات العمرية، ومؤكدًا أن اللجنة وضعت خطة إعلامية لتغطية البرامج والفعاليات التي ستنفذ على مدار أسبوعين.

وتناول اللقاء آليات تنفيذ الأنشطة، وتوزيع الأدوار، واستعراض التحديات الميدانية، مع التأكيد على معايير السلامة والجودة في تقديم البرامج.

وأكدت اللجنة أهمية تكامل الأدوار بين المراكز واللجنة لتنفيذ برنامج متنوع يلبي اهتمامات الطلبة ويسهم في استثمار أوقاتهم بما يعود بالنفع على مهاراتهم وقدراتهم.

مقالات مشابهة

  • مناقشة استعدادات انطلاق البرنامج الصيفي في مدارس الداخلية
  • لمتابعة سير العمل.. قيادات المؤسسة العلاجية في زيارة تفقدية لمستشفى هليوبوليس
  • طلاب قنا التعليمية يحصلون على المركز الثامن مكرر جمهوريا بمسابقة المشروع البيئي
  • وزير التربية: الالتزام بالضوابط يضمن «نزاهة الامتحانات»
  • وزير الكهرباء يبحث مع “تحيا مصر” مستجدات مشروعات الطاقة الشمسية والرياح الجديدة
  • نقابة المدارس الخاصة ترفض تعميم وزارة التربية وتحميلها مسؤولية أمن الطلاب
  • وزارة التربية والتعليم تستعد لإطلاق منتدى التعليم التقني والمهني لدول البحر المتوسط
  • وزير الأوقاف السابق: يجوز شرعًا سداد المصروفات الدراسية للطلاب غير القادرين من أموال الزكاة
  • المناهج في مدارس مكة والمدينة: استثمارٌ تعليميٌّ مكانيٌّ
  • هل يجوز سداد المصروفات الدراسية للطلاب غير القادرين من أموال الزكاة؟.. وزير الأوقاف السابق يجيب