قمل الرأس عند الأطفال.. كيفية اكتشافه وأفضل طريقة للقضاء عليه
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
قمل الرأس تصبح فرصة الإصابة به لدى الأطفال كبيرة خلال فترة الدراسة، بسبب الاختلاط وتواصل الأطفال جسديا داخل الصفوف، لذلك تسعى الكثير من الأمهات للتعرف على طرق اكتشافه وعلاجه.
نشر موقع CNN، تقرير حول الأمر، والذي كشفت فيه الدكتورة دانيل فيشر، طبيبة أطفال بمركز كاليفورنيا لطب الأطفال، أن الأطفال هم الأكثر عرضة للإصابة بالقمل، كما أنه يفضل الاختباء في الشعر، لذلك عادة ما يكون الأشخاص ذو الشعر القصير أقل عرضة للإصابة بالقمل.
طرق اكتشاف قمل الرأس:
الحكة المستمرة في فروة الرأس: هي العلامة الأكثر شيوعًا للإصابة بالقمل.
وجود نتوءات حمراء على فروة الرأس: تحدث بسبب الحكة المستمرة.
الفحص البصري: يمكن فحص الشعر بحثًا عن حشرات القمل أو بيضها.
تمشيط الشعر بمشط ذو أسنان ضيقة: هو أكثر الطرق فعالية للكشف عن قمل الرأس.
للتخلص من قمل الرأس:
استخدام شامبو أو بلسم خاص بالقمل: هناك العديد من المنتجات المخصصة لعلاج القمل، ولكن فعاليتها ليست مضمونة دائمًا.
تمشيط الشعر بمشط ذو أسنان ضيقة: هي أفضل طريقة للتخلص من قمل الرأس.
نصائح لمنع عودة القمل مرة أخرى:
فحص جميع أفراد الأسرة: للتأكد من عدم إصابة أي منهم بالقمل.
غسل جميع الملابس والبياضات بالماء الساخن: لقتل القمل وبيضه.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الأطفال جسديا الاختلاط أفضل طريقة للتخلص
إقرأ أيضاً:
شاعرٌ، وناقدة
#شاعرٌ، و 3ناقدة
بقلم: د. #ذوقان_عبيدات
حظي جمهور المنتدى الثقافي العربي مساء الأربعاء ٢ / ٧، بأمسية شعرية ونقدية، قدم خلالها د. راشد عيسى قصيدته:
رسالة عاجلة إلى الشعر
ثم قدمت الناقدة د. مي بكليزي
دراسة نقدية للقصيدة. وهذه أول مرة تتاح لي فرصة المشاركة بندوة متكاملة.
(١)
راشد عيسى
شاعر يبدو متهتكًا إيجابيّا، وعلى رأي السهروردي:
قل للمحب إذا تهتّك بالهوى
إن التهتك بالغرام مُباحُ!
فالاهتمام في قصيدة راشد عيسى، بدا واضحًا في عنوان القصيدة:
“رسالة عاجلة إلى الشعر”،
يصعب تلخيصها، ولذلك أقتطف بعض عبارات منها:
-وعليك يا شعر السلام
يا من لسحرك يحمل التاريخ
أوسمة احترام!
أرجوك
سلّم لي عليك!!
إني عرفتك منذ ساعة مولدي
ها قد هرمت أنا
وصباك لم يهرم
يا شعر ! ساعدني عليّ
إني ببابك ساكن
ومعي امرؤ القيس
ومعي فؤاد الشنفرى
وبروحي يستجم البحتري
ووراء ظلي ساهر
بأبي العلاء المعري
إلى أن يقول:
واخضوضرت لغتي وأنا أناشد مقلتيك!
خذني إليك
أنت الذي بستنتني
نعنعت شوك المفردات بروضتي
وسوسنت رؤياك آلام المكان!
أنت الذي بستنتني!!
لم أنتبه يا شعر أني واحدٌ
ما أكثرنّي!
ولأول مرة أيضًا أسمع نقدًا لم يتسم بالنفاق إلى الشاعر، ولا بالهجوم عليه! ركّزت مي نقدها بأسلوب علمي غير مألوف لدي:
وتناول نقدها: الشعر والشاعر: اتحاد الذات بالموضوع موقف المرسل والمتلقي.
الخطاب والمعنى.
اللغة والفكرة.
وإن كانت بكليزي لم تنل حظها من المكانة النقدية، فإن من المتوقع أن تحتل عاصمة النقد في مستقبل قريب ما لم تواجَه بعدوانية نقاد فشلوا في أن يكونوا مبدعين!
(٢)
مي بكليزي
د. مي ناقدة صاعدة كصاروخ إن كان المجتمع الأدبي يعتمد الجودة والموضوعية في النقد.
قدمت نقدا لقصيدة راشد عيسى.
(٣)
الجمهور
كان واضحًا دهشة الجمهور مما سمعه شعرًا، ونقدا.
فما قيل عن راشد عيسى إنه “شاعر”.ويكفيه هذا اللقب بكل ما يحمله من دلالات. كان من الجمهور من وضعه مع “أبو العلاء المعري”، والبحتري، والشنفرى!
كان من الجمهور من ذكر قصيدة
يقول فيها:
جابت فنجان القهوة بأناملها
فشربت رؤوس أناملها
ونسيت القهوة والفنجان!
أو:
أمي ما وقفت يومًا قدّام الكاميرات!
لم تحضر ندوات، أو مؤتمرات!
لكن ذات نهار
في عز الأمطار
التقط البرق لها صورًا تذكارية!
أو في
تعريفه للدون جوان:
الدون جوان ليس من يحب تعدد النساء، الدون جوان هو من يعشق كثرة النساء في امرأة!
الجمهور استمتع بشعر راشد، ونقد مي!
هل ستُتاح ل “مي” فرصة الظهور والنمو؟
فهمت عليّ؟!! مقالات ذات صلة تفكك الذات وانزياح اللغة في قصيدة ” رسالة عاجلة إلى الشعر” دراسة رمزية تفكيكية 2025/07/02
«وفر في البنزين».. خطوات تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي