منذ تأسيس جامعة هارتفوردشاير المستضافة من مؤسسة جلوبال الجامعية  في عام 2019، كان للجامعة أهداف رئيسية تتمثل في إعداد الطلاب للمستقبل، وإحداث تأثير قوي في مهارات الطلاب الأكاديمية والشخصية. كما تقدم جامعة هارتفوردشاير في مصر نموذجًا تعليميًا مبتكرًا يركز على الحياة المهنية، حيث يتم تدريس الطلاب على يد خبراء في كل مجالات الدراسية، ويتمكنون من تطبيق منهج "التعلم بالممارسة" خلال سنواتهم الأكاديمية.

قدمت الجامعة للطلاب فرصة متميزة لممارسة نظريات التعلم الخاصة بهم وتحويلها إلى نظريات قابلة للتطبيق من خلال التدريب الداخلي والكثير من الفرص الوظيفية، والتي تمكنهم من أن يصبحوا ذوي كفاءة أفضل في مكان العمل  و الجدير بالذكر عدد  الطلاب في الجامعة يفوق ال3000 طالبا

عن جامعة هارتفوردشاير (UH) في المملكة المتحدة

تُعد جامعة هارتفوردشاير (UH) في المملكة المتحدة قوة مبتكرة في التعليم منذ 70 عاماً. وهي جامعة عامة رائدة في مقاطعة هارتفوردشاير في المملكة المتحدة، ويبلغ عدد طلابها 32,000 طالب (بما في ذلك ما يقرب من 11,000 طالب دولي من جميع أنحاء العالم). تقدم الجامعة أكثر من 550 برنامجاً في ثماني كليات دراسية، وتوفر فرص عمل واسعة النطاق، وفرصاً سانحة

عن جامعة هارتفوردشاير المستضافة من مؤسسة جلوبال الجامعية

تتيح جامعة هارتفوردشاير في مصر الفرصة لطلابها لدراسة البرامج الدراسة التالية :الاعلام و التجارة و إدارة الأعمال والهندسة وعلوم الحاسب الآلي والصيدلة والعلاج الطبيعي والفنون الإبداعية. تحرص جامعة هارتفوردشاير في مصر علي إعداد الطلاب ليصبحوا ذوي كفاءات دولية قوية ومتمكنة، يمنح جميع الخريجين على شهادة عالمية من جامعة هارتفوردشاير البريطانية في انجلترا و هي شهادة عالمية معتمدة عالميا  والتي تتيح لهم فرص عمل في أي مكان في جميع أنحاء العالم. والجدير بالذكر انه تمت معادلة جميع البرامج  الدراسية  للجامعة من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. تتمثل فائدة المعادلة  للطلاب في أنها تسمحلهم بالتسجيل في النقابات ذات الصلة ببرامجهم الأكاديمية ومجالات دراستهم المحددة. وهذا يضمن حصول الطلاب على  فرص مشاركة مع متخصصين من نفس مجالتهم الدراسية كما  تساعد النقابات الطلاب في البحث علي  فرص عمل. 

التعليم من خلال الممارسة

تعطي جامعة هارتفوردشاير المستضافة من مؤسسة جلوبال الجامعية  ، الأولوية للتعليم من خلال الممارسة  والتطبيق العملي، وتزود طلابنا بالمهارات اللازمة لسد الفجوة بين التعليم النظري والتطبيق بشكل فعال. يحظى الطلاب من جميع البرامج الأكاديمية بفرصة فريدة للتفاعل المباشر مع الخبراء في المجالات المختلفة  وتطبيق المفاهيم التي يتعلمونها في تخصصاتهم. من خلال المرافق المتطورة والبرامج الإبداعية،  التي تضمن لطلابنا الاستعداد الجيد لسوق العمل. من خلال البحث العلمي المبتكر والشراكات الصناعية المبتكرة، بما في ذلك التدريب في مؤسسات رائدة من مختلف المجالات ، و تزود جامعة هارتفوردشاير طلابها بالخبرات والمهارات اللازمة للنجاح في سوق العمل

 

الدراسة لمدة سنة او فصل دراسي في مقر الجامعة في انجلترا

يمكن لطلاب UH-GAF التقدم للدراسة في المملكة المتحدة لمدة فصل دراسي أو سنة دراسية كاملة كجزء من برنامج التبادل الأكاديمي في المملكة المتحدة

انشطة و برامج خارج البرامج الدراسية  

بالإضافة إلى البرامج  الدراسية ، وبرؤية موحدة لأهمية دور الشباب في إحداث التغيير في المجتمعات والنهوض بالاقتصادات من خلال إبداعهم وابتكاراتهم وعقليتهم الريادية عندما يتوفر لهم الدعم المناسب، قامت جامعة هيرتفوردشاير بالتعاون مع جيميناي أفريقيا بتوحيد الجهود وإطلاق برنامج ”Rising Herts  “، وهو يعد من أول البرامج التي تهدف لتمكين جيل جديد من رواد الاعمال مستهدفا طلبة الجامعة لتأسيسهم على الفكر الريادي وتطوير مهاراتهم المختلفة بشكل منهجي وعملي ونشر الفكر والوعي بينهم. يهدف هذا البرنامج إلى تعزيز منظومة ريادة الأعمال المصرية من خلال برنامج بناء القدرات الذي يمكّن الطلاب من اكتساب مهارات الأعمال ذات الصلة، نظرياً وعملياً، ونشر الوعي بأهمية التنمية المستدامة.

للعام الثاني علي التوالي ...جامعة هارتفوردشاير في مصر تحتفل بتخرج ثاني دفعاتها

احتفلت جامعة هارتفوردشاير البريطانية المستضافة من مؤسسة جلوبال الجامعية بتخريج أول دفعة من طلابها العام الماضي  ، حيث تم تسليم الشهادات للطلاب من كليات: التجارة و الاعلام وعلوم الصيدلة  و الجدير بالذكر ان جامعة هارتفوردشاير في مصر ستحتفل هذا العام بتخريج ثاني دفعاتها

 

المصدر

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: مصر الطلاب المملكة المتحدة فی المملکة المتحدة من خلال

إقرأ أيضاً:

جامعة الدول العربية وملف الذكاء الاصطناعي

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

وقعت 29 دولة يوم الخميس الماضي في شنغهاي بدولة الصين خلال انطلاق المؤتمر العالمي السنوي للذكاء الاصطناعي اتفاقا لإنشاء المنظمة العالمية للتعاون في مجال الذكاء الاصطناعي، وهي هيئة حكومية دولية تهدف إلى تعزيز التعاون الدولي والحوكمة العالمية للذكاء الاصطناعي.

وقع ممثلو روسيا وروسيا البيضاء وصربيا وكوبا والبرازيل وفنزويلا، بالإضافة إلى 10 دول أفريقية و12 دولة آسيوية، على الاتفاق بصفتهم أعضاء مؤسسين. وسيكون مقر المنظمة الجديدة في مدينة شنغهاي. وطرحت الصين فكرة إنشاء المنظمة العالمية للتعاون في مجال الذكاء الاصطناعي خلال نسخة العام الماضي من المؤتمر.

ومنذ أيام تولي السفير المميز نبيل فهمي منصب الأمين العام لجامعة الدول العربية، رسميًا في 1 يوليو 2026، ويمتلك الأمين العام الجديد سجلا مختلفا ومميزًا في إدارة الملفات ورؤية خاصة به ومن المؤكد أن دبلوماسيًا بحجم الوزير نبيل فهمي يمتلك أجندة برؤية جديدة لإدارة الجامعة والعمل على ترك بصمة له في هذا المنصب.

ومن ضمن أهداف وأدوار جامعة الدول العربية تسهيل التبادل التجاري، وتنسيق السياسات الاقتصادية، وإقامة مشاريع مشتركة لتحقيق التنمية المستدامة فضلا عن تسوية النزاعات الإقليمية، والدفاع عن القضايا المركزية مثل القضية الفلسطينية، بالإضافة إلى تحقيق التكامل الاقتصادي والاجتماعي والثقافي بين الدول الأعضاء في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.

ومن هنا نطالب من الأمين العام الجديد أن يكون من ضمن أجندته الجديدة، وفي مقدمتها مع الملفات السياسية ملف الذكاء الاصطناعي، وأن يكون له تواجده وبقوة من أجل مصلحة الأجيال العربية القادمة والتنمية المستدامة لدولنا العربية.

ونقترح على الأمين العام الجديد العمل على تطوير ملف الذكاء الاصطناعي عربيا والارتقاء به من أجل مستقبل البلاد العربية بالتنسيق مع الحكومات المختلفة من أجل تبادل الخبرات والإمكانيات التقنية الحديثة. ويمكن للأمين العام تدشين مؤتمر عربي سنوي تحت مظلة الجامعة العربية لعرض خبرات الحكومات العربية بالملف الرقمي وتبادل هذه الخبرات اقتصاديا وتجاريًا، ومن خلال هذا المؤتمر العربي يمكن التوجيه والتنسيق بتدشين منظمة عربية "للذكاء الاصطناعي والحوكمة الرقمية" تعمل تطوير الاقتصاديات الرقمية العربية وتطويرها بتقنيات الذكاء الاصطناعي وتوحيد التعامل العربي بالملف الرقمي والاستفادة منه بالمجالات كلها اقتصاديا واجتماعيا وعسكريا والتبادل التجاري بهذا الملف.

كما يمكن أن تلعب الجامعة العربية دورًا بالتنسيق بملف الذكاء الاصطناعي عربيًا تشريعيًا وسياسيًا وتشكيل جبهة موحدة في ظل التكتلات العالمية ومحاولات الدول الكبرى باحتكار الشرائح الرقمية الحديثة المتحكمة في نظام الذكاء الاصطناعي وفرض قيود على استخدامها والصراع الحالي الصيني الأمريكي حول ملف الذكاء الاصطناعي.

ومن هنا يمكن أيضا من خلال الجامعة العربية ورؤيتها الجديدة بالتنسيق بين الحكومات العربية بملف تدريب الشباب العربي بتقنيات الذكاء الاصطناعي، وتكون هي حلقة الوصل بين الحكومات في تبادل الخبرات الرقمية وفي حالة حدوث ذلك ستقدم الجامعة العربية أكبر خدمة لصالح الشعوب العربية والأجيال الحالية والقادمة برفع الوعي الرقمي ومحو الأمية الرقمية في بلادنا العربية.

وبعد.. إن الآمال معقودة على السفير المحترم والمميز نبيل فهمي بتطوير حقيقي في أداء جامعة الدول العربية بشكل جديد وغير مسبوق لتحويل دور الجامعة إلى دور أكثر فعالية على أرض الوقع وتقديم خدمات حقيقية لصالح الشعوب العربية في أفريقيا وآسيا.

في النهاية.. نتمنى النجاح والتوفيق كله للسفير نبيل فهمي في مهمته الثقيلة، ونتمنى أنه عندما يأتي اليوم لترك منصبه أن يكون قد ترك ما نتذكره به دائما.

*باحث في مجال الذكاء الاصطناعي

 

مقالات مشابهة

  • ​استعدادًا لأسبوع شباب الجامعات الرابع عشر.. جامعة المنيا تسابق الزمن لإنهاء مشروعاتها الإنشائية الكبرى
  • أكثر من 400 براءة اختراع تعزز مكانة جامعة الإمارات على الساحة البحثية العالمية
  • اختتام برنامج ” موهبة” الإثرائي الأكاديمي 2026 في جامعة الملك عبدالعزيز
  • تفقد جاهزية تدشين برامج أكاديمية جديدة في جامعة الحديدة
  • جامعة الحسين تحتفل بتخريج الفوج الـ 27
  • جامعة الدول العربية وملف الذكاء الاصطناعي
  • إضراب المحامين وتعطل المحاكم.. وسيط المملكة يضع حدود التدخل
  • وسيط المملكة: الاقتصاد والمالية يتصدران التسويات وضعف تجاوب الإدارة أبرز الإكراهات (فيديو)
  • داودي: 94.81 بالمائة من حاملي البكالوريا أكدوا تسجيلاتهم الجامعية
  • محمد القضاة رئيسا لجامعة المملكة للعلوم الطبية