تعزيز دور المشرف التربوي بالدمام.. و4 أمور أساسية ضمن مهام عمله
تاريخ النشر: 26th, December 2023 GMT
عقد مكتب تعليم شرق الدمام، لقاءً موسعاً حول دور المشرف التربوي في متابعة فرص التحسين في التقويم المدرسي، بحضور جميع المشرفين التربويين بالمكتب.
وأكد رئيس شعبة الإدارة المدرسية بالمكتب محمد الشهري، على دور المشرف التربوي في تقديم الدعم والمساعدة للمدارس، من خلال وضع خطة تحسين لرفع مستوى الأداء إلى جانب إجراءات إغلاق التقويم الذاتي وإعداد خطة التحسين.
دور المشرف التربوي في التقويم المدرسي - اليوم
التقويم الذاتيواستعرض اللقاء تجربة مدير مدرسة محمد بن عبد الوهاب الابتدائية الأستاذ فيصل الأحمري، حول تقرير الأداء المدرسي للتقويم الذاتي بالمدرسة، حيث عرض مدير المدرسة أبرز محاور التقويم الذاتي من خلال حساب منصة التميز الرقمية.
وتناول اللقاء أبرز ما ورد في دليل النموذج الإشرافي في ضوء تمكين المدرسة.
دور المشرف التربوي في التقويم المدرسي - اليوم
دور المشرف التربويوأكد الشهري أن التقويم الذاتي يهدف إلى تمكين المدرسة من التعرف بذاتها على جوانب القوة وفرص التحسين لديها؛ لتكون منطلقًا للتطوير والتحسين الذاتي المستمر، كما يهدف إلى تَبني ثقافة التقويم الذاتي وترسيخها في المدرسة ودعم التطوير والتحسين المستمر لأداء المدرسة.
وأوضح أن دور المشرف التربوي في تعزيز التقويم المدرسي يتمثل في:
تقديم الدعم والمساعدة للمدارس في وضع خطة تحسين لرفع مستوى الأداء.متابعة إجراءات إغلاق التقويم الذاتي وإعداد خطة التحسين.مساعدة المدارس في تحليل نتائج التقويم الذاتي وتحديد فرص التحسين.تقديم المشورة والتوجيه للمدارس في تنفيذ خطة التحسين.وشهد اللقاء عدداً من المداخلات والاستفسارات حول دور المشرف التربوي وفرق الدعم والمساندة في التقويم الذاتي الداخلي والخارجي ودور المشرف في ذلك.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: محمد السليمان الدمام التقويم المدرسي المنطقة الشرقية السعودية المملكة العربية السعودية تعليم السعودية التقویم المدرسی التقویم الذاتی فی التقویم
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية تصدر تعميماً بشأن تنظيم «الاكتتاب المدرسي»
أصدرت وكيل وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية للشؤون التربوية، الدكتورة مسعودة الأسود، تعميمًا موجّهًا إلى مراقبي التربية والتعليم في جميع البلديات، بشأن تنظيم إجراءات الاكتتاب المدرسي للأطفال المستهدفين للالتحاق بالصف الأول من مرحلة التعليم الأساسي للعام الدراسي 2026/2025م.
وأكدت الدكتورة الأسود على ضرورة تشكيل لجان فنية داخل كل مؤسسة تعليمية، برئاسة مدير المدرسة وعضوية كل من رئيس وحدة الشؤون الإدارية، مشرف شؤون الطلبة، ومدخل البيانات، وذلك استعدادًا لاستقبال الأطفال من مواليد سنة 2019م، الذين بلغ عددهم قرابة (238,999) طفلًا، بما فيهم أبناء غير الليبيين المقيمين وفق اللوائح النافذة.
ويأتي هذا التعميم استنادًا إلى عدد من اللوائح والقرارات المنظمة، من بينها لائحة تنظيم شؤون التربية والتعليم رقم (1013) لسنة 2022م، وقرار اعتماد الملاك الوظيفي رقم (1016) لسنة 2023م، بالإضافة إلى قرار تحديد مواعيد الدراسة والامتحانات رقم (984) لسنة 2024م، فضلًا عن منشور رئيس حكومة الوحدة الوطنية بشأن أبناء الليبيات المتزوجات من غير الليبيين.
تفاصيل آلية التنفيذ
* يبدأ التسجيل يوم الأحد الموافق 3 أغسطس 2025م، ويستمر حتى 31 أغسطس 2025م، ويشمل المؤسسات التعليمية العامة والخاصة والدينية.
* يحق للأطفال من مواليد ما بين 1 يناير إلى 31 ديسمبر 2019م التقديم، مع قبول الفئات الخاصة حتى سن العاشرة.
* يعامل أبناء الليبيات من غير الليبيين، إضافة إلى حاملي الجنسية الفلسطينية، معاملة الليبيين في إجراءات الاكتتاب.
*:تعطى الأولوية للطلاب المقيمين في نطاق المؤسسة التعليمية.
* تُحدَّد الطاقة الاستيعابية لكل فصل دراسي وفق الإمكانيات المتاحة، مع عدم التقيد بسقف 24 تلميذًا في المؤسسات ذات الكثافة الطلابية العالية، على أن لا يقل الحد الأدنى عن 20 تلميذًا في الحالات العادية، باستثناء المناطق النائية.
* يُمنع تجميع أية مبالغ مالية من أولياء الأمور عند التسجيل، باستثناء دينار واحد اشتراكًا رمزيًا وفق اللوائح.
وشدد التعميم على أن مدير المؤسسة التعليمية، بصفته رئيس اللجنة الفنية، يُعد مسؤولًا بشكل مباشر عن أي مخالفات تقع أثناء عملية التسجيل.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار حرص الوزارة على ضمان حق التعليم لكل طفل في ليبيا، وتطبيقًا عمليًا لمبدأ تكافؤ الفرص وتوزيع الخدمات التعليمية بعدالة.
مباريات سيراميكا كليوباترا فى الدور الأول 2025-2026