إطلاق منصة تعليم إلكتروني لطلاب المدن المتضررة من الفيضانات
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
أطلقت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف” منصّة تعليمية إلكترونية تحت اسم “مُستقبلي بِيدي” خصصت لطلاب المؤسسات التعليمية في مدينة درنة والمدن المتضررة من الفيضانات.
وأشاد وزير التربية والتعليم موسى المقريف، في كلمة بالمناسبة بالتعاون المشترك مع منظمة اليونيسف لإقامة برامج تدريب المعلمين وتأهيل الفئات الخاصة، لافتا إلى الجهود التي تبذلها المنظمة لدعم المدن والمناطق المتضررة.
وأوضح المقريف أن إطلاق المنصة يأتي بالتزامن مع إطلاق المرحلة الثالثة من مشروع التعليم الاِستدراكي، الذي يأتي ضمن برنامج الوزارة لتعويض الفاقد التعليمي لطلاب مدينة درنة والمناطق المتضررة.
وأوضحت الوزارة في بيان لها أن المنصة التّعليمية الإلكترونية تتضمن المقررات الدراسية لشهادتي إتمام مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي كمرحلة أولى، وتمكن طلاب مدينة درنة والمناطق المتضررة من إجراء اِختبارات إلكترونية لمعرفة مستوى تحصيلهم الدراسي.
آخر تحديث: 17 يناير 2024 - 17:51المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: اليونسيف موسى المقريف وزارة التربية و التعليم
إقرأ أيضاً:
لتطوير المنظومة التعليمية.. متحدث التعليم يكشف تفاصيل لقاء الرئيس السيسي مع وزير التربية والتعليم
كشف شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، تفاصيل جديدة بشأن توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي لوزير التربية والتعليم لضبط وتطوير المنظومة التعليمية في مصر.
واضاف في مداخلة هاتفية مع الإعلامية لبنى عسل ، مقدمة برنامج الحياة اليوم، المذاع عبر قناة الحياة، مساء اليوم الأحد ، أن الرئيس عبد الفتاح السيسي، عقد اجتماع، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وتابع أن تم خلال الاجتماع استعراض عددٍ من ملفات عمل الوزارة، حيث استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الموقف التنفيذي لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للصف الأول الثانوي بدايةً من العام الدراسي الحالي ٢٠٢٦/٢٠٢٥.
وأكمل أن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني استعرض أيضاً تطورات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، مستعرضا ما تقدمه من فرص متعددة ومسارات متنوعة لإجراء الامتحانات تتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم.