نشر 29 مليون فيديو من قبل عشاق القراءة على BookTok
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
شهد مجتمع #BookTok على منصة الفيديوهات القصيرة الرائدة عالميا تيك توك إقبالًا واسعًا بالتزامن مع انعقاد معرض القاهرة الدولي للكتاب. وقد حظي الهاشتاج منذ انطلاقه بتفاعل كبير حيث تم نشر أكثر من 29 مليون فيديو خاص بمحتوى تم صناعته من قبل عشاق القراءة حول العالم، مما شجع المستخدمين والمتابعين على مشاركة آرائهم وأفكارهم ومقترحاتهم حول الكتب المفضلة لديهم.
وخلال فترة المعرض، كان لهاشتاج BookTok# دور كبير في تشجيع مستخدمي تيك توك على زيارة معرض القاهرة الدولي للكتاب، والمشاركة في فعالياته المتنوعة، من ندوات ولقاءات ثقافية خلال أيام المعرض، وتم إطلاق صفحة مخصصة للمعرض على المنصة، لمشاركة المحتوى الأدبي بشكل جذاب، حيث تتيح للمستخدمين إنشاء مقاطع فيديو قصيرة لمشاركة مراجعات الكتب، ونصائح للقراءة، واقتباسات من الكتب المفضلة، كما تتضمن قسمًا للأكثر بحثًا، واجتذاب صناع المحتوى لحضور المعرض.
وعلقت كندة إبراهيم، المديرة العامة الإقليمية للعمليات في شركة تيك توك لمنطقة الشرق الأوسط وإفريقيا وتركيا وباكستان وجنوب آسيا: " يتجلى نجاح مجتمع #BookTok في إعادة إحياء حبّ الكتب والقراءة، والذي يزدهر اليوم بشكل أكبر في مجتمعنا، وذلك بفضل المبدعين الذين بدءوا رحلتهم على منصة تيك توك. حيث يشكل BookTok# مجتمعًا فريدًا لعشاق القراءة، يتشاركون فيه مراجعات الكتب ونصائح عن الكتابة ويُعبّرون عن إبداعهم من خلال إعادة تمثيل لقطات من الروايات الشهيرة والمشاركة في المناقشات الأدبية والثقافية، ولأننا ندرك المكانة البارزة التي يحتلها معرض القاهرة الدولي للكتاب في مصر والشرق الأوسط حرصنا على عقد العديد من الأنشطة بالتزامن مع انعقاد فعالياته، لتقديم محتوى متميز لمحبي القراءة ".
يُعد #BookTok أحد أكثر مجتمعات تيك توك شعبية في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، فقد بنى #BookTok مجتمعًا شديد الشغف بالكتب، حيث يمكن للأفراد الانضمام إلى هذا المجتمع، والتمتع بمحتوى ممتع ومفيد، ويعتبر تيك توك الوجهة الرئيسية للشباب الذين يتطلعون لتجربة تعلم ممتعة، إذ توفر المنصة مساحة آمنة للمبدعين في مختلف المجالات، باعتبارها منصة تعليمية ترفيهية رائدة، وتكرس جهودها لخدمة مليار مستخدم شهريًا حول العالم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تيك توك بوك توك القراءة الفيديوهات القصيرة تیک توک
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يوضح مزايا البرامج العلاجية لتعليم الأطفال مهارات القراءة والكتابة
أكد دكتور تامر شوقى أستاذ علم النفس التربوي جامعة عين شمس، أنه من القرارات الإيجابية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم هذا العام هي عمل برامج علاجية صيفية للتلاميذ في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية لإتقان القراءة والكتابة قبل تصعيدهم للصف الأعلى.
وهذا القرار يجب استمراره خلال السنوات القادمة نظرا لأهميته في ضوء الاعتبارات التالية:
* أن هذه البرامج تستهدف الأطفال في سن مبكرة وهي السنوات الأولى من التعليم التي يكون فيها الطفل أكثر استعدادا لتعلم مهارات القراءة والكتابة
* إن التدخل المبكر لتعليم الطفل مهارات القراءة والكتابة يكون أسهل وأكثر فعالية مما لو تم التدخل في السنوات أو الصفوف الأعلى والتي قد يثبت فيها تعلم الطفل الأخطاء في القراءة والكتابة
* عدم اتقان الطفل مهارات القراءة والكتابة في سن مبكرة سيولد لديه صعوبات في تعلم كافة المقررات الدراسية لأنها تقوم على هذه المهارات
* افتقاد الطفل مهارات القراءة والكتابة يولد لديه اتجاهات سلبية نحو المدرسة والتعليم بوجه عام، ويجعله يرفض الذهاب إلى المدرسة
* ضعف اتقان الطفل مهارات القراءة والكتابة ينعكس على الطفل بفقدان الثقة في نفسه وإحساسه بالنقص تجاه زملائه، وقد يجعله محل لسخرية زملائه والأفراد الآخرين
* مع زيادة تعلق الطفل بالموبايل والأجهزة الرقمية من المحتمل بدرجة أكبر أن تدهور لديه مهارات القراءة والكتابة، ومن ثم تصبح البرامج العلاجية لتعليم القراءة والكتابة في سن مبكرة أكثر أهمية.
* افتقاد الكثير من أولياء الأمور القدرة على تعليم أطفالهم مهارات القراءة والكتابة والتي قد يكون لديهم قصور فيها يجعل مثل هذه البرامج العلاجية من متخصصين أكثر أهمية.
بوجه عام ينبغي ألا تقتصر هذه البرامج على علاج الأطفال ذوي المستوى الضعيف في مهارات القراءة والكتابة، بل يجب تصميم أيضا برامج اثرائية في هذه المهارات للطلاب ذوي مهارات القراءة والكتابة الجيدة.
استئناف المحادثات الأميركية الصينية لنزع فتيل الحرب التجارية