سيلفي الفئران يجدد مغامرات توم وجيري .. تقرير مثير لـ CNN
تاريخ النشر: 29th, January 2024 GMT
من منا لم يشاهد كرتون توم وجيري، والكثير أيضا، لم يتوقف عن مشاهدة هذا الكرتون رغم التقدم في العمر، وفي إحدى تلك الفيديوهات، قام الفأر جيري، باتخاذ صور سيلفي لنفسه من إحدى الكاميرات، وكان سعيدا بتلك الصور، وكان الأمر طبيعيا لدينا، كون الكرتون يأتي من فكرة الفانتازيا المقبولة لتكل النوعية من الأفلام، والمستوحاة من الخيال، ولكن يبدوا أن الواقع تغير، والخيال أصبح واقعا، واستطاعت الفئران أن تلتقط لأنفسها صور السلفي كلما شاءت ذلك.
نعم الخيال أصبح اوقعا، واستطاعت الفئران أن تلتقط لأنفسها صورا سيلفي من الكاميرات، وهي القصة التي كشف عنها تقرير لصحيفة CNN الأمريكية، عن تجربة فريدة، قام بها فنان فرنسي، والذي استطاع أن يجعل الخيال واقع، وذلك عندما أعطى القدرة لتلك الحيوانات من القيام بما يقوم به البشر، واستخدام الكاميرات لتصوير أنفسها سلفي عبر الضغط عن تعمد على زر التصوير الخاص بالكاميرا والمعد خصيصا لذلك، وتلك تفاصيل تلك القصة.
مشروع ابتكره فنان فرنسي
وفقا للصحيفة الأمريكية، ففي مشروع ابتكره الفنان الفرنسي أوغستين لينييه، تم تدريب فئران على التقاط صور سيلفي عبر كاميرا تعمل بزر، وذلك عندما بدأ فأران في التقاط صورهما الخاصة باستخدام كاميرا مثبتة في قفصهما، وقال الفنان أوغستين ليغنييه إنه شعر "بقوة خارقة"، وفي حديثه مع الشبكة الأمريكية، أوضح الفنان الفرنسي، أنه كجزء من دراساته العليا في عام 2021، اشترى لينييه فئران من متجر للحيوانات الأليفة في فرنسا حيث يعيش، وقام ببناء قفص متقن لهما، وباستخدام آلية تعطي القوارض السكر كلما ضغطت على زر، قام بتدريبها على التقاط صور لأنفسها، وفي هذه العملية، أنتج تعليقًا على مفاهيم المتعة والمكافأة والسلوكيات الإدمانية التي تسببها وسائل التواصل الاجتماعي.
وقال ليجنيير إن الصور الذاتية للفئران، التي تعكس بشكل متعمد صور الحيوانات ومقاطع الفيديو المضحكة الموجودة عبر وسائل التواصل الاجتماعي، هي "طريقة لطيفة لجذب الأنظار"، مضيفًا أنها قدمت طريقة "مرحة" لاستكشاف موضوعات مثل انخفاض فترات الانتباه والقلق، وتأثير خوارزميات وسائل التواصل الاجتماعي، وأضاف: "عندما تكون لديك مثل هذه القوة، (حتى) مع جرذين صغيرين (وليس) مليارات من البشر، فإنك تشعر وكأنك قادر على التلاعب بكل شيء، وهذا شعور غريب حقًا".
اختراع صندوق سكينر
وبحسب الصحيفة الأمريكية، فقد اعتمد ليجنيير في تصميم قفصه على "صندوق سكينر"، وهو جهاز اخترعه عالم النفس الأمريكي بي إف سكينر لدراسة سلوك الحيوان، وقال الفنان إنه استوحى الإلهام من التجارب العلمية التي طورها سكينر خلال الخمسينيات من القرن الماضي لتدريب الحيوانات على إكمال المهام المعقدة، فعندما بدأ الجرذان - اللذان أطلق عليهما ليجنيير اسم أوغستين وآرثر، على اسمه وعلى اسم شقيقه - في استكشاف بيئتهما الجديدة، كانا يلمسان بشكل عشوائي الزر الذي يعطيهما السكر، وبعد ذلك، وعلى مدار أسبوع تقريبًا، بدأوا في فهم التأثير الإيجابي للضغط على الزر، وربطه بضربة السكر.
وبمجرد أن فهموا ذلك، نقلهم ليجنيير إلى قفص عادي - بهدف جعل الحيوانات تنسى السكر - قبل إعادتهم إلى القفص الأصلي، ولكن هذه المرة، لم يحرر الزر السكر في كل مرة تم الضغط عليه، وبدلا من ذلك، كان إطلاق السكر عشوائيا، ولكن لأن دماغ الفئران يربط المتعة بالسكر والسكر بالزر... فإنهم يلمسونه، مضيفا أن الفئران كانت تضغط أحيانا على زر السكر أكثر من مرة في الدقيقة.
مكافآت عشوائية مقابل التقاط صور سيلفي واقع بشري
وقد أنتجت تصرفات الفئران الغريبة سلسلة من صور السيلفي، بدا بعضها كما لو تم التقاطها على خلفية بيضاء نظيفة، وكان البعض الآخر أكثر أسلوبًا في "تصوير الرأس" - وهي تقنية تستخدم لعرض الوجوه عن قرب، ويقول ليجنيير إن منح مكافآت عشوائية مقابل التقاط صور سيلفي يعكس واقع بشري، حيث التكتيكات التي تستخدمها شركات التواصل الاجتماعي وتطبيقات المواعدة لحث المستخدمين على العودة مرة أخرى.
وقال ليجنيير: "في كل مرة تضغط فيها (الفئران) على الزر، يكون لديها الدوبامين في أدمغتها ثم تسجل اللحظة الدقيقة التي لمستها فيها، وقد كنت مفتونًا بهذا"، وبعد قضاء بضعة أيام في التقاط صور سيلفي، ذهبت الفئران الأليفة للعيش مع والدة لينييه في آرل بجنوب فرنسا، حتى ماتت ودُفنت في حديقتها الخلفية.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
ندوة توعوية بمدرسة شركة السكر الإعدادية بنجع حمادي
نظمت جماعة بيت العائلة المصرية، بمدرسة شركة السكر الإعدادية، بمكتبة المدرسة، ندوة توعوية بعنوان «التسامح والعفو لتحقيق السلام ونبذ العنف» في حضور عددًا من هيئة التدريس، وطلاب وطالبات المدرسة.
حاضر خلال الندوة، عمرو عبد الرؤوف معلم خبير مادة اللغة العربية، و عائشة عبد الرحيم معلم خبير مادة اللغة العربية، و محمود عبد الله معلم خبير مادة اللغة العربية، ودعاء سليم معلم أول مادة اللغة الإنجليزية بالمدرسة، بإشراف هبة محمود الاخصائي الاجتماعي.
تناولت الندوة بالتوضيح، مفهوم التسامح ودوره في إرساء مبادئ السلام الداخلي ودوره في الحفاظ على السلم الاجتماعي.
فيما أكد أحمد عبد الواحد الكيال وكيل المدرسة، علي أن التسامح هو قوة نفسية تعني الصفح عن الخطأ، وقبول الاختلاف، والعفو عند المقدرة، ونبذ الانتقام، وهو ليس ضعفاً بل قوة إرادة وسمو أخلاقي يرسخ السلام الداخلي والمجتمعي، ويعزز الوحدة، ويقلل الصراعات، ويمهد الطريق للتعايش السلمي بين الأفراد والشعوب، ويعتبر عبادة وقربة عظيمة عند الله، و مفتاحًا للسعادة في الدنيا والآخرة، وينعكس في حسن الخلق ورفعة منزلة الإنسان عند ربه.
وأشار الكيال، إلي أنه يقع علي عاتق الأسرة دور مهم يستكمل رسالة المدرسة في نشر مفهوم التسامح وثقافة الإخاء والتأكيد على الشعور الوطني، وتعزيز مفهوم المواطنة.
نتيجة مسابقة دوري المكاتب التنفيذية للعام الدراسي 2026 بتعليم نجع حمادي
أعلن توجيه التربية الاجتماعية بإدارة نجع حمادي التعليمية، الخميس، نتيجة مسابقة دوري المكاتب التنفيذية، للعام الدراسي 2026/2025، علي مستوي الإدارة، والتي جرت فعالياتها علي مدار ثلاثة أيام، تحت رعاية الدكتور عفت محمد وزيري مدير عام الإدارة، ومحمد فاروق مبارك وكيل الإدارة، و إشراف رمضان حمدون مدير الأنشطة والخدمات، وأبو المعارف محمد بكري موجه أول التربية الاجتماعية.
أولا ـ المرحلة الابتدائية :
وأوضح إمام عبد اللاه عضو المكتب الفني لتوجيه التربية الاجتماعية بنجع حمادي، أن نتيجة المسابقة للمرحلة الابتدائية، أسفرت عن فوز " مدرسة الدكتور يوسف إسماعيل الابتدائية بالألومنيوم، بالمركز الأول، وجاء في المركز الثاني، مدرسة خالد بن الوليد الابتدائية بنجع حمادي، وحصد المركز الثالث، مدرسة الأقباط بنات الابتدائية بنجع حمادى.
ثانيًا ـ المرحلة الإعدادية :
وأضاف " إمام " أن نتيجة المسابقة للمرحلة الإعدادية، أسفرت عن فوز مدرسة بركة تعليم أساسي، بالمركز الأول، وفاز بالمركز الثاني مدرسة الشهيدة ميار أبو السعود الإعدادية بنات بنجع حمادي، بينما حل في المركز الثالث، مدرسة اللغات الإعدادية بالألومنيوم.
ثالثًا ـ المرحلة الثانوية :
وتابع عضو المكتب الفني لتوجيه التربية الاجتماعية، بأن مدرسة الشهيد خيرت القاضي الثانوية بنين بنجع حمادي حصدت المركز الأول، بينما حصد المركز الثاني، مدرسة الثانوية بنات بنجع حمادى وحل في المركز الثالث مدرسة الزخرفية بنين الملحقة "فصول ملحقة بنات" .
تهنئة مدير عام الإدارة
من جانبه، هنأ الدكتور عفت محمد وزيري مدير عام الإدارة، المدارس الفائزة علي مستوي الإدارة، متمنيًا لهم تحقيق مراكز متقدمة علي مستوي المديرية، والجمهورية، مثمنًا دور توجيه التربية الاجتماعية بقيادة أبو المعارف محمد بكري الموجه الأول، في تنظيم وتقييم المسابقات والفعاليات بشفافية كاملة، متمنيًا التوفيق والسداد لجميع الزملاء العاملين بالحقل التعليمي بنجع حمادي.