سميحة راغب بشاي.. وهبت حياتها للتعليم لتكلل مسيرتها بالتكريم من الرئيس
تاريخ النشر: 21st, March 2024 GMT
وهبت حياتها للتعليم لتكلل مسيرتها بالتكريم، اليوم، من الرئيس عبدالفتاح السيسي، ضمن فعاليات احتفالية يوم المرأة المصرية، وهي الراهبة سميحة راغب بشاي، رائدة التعليم في مصر، مديرة مدرسة القديس يوسف بالزمالك، التي قادت أكثر من 50 عاما في خدمة التعليم في مصر، وحصلت على العديد من الجوائز محليا ودوليا.
حظيت الراهبة سميحة راغب بتكريم استثنائي من نادي المرأة الإفريقية، حيث تم اختيارها لنيل جائزة «الأم المثالية» لعام 2019، تقديرا لجهودها المشرفة وعطائها بلا حدود في مجال التعليم.
ولم يكن هذا التكريم الأول لها، حيث حصدت العديد من الجوائز على مدار مسيرتها، من أبرزها تكريمها من قبل وزارة التربية والتعليم المصرية لأكثر من عام على التوالي، ونيل مدرسة القديس يوسف لقب «أفضل مدرسة علمياً وأدبياً» في محافظة الجيزة عام 2010. كما تم تكريمها من قبل المجلس العربي للطفولة والتنمية في نفس العام من خلال برنامج «الأم الواعية».
وتُعدّ هذه التكريمات شهادة قوية على حضور وفعالية الكنيسة الكاثوليكية في مصر، خاصة في المجال التعليمي والأدبي، من خلال المدارس الكاثوليكية المنتشرة في جميع أنحاء الجمهورية، حيث ترى الأخت سميحة أن رسالتها هي رسالة حضور الله في قلب المدرسة فكما كان السيد المسيح يجول يصنع خيرا للجميع هكذا هي رسالتنا هي رسالة حب الله لكل إنسان بوصفه خليفة الله المحبوبة المفضلة عن سائر المخلوقات.
سر حب الأخت سميحة راغب للتعليمترجع سميحة راغب الفضل في حبّها لخدمة مجال التعليم إلى الراهبة التي اهتمت بها منذ صغرها في المدرسة، حيث تتمنى أن يهتم القائمون على وضع المناهج التعليمية بغرس القيم المجتمعية القيمة مثل المحبة وقبول الغير، بجانب أهمية وجود القدوة فقد أتى حبها للخدمة في مجال التعليم بسبب الراهبة الإيطالية التي كانت تتولى خدمتها في المدرسة منذ صغرها وهي التي تعلمت منها المحبة والبذل والعطاء.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الكاثوليك تكريم المرأة يوم المرأة المصرية المحروسة الأم المثالية عيد الأم
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يعلن إطلاق 90 مدرسة جديدة للتكنولوجيا التطبيقية العام الدراسي المقبل
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية يعد مثالا ناجحا ومتميزا للتعليم الفني وتستهدف الوزارة التوسع في أعدادها حيث سيتم إطلاق ٩٠ مدرسة خلال العام الدراسي المقبل
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تسعى لعقد شراكات مع شركات دولية في عدد من دول العالم من بينها ألمانيا وإيطاليا واليابان وغيرها لوضع برامج التدريب للطلاب في مدارس التكنولوجيا التطبيقية بما ينعكس على مهارات وقدرات خريجي هذه المدارس بما يتواكب مع متطلبات سوق العمل المحلي والدولي.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف أن تحديد تكلفة المصروفات والرسوم الدراسية الخاصة بالتعليم الثانوي التكنولوجي، وحالات الإعفاء منها، ترجع إلى طبيعة الدراسة والمواد التخصصية الدراسية في كل برنامج دراسي تكنولوجي وجداراته المطلوبة.
وزير التعليم يكشف مصير مادة التربية الدينية في شهادة البكالوريا المصرية
هل تؤثر تعديلات قانون التعليم على المجانية المنصوص عليها بالدستور؟| الوزير يحسم الجدل
موعد تطبيق البكالوريا وأول تعليق من وزير التعليم على رسوم امتحان المحاولة الثانية
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تمضي قدمًا في تنفيذ استراتيجية الدولة لتطوير التعليم، وتقوم بوضع خطط وبرامج مدروسة لبناء منظومة تعليمية متكاملة، ومعالجة التحديات التي تعوق مسيرة التقدم.
وكان قد استعرض محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مختلف جوانب مشروع تعديل قانون التعليم ومشروع شهادة البكالوريا المصرية المقدم كبديل للثانوية العامة أمام لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، برئاسة الدكتور سامي هاشم رئيس اللجنة.
جاء ذلك بحضور، المستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، والدكتورة ماجدة بكرى وكيل لجنة التعليم والبحث العلمي، والدكتور مصطفى رفعت الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات.
وحضر من الوزارة، الدكتور أحمد ضاهر نائب وزير التربية والتعليم، والدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والمستشار أشرف السيد المستشار القانونى للوزير، والأستاذ وليد ماهر مدير الإدارة العامة للاتصال السياسى والشئون البرلمانية.
وقد شهدت الجلسة نقاشًا مطولًا وتساؤلات من السادة النواب حول بعض مواد مشروع القانون المقترح، حيث أكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف حرصه على الاستماع لمختلف الآراء والمقترحات التي تساهم في النهاية للوصول لصيغة نهائية تخدم جهود تطوير المنظومة التعليمية، مؤكدا أن هدفه الأول هو تحقيق صالح الطالب والمعلم كأولوية قصوى.
وفي ختام الجلسة، أكد الدكتور سامي هاشم رئيس لجنة التعليم والبحث العلمي، على إخضاع مشروع تعديل قانون التعليم للدراسة المتأنية والمستفيضة خلال الأيام المقبلة بهدف استيفاء كافة المقترحات والآراء.