عاجل- محسن صالح يكشف سر رحيله عن الأهلي وموقف كولر
تاريخ النشر: 27th, August 2024 GMT
كشف محسن صالح، رئيس لجنة التخطيط داخل النادي الأهلي عن أسباب رحيله في لىقترو الأخيرة عن منصبه وتقديم استقالة بعد انتهاء منافسات الموسم الحالي وتتويج الفريق بلقب الدوري المصري الممتاز هذا العام.
وشهدت الفترات الأخيرة، هجوما مستمرا على لجنة التخطيط داخل الأهلي بسبب تعثر بعض مفاوضات ضم العديد من الصفقات الهامة.
وأكد محسن صالح في تصريحات عبر راديو أون تايم سبورتس:" قرار رحيلي عن لجنة التخطيط بالنادي الأهلي لأنه لم يُعد هناك جديد لتطوير المنصب فعلت كل ما في وسعي، وستكون فرصة جيدة لبعض الأسماء الجديدة".
أولهم شوبير وعلاء.. 3 عروض أجنبية لخطف حراس مرمى الأهلي وموقف الشناوي عاجل.. كايرز تشيفز يكشف حقيقة مفاوضات نجمي الأهلي وبيراميدز في الصيفوتابع:" لا أحب الاستمرار فترة طويلة في منصب واحد".
وأشار:" رحيلي عن الأهلي ليس بسبب أي أخلافات مع كولر أو لوجود عروض لتحليل المباريات، كل هذه الأمور غير صحيحة".
وواصل:" مهمة لجنة التخطيط هو تطوير قطاع الناشئين ورصد بعض الصفقات الجديدة وتسليمها إلى لجنة الاسكاوتنج برئاسة هانى رمزى ثم عرضها على الجهاز الفنى للموافقة وتحويلها إلى لجنة التعاقدات.
واستكمل:" لا أحب منح مدرب الفريق جميع الصلاحيات المطلقة في كل شئ وهناك قرارات يكون القرار فيها لمجلس الإدارة، وهناك اختلاف في الأراء بين أعضاء لجنة التخطيط".
واسترسل:" تمت الموافقة على ضم إمام عاشور، بسبب مستواه الفني المميز لأنه صاحب إمكانيات عالية، ومارسيل كولر الأفضل في السنوات العشرة الأخيرة ويعمل بانتماء شديد للأهلي".
وأختتم:" يوجد فارق وحيد بين كولر وفايلر، مارسيل كولر يعطي اهتمام كبير بجميع التفاصيل عن اللاعب فنيا ونفسيًا بينما فايلر كان بعيدًا تمامًا عن هذه التفاصيل ورغم أن نتائجه جيدة لكنه طلب الرحيل وقت أزمة كورونا".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: لجنة التخطیط محسن صالح
إقرأ أيضاً:
تشمل عزل سكن الطلاب.. أبرز ضوابط "التعليم الخاص" الجديدة - عاجل
اعتمدت وزارة البلديات والإسكان الاشتراطات المحدثة للمباني التعليمية الخاصة، والتي تدخل حيز التنفيذ فور نشرها، بهدف خلق بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للاستثمار في المملكة.
وتجيب هذه الخطوة عن تساؤلات المستثمرين وأولياء الأمور حول معايير السلامة والتنظيم المكاني، حيث تحل هذه الاشتراطات محل اللوائح السابقة لضمان توافق المنشآت التعليمية مع كود البناء السعودي ومستهدفات رؤية 2030.قواعد إنشاء دور الحضانةوتأتي هذه الخطوة التنظيمية لتشمل كافة المباني التعليمية الخاصة، بدءاً من دور الحضانة ورياض الأطفال وصولاً إلى المدارس الثانوية والمجمعات التعليمية، سواء كانت مملوكة أو مستثمرة من القطاع الخاص.
أخبار متعلقة الدكتور عبد العزيز بن محيي في ضيافة "هيئة الصحفيين" بمكة غدًامواطنون ومقيمون: مقولة ولي العهد "لن ينجو فاسد" رسخت نهج العدالة والنزاهة في المملكةوتسعى الوزارة من خلال هذه التحديثات إلى تحسين البيئة العمرانية ومعالجة التشوه البصري، بالتوازي مع الحد من التأثيرات السلبية على الحركة المرورية في المدن.
ومنحت الوزارة مرونة غير مسبوقة للمستثمرين بالسماح بإنشاء دور الحضانة ورياض الأطفال على الأراضي السكنية والتجارية، شريطة أن تكون في مباني مستقلة أو ضمن أجزاء محددة من مباني قائمة بمداخل منفصلة لضمان السلامة. وتُلزم الاشتراطات الجديدة المستثمرين بتوفير مساحات محددة لكل طالب، تختلف باختلاف المرحلة التعليمية وتصنيف المدينة من حيث الكثافة السكانية إلى ثلاث فئات رئيسية.معايير السلامة المكانية والمروريةوشددت اللوائح الجديدة بصرامة على معايير السلامة المكانية، حيث حظرت إقامة رياض الأطفال أو دور الحضانة بمسافة تقل عن 50 متراً من محطات الوقود أو محلات بيع الغاز.
كما اشترطت ألا تقل المسافة بين هذه المنشآت وتقاطعات الشوارع التجارية والرئيسية عن 250 متراً، لضمان انسيابية الحركة وحماية الأرواح.
وفيما يخص الحركة المرورية، ألزمت الاشتراطات المشاريع التعليمية الكبرى بتقديم دراسة شاملة للتأثير المروري معتمدة من الأمانات، لتقييم الوضع الراهن والمستقبلي لشبكة الطرق المحيطة. وحددت اللائحة بدقة عدد مواقف السيارات والحافلات المطلوبة بناءً على عدد الفصول وتصنيف المدينة، لإنهاء ظاهرة التكدس المروري أمام المدارس.
وسمحت الوزارة باستغلال أقبية المباني «البدروم» في الأنشطة الترفيهية كالملاعب والمسابح أو الخدمات المساندة، مع حظر استخدامها نهائياً كفصول دراسية لمراحل الحضانة ورياض الأطفال حفاظاً على سلامة الصغار.
كما مكنت المستثمرين من إضافة أنشطة تجارية متجانسة أو إضافية بنسبة تصل إلى 50% من المساحة الإجمالية، مما يعزز الجدوى الاقتصادية للمشاريع التعليمية.خدمات ذوي الإعاقةوأولت الاشتراطات اهتماماً بالغاً بذوي الإعاقة، ملزمةً المباني بتوفير منحدرات ومواقف خاصة ومرافق متوافقة مع كود البناء السعودي ومعايير الوصول الشامل لضمان دمجهم الكامل في البيئة التعليمية. وتضمنت اللائحة تفاصيل دقيقة حول التصميم المعماري للواجهات ليتناغم مع الهوية العمرانية للمنطقة، مع منع تركيب التمديدات والأسلاك بشكل ظاهر ومشوه.
وتحتم اللوائح الجديدة على جميع المنشآت التعليمية عرض ”الرمز الإلكتروني الموحد“ «QR Code» بشكل بارز على واجهة المبنى وفي مناطق الاستقبال، لتمكين المستفيدين والجهات الرقابية من الاطلاع على بيانات التراخيص والوثائق النظامية بسهولة. وتؤكد الوزارة أن هذه الاشتراطات لا تلغي وثائق أنظمة البناء الصادرة عن هيئات تطوير المناطق، بل تتكامل معها لتحقيق المصلحة العامة.
السلم والثعبان2 يتصدر شباك التذاكر في السينمات السعودية .. تفاصيل