ترقبوا.. موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 قريبًا على بوابة الفجر.. يترقب طلاب الثانوية العامة في مصر وأولياء أمورهم بقلق الإعلان عن نتائج امتحانات الدورة الأولى للعام الدراسي 2023/2024. وقد أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن التصحيح والمراجعة قيد الانتهاء، مما يعني أن النتائج ستعلن قريبًا.

موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024 موعد الإعلان عن نتائج الثانوية العامة 2024

لم تحدد الوزارة حتى الآن موعدًا محددًا للإعلان عن النتائج، ولكنها أكدت أن ذلك سيكون خلال الأيام القليلة القادمة. ومن المتوقع أن يتم الإعلان عن النتائج خلال مؤتمر صحفي يعقده وزير التربية والتعليم، حيث سيتم الكشف نسب النجاح الإجمالية ونسب النجاح في المواد المختلفة، بالإضافة إلى تكريم أوائل الطلاب.

كيفية الاستعلام عن النتائج

سيتمكن الطلاب من الاستعلام عن نتائجهم عبر بوابة وزارة التربية والتعليم الإلكترونية، وذلك باستخدام رقم الجلوس والاسم. وستوفر الوزارة كافة التفاصيل اللازمة حول كيفية الاستعلام عن النتائج فور إعلانهامن هنا.

مؤشرات إيجابية


و أعلنت وزارة التربية والتعليم عن مؤشرات إيجابية حول نسبة النجاح في بعض المواد، مثل اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى.
و تنصح الوزارة الطلاب وأولياء الأمور بالاعتماد على المصادر الرسمية للحصول على المعلومات الدقيقة حول نتيجة الثانوية العامة، مثل الموقع الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم والصفحات الرسمية للوزارة على مواقع التواصل الاجتماعي.

كيفية الاستعلام عن النتيجة


بمجرد إعلان النتيجة بشكل رسمي، يمكن للطلاب الاستعلام عنها عن طريق الموقع الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم. كل ما يحتاجه الطالب هو رقم جلوسه. إليك الخطوات التفصيلية:

الدخول إلى الموقع الإلكتروني: قم بزيارة الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم من هنا.الانتقال إلى قسم النتائج: ابحث عن قسم خاص بعرض نتائج الثانوية العامة.إدخال رقم الجلوس: أدخل رقم جلوسك في الحقل المخصص لذلك.عرض النتيجة: انقر على زر "عرض النتيجة" لمعرفة درجاتك في جميع المواد.
أهمية النتيجة


تتمثل أهمية نتيجة الثانوية العامة في التوجه الجامعي حيث تحدد النتيجة الجامعة التي يمكن للطالب الالتحاق بها والتخصص الذي يختاره وفي فرص العمل حيث تلعب النتيجة دورًا هامًا في الحصول على فرص عمل جيدة في المستقبل وأيضا الثقة بالنفس حيث تحقيق نتيجة جيدة يعزز من ثقة الطالب بنفسه وقدراته.


نصائح للطلابالحفاظ على الهدوء حيث يجب على الطلاب الحفاظ على الهدوء وعدم القلق بشأن النتيجة، فالتفوق ليس مقياسًا وحيدًا للنجاح.التخطيط للمستقبل فبعد الحصول على النتيجة، يجب على الطالب التخطيط لمستقبله الأكاديمي والمهني باختيار التخصص الجامعي المناسب.التواصل مع المرشدين الأكاديميين حيث يمكن للطلاب الاستعانة بالمرشدين الأكاديميين في المدارس أو الجامعات للحصول على النصائح والإرشادات اللازمة لاختيار التخصص الجامعي المناسب. درجات المواد الأساسية في نتيجة الثانوية العامة 2024
المادةالمجموع

مادة اللغة العربية

80 درجة

مادة اللغة الأجنبية الأولى

50 درجة

مادة اللغة الأجنبية الثانية

40 درجة

مادة التاريخ

60 درجة

مادة الجغرافيا

60 درجة

مادة الفلسفة والمنطق

60 درجة

مادة علم النفس والاجتماع

60 درجة

 

درجات مواد قسم العلمي في نتيجة الثانوية العامة 2024
المادةالمجموع

مادة الكيمياء

60 درجة

مادة الفيزياء

60 درجة

مادة الأحياء

60 درجة

مادة الجيولوجيا

60 درجة

مادة الهندسة الفرعية

30 درجة

مادة التفاضل والتكامل

30 درجة

مادة استاتيكا

30 درجة

مادة ديناميكا

30 درجة

درجات المواد التي لا تضاف للمجموع بنتجية الثانوية العامة 2024
المادةالمجموع

مادة التربية الدينية

25 درجة

مادة التربية الوطنية

25 درجة

مادة الاقتصاد والإحصاء

50 درجة

 نسب ومؤشرات النجاح في امتحانات الثانوية العامة 2024

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نسب ومؤشرات النجاح في خمس مواد من امتحانات الثانوية العامة لعام 2024، وهي الفيزياء، والتاريخ، واللغة الأجنبية الثانية، واللغة الأجنبية الأولى، واللغة العربية. جاءت النتائج على النحو التالي:

- اللغة الأجنبية الأولى: بلغت نسبة النجاح 96.25%. ووصل عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر إلى 51،943 طالبًا وطالبة، بنسبة 7.57% من إجمالي 686،616 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحان.

- التاريخ: بلغت نسبة النجاح 96.43%. ووصل عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر إلى 2،618 طالبًا وطالبة، بنسبة 1.39% من إجمالي 188،851 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحان.

- اللغة العربية: بلغت نسبة النجاح 96.62%. ووصل عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر إلى 6،716 طالبًا وطالبة، بنسبة 0.95% من إجمالي 707،166 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحان.

- اللغة الأجنبية الثانية: بلغت نسبة النجاح 97.88%. ووصل عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر إلى 124،768 طالبًا وطالبة، بنسبة 18.37% من إجمالي 679،319 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحان.

- الفيزياء: بلغت نسبة النجاح 94.21%. ووصل عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر إلى 11،369 طالبًا وطالبة، بنسبة 2.27% من إجمالي 501،642 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحان.

طريقة حساب النسبة المئوية لنتيجة الثانوية العامة

و يكون حساب المجموع الكلى لطلاب الثانوية عقب ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024 من خلال ضرب المجموع الذي حصل عليه الطالب في 100 ثم قسمة الناتج على 410 درجات وهى المجموع الكلى للمواد الأساسية بالثانوية العامة.

 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: نتيجة الثانوية العامة 2024 موعد نتيجة الثانوية العامة 2024 موعد نتيجة الثانوية العامة ظهور نتيجة الثانوية العامة موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024 تنسيق الثانوية العامة 2024 تنسيق نتيجة الثانوية العامة بالاسم نتيجة الثانوية العامة على الفجر نتيجة الثانوية العامة برقم الجلوس نتيجة الثانوية العامة ميعاد نتيجة الثانوية نتیجة الثانویة العامة 2024 وزارة التربیة والتعلیم اللغة الأجنبیة الأولى بلغت نسبة النجاح الاستعلام عن عن النتائج من إجمالی فأکثر إلى النجاح فی

إقرأ أيضاً:

جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم في مدارس دمياط (صور)

أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة مفاجئة، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.

اعتماد برنامج التربية الخاصة بقسم الاقتصاد المنزلي بنوعية عين شمس وزير التربية والتعليم: لن نتهاون في أي مساس يهيبة المعلّم

ورافق الوزير خلال الزيارة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

وخلال الجولة، تفقد وزير التربية والتعليم مدرسة "روضة عمر الشاذلى الابتدائية" بالزعاترة التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم ٦٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير خلال تفقده للفصول الدراسية على التأكد من تهيئة البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والمعلمين، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ومستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، موجها بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة بالمدرسة لتحسين مستواهم في القراءة والكتابة، ومتابعة مستوى المدرسة بعد أسبوعين.

كما قام وزير التربية والتعليم بزيارة مدرسة "الدكتور عاصم عبد الحق العمرى الإعدادية المشتركة" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ٤٤٧ طالبا وطالبة، حيث حرص خلال تفقده للفصول على متابعة مستوى الطلاب فى مادتى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، حيث أشاد بمستوى الطلاب والدور التربوي للمعلمين بالمدرسة ، كما أشاد بمستوى الانضباط في المدرسة.

ثم توجه الوزير محمد عبد اللطيف لمدرسة "إمام ناصف الثانوية بنات" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١٢٦٤ طالبة، وخلال تفقد المدرسة تحاور الوزير مع عدد من الطالبات داخل فصول الصف الأول الثانوي، واستمع إلى آرائهن حول مدى استفادتهن من مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد عدد كبير بعض الطالبات إتمامهن المحتوى التعليمى على منصة "كيريو" اليابانية، كما أكدن أن دراسة هذه المادة ساهمت في تطوير مهاراتهم وقدراتهن، وأعربن عن تطلعهن للحصول على الشهادة الدولية المعتمدة من جامعة هيروشيما عقب إتمام اختبار "توفاس" وهو ما ثمنه السيد الوزير ، مؤكدا أن تعلم البرمجة يمثل أحد المحاور الأساسية لبناء قدرات الطالب المصري في العصر الرقمي، لما يوفره من مهارات تفكير حديثة قائمة على التحليل وحل المشكلات والإبداع، فضلًا عن دوره في تعزيز قدرات الطلاب على الابتكار والتجريب وتنمية التفكير المنطقي، وتأهيلهم للمنافسة في مجالات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي ومواكبة التطورات العالمية.

وأكد الوزير أن دراسة هذه المادة تسهم في تطوير أنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب، وإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة، وفقًا لأحدث المعايير الدولية.

وتضمنت جولة وزير التربية والتعليم أيضا زيارة مدرسة "الجمهورية الابتدائية المشتركة" التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١١١٨ طالب وطالبة، وخلال تفقده للفصول، حرص الوزير على متابعة مستوى طلاب الصف الأول الابتدائي فى القراءة والكتابة على السبورة، كما أشاد بمهارات طالبتين في إلقاء الشعر.

كما تفقد مدرسة "ناصر الثانوية" التابعة لإدارة فارسكور التعليمية، والتى تضم عدد ١٠٠٤ طلاب، حيث حرص الوزير على تفقد الفصول الدراسية، ومتابعة كراسات الحصة والواجب، كما أجري الوزير حوارا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن هذه التخصصات تمثل ركيزة أساسية لبناء قدرات الشباب وتأهيلهم في مجالات التكنولوجيا الحديثة.

ثم توجه الوزير لمدرسة "الحديدى الابتدائية" بإدارة فارسكور التعليمية والتى تضم عدد ٦١٤ طالب وطالبة، وخلال تفقده المدرسة، حرص الوزير على التأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وقدرتهم على القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في المرحلة الابتدائية، باعتبارها الركائز الأساسية لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية التالية.

وفي ختام جولته ، أشاد الوزير محمد عبد اللطيف بما لمسه من التزام وانضباط في مدارس المحافظة، مثمنا في هذا الإطار جهود ياسر محمود مدير مديرية التربية والتعليم وكافة القائمين على العملية التعليمية بدمياط، مشددا على مواصلة تحقيق الانضباط وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي بمنتهى الحزم تجاه أي مخالفات تعوق سير العملية التعليمية بالمدارس.

مقالات مشابهة

  • اختصم وزير التربية والتعليم.. دعوى عاجلة لإلغاء ترخيص مدرسة سيدز الدولية
  • تخريج 1712 طالبًا وطالبة ضمن الدفعة السادسة والثلاثين في جامعة السلطان قابوس
  • جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم في مدارس دمياط (صور)
  • جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم في 6 مدارس بدمياط
  • «توسع للتخصيم» تكشف سر ثلاثية النجاح بعد طرحها بالبورصة
  • رابط استخراج نتيجة قبول الجامعات السودانية برقم الاستمارة.. استعلم الآن
  • رابط وخطوات التقديم على وظائف التربية والتعليم 2025.. الشروط والتخصصات المطلوبة
  • عاجل| موعد إعلان نتيجة المرحلة الثانية وجولة الإعادة في انتخابات مجلس النواب 2025
  • «التنظيم والإدارة» يعلن موعد الامتحان الشفوي للمتقدمين لمسابقة تعيين 188 موظفًا بالهيئة العامة للأبنية التعليمية
  • وظائف التربية والتعليم.. التنظيم والإدارة يعيد فتح التقديم على بوابة الوظائف الحكومية