تحدثت الفنانة غادة عبد الرازق عن ملامح نشأتها، مؤكدة أن التربية الحازمة التي تلقتها من أسرتها كان لها دور حاسم في تشكيل شخصيتها وقدرتها على تحمل المسؤولية.

وأشارت غادة عبد الرازق، خلال لقائها مع الإعلامية أسما إبراهيم، ببرنامج "حبر سري"، عبر شاشة "القاهرة والناس"، إلى أن أسلوب الحزم والانضباط داخل المنزل، رغم قسوته أحيانًا، أسهم في بناء شخصية قوية ومثابرة.

وأضافت غادة عبد الرازق، أن تلك التربية غرست فيها قيم الالتزام والجدية، ودفعتها نحو النجاح وتحمل الضغوط، معتبرةً أن الحزم من الأب والأم كان مفيدًا لها بشكل كبير، مشيرة إلى أن هذا النموذج التربوي، من وجهة نظرها، قد يكون في بعض الجوانب أكثر فاعلية من أنماط التربية الإيجابية السائدة حاليًا.

وشددت غادة، على أن ما تعلمته في بيتها كان له بالغ الأثر في مسيرتها، سواء على المستوى المهني أو الإنساني، موضحة أن الانضباط والوضوح في القواعد ساهما في ترسيخ الإحساس بالمسؤولية والسعي الدائم لتحقيق النجاح.

غادة عبد الرازق تتصدر تريند جوجل بعد حلقتها في حبر سري مع أسما إبراهيممليء بالمفاجآت.. أسما إبراهيم تكشف عن البرومو الرسمي لبرنامج حبر سريإعلانات «حبر سري» لـ أسما إبراهيم تجتاح شوارع مصر طباعة شارك الفنانة غادة عبد الرازق غادة عبد الرازق الإعلامية أسما إبراهيم حبر سري برنامج شاشة القاهرة والناس

المصدر

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الفنانة غادة عبد الرازق غادة عبد الرازق الإعلامية أسما إبراهيم حبر سري برنامج شاشة القاهرة والناس غادة عبد الرازق أسما إبراهیم حبر سری

إقرأ أيضاً:

أكاديمية الملكة رانيا ووزارة التربية تتابعان أثر برنامج التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال

صراحة نيوز – نظمت أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم زيارة ميدانية إلى مدرسة رجم الشامي الغربي الجنوبية الأساسية المختلطة في لواء الموقر للاطلاع على أثر برنامج التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في تطوير الممارسات التعليمية داخل الغرف الصفية.

وقال الرئيس التنفيذي في أكاديمية الملكة رانيا للمعلمين، عبدالمجيد شملاوي، إن البرنامج يعنى بتدريب معلمات الأطفال على مجموعة من الاستراتيجيات لتأهيلهنّ للتعامل مع الأطفال في هذه الفئة العمرية.

وأضاف أن البرنامج يرتكز على استراتيجيات التعلم باللعب في الفئة العمرية، والتعامل النفسي الاجتماعي، واحتياجات الأطفال في هذه الفئة العمرية، ويتعامل مع مجموعة من الاستراتيجيات ذات العلاقة بالتعلم عن طريق الأركان، فلكل ركن بالغرفة الصفية في مساحة اللعب والتعلم عند الأطفال، يعنى بشيء معين، تقوم على توظيفه المعلمة في التعاون مع الأطفال وتنميتهم والعمل معهم.

وأشار شملاوي، في الزيارة التي حضرها وزير التربية والتعليم عزمي محافظة ومدير تربية لواء الموقر عبد الرحمن الزبن، إلى أن البرنامج نوعي يستند إلى مجموعة من الاحتياجات بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، حيث استند إلى ممارسات عالمية في العمل مع المعلمات في هذا المجال.

مقالات مشابهة

  • «ذكي وبيكافح وعنده خبرات».. إبراهيم حسن يُشيد بمحمد هاني قبل انطلاق منافسات كأس العالم
  • إبراهيم حسن : كأس العالم فرصة استثنائية للاعبينا .. ونستهدف كتابة تاريخ جديد للفراعنة
  • أكاديمية الملكة رانيا ووزارة التربية تتابعان أثر برنامج التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال
  • وزير التربية: الالتزام بالضوابط يضمن «نزاهة الامتحانات»
  • لكل زمان بلعمه: المفكر المحصّن وتراجيديا السقوط الطوعي
  • نقابة المدارس الخاصة ترفض تعميم وزارة التربية وتحميلها مسؤولية أمن الطلاب
  • وزارة التربية والتعليم تستعد لإطلاق منتدى التعليم التقني والمهني لدول البحر المتوسط
  • إبراهيم عبد الجواد يثير الجدل بشأن أهداف منتخب مصر.. تفاصيل