يحتفل العالم في الخامس من أكتوبر من كل عام بيوم المعلم العالمي، للتعبير عن التقدير والاعتراف بالجهود الجبارة التي يبذلها المعلمون والمعلمات في بناء المجتمعات وصناعة المستقبل.
ويُعد المعلم حجر الزاوية في العملية التعليمية، حيث يساهم في تنشئة أجيال واعية قادرة على الإبداع والمنافسة في شتى المجالات.
أخبار متعلقة 100 ألف ريال ضمان مالي و3 لغات للاختبار.

. اشتراطات جديدة لمراكز تدريب واختبار السائقينجامعة الأميرة نورة تطرح 3 برامج مهنية ضمن مبادرة ”MicroX“وفي المملكة العربية السعودية، يأتي هذا اليوم ليعزز من رؤية المملكة 2030 التي تسعى إلى تحقيق نهضة تعليمية شاملة ترتكز على تمكين المعلم وتطوير البيئة التعليمية.رسالة ساميةفي سياق الحديث عن يوم المعلم، أكد المعلم سعود الرويلي من إدارة تعليم القريات، على الدور المحوري الذي يلعبه المعلم في العملية التعليمية، مشيراً إلى أن المعلمين والمعلمات هم حجر الأساس في بناء شخصية الطالب وتنمية قدراته ومواهبه.
سعود الرويلي
وأضاف: “إن الجهود التي نبذلها يومياً ليست مجرد عمل وظيفي، بل هي رسالة سامية تهدف إلى صناعة الأجيال القادمة، وتحقيق مستقبل أفضل لوطننا. الشكر لا يفيكم حقكم، فالعمل الذي تقومون به يتجاوز حدود الصفوف الدراسية إلى بناء مجتمع متكامل قائم على العلم والمعرفة”.
كما وجه الرويلي، الشكر لوزارة التعليم على ما تقدمه من دعم مستمر للمعلمين، لاسيما من خلال القرارات الأخيرة التي ساهمت في تمكين المدرسة من الإدارة الداخلية، ما أتاح للمعلمين مساحة أكبر للإبداع والتطوير.تمكين المعلمينوعبّرت المعلمة تغريد عبدالوهاب إسماعيل من إدارة تعليم الأحساء عن تقديرها لوزارة التعليم على الجهود الكبيرة التي تبذلها في تمكين المعلمين والمعلمات وتعزيز دورهم في المدارس، مشيدة بالتوجهات الحديثة التي تضع المعلم في صلب العملية التعليمية.
تغريد إسماعيل
وقالت: “في يوم المعلم، أتوجه بالشكر إلى وزارة التعليم على ما تقدمه من دعم لا محدود للمعلمين، وهو ما يسهم في تمكينهم من أداء رسالتهم على أكمل وجه، كما لا يسعني إلا أن أشكر زملائي وزميلاتي المعلمين والمعلمات الذين يبذلون كل ما في وسعهم لبناء جيل واعٍ ومتعلم، قادر على مواجهة تحديات المستقبل”.
وأضافت: “دور المعلم لا يقتصر على نقل المعرفة فحسب، بل يمتد إلى غرس القيم الإنسانية والاجتماعية في نفوس الطلاب، وتهيئتهم ليكونوا أفراداً فاعلين في مجتمعهم”.دعم التعليم في مسار التحول الرقميوفي إطار هذه المناسبة، تحدث المعلم أحمد الشريف من الإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير عن الدور الذي تلعبه رؤية المملكة 2030 في تعزيز مكانة المعلم، قائلاً: “في ظل التحولات الكبيرة التي يشهدها التعليم في المملكة، أصبح دور المعلم أكثر أهمية من أي وقت مضى.أحمد الشريفوتابع: "إن دعم حكومتنا الرشيدة للتعليم يعكس اهتمامها العميق ببناء الإنسان السعودي ليكون قادراً على المنافسة عالميًا، واليوم يُعد المعلمون والمعلمات جزءاً لا يتجزأ من هذه الرؤية الطموحة التي تركز على التحول الرقمي وتعزيز الابتكار في التعليم”.
وأضاف الشريف: “نحن المعلمون، نتحمل مسؤولية كبيرة في إعداد جيل قادر على مواكبة التطورات العالمية، ونسعى جاهدين لتطبيق أحدث الأساليب التعليمية التي تسهم في تحسين جودة التعليم وتطوير مهارات الطلاب”.ركيزة أساسية لتقدم المجتمعأما المعلمة رشا سليمان العتيبي من إدارة تعليم القريات، فقد أكدت في حديثها بمناسبة يوم المعلم على الدور الحيوي الذي يلعبه المعلم في المجتمع، مشيرة إلى أن المعلمين هم الركيزة الأساسية في تحقيق التطور والتقدم.
وقالت: “يوم المعلم ليس مجرد مناسبة احتفالية، بل هو يوم لتسليط الضوء على الجهود الكبيرة التي يبذلها المعلمون والمعلمات في تطوير العملية التعليمية وتحقيق الأهداف التربوية”.
رشا العتيبي
وأضافت: “نحن في المملكة العربية السعودية نفخر بمعلمينا ومعلماتنا الذين يعملون بلا كلل ولا ملل من أجل تقديم أفضل ما لديهم لطلابهم، إن دور المعلم لا يقتصر على تعليم المواد الدراسية فحسب، بل يتعداه إلى بناء شخصية الطالب وتعزيز قيم المواطنة والانتماء لديه”.
وختمت العتيبي حديثها بشكر جميع المعلمين على ما يقدمونه من جهود مخلصة، مؤكدة أن هذا اليوم يمثل اعترافاً صريحاً بدورهم الجوهري في بناء مستقبل الأجيال.

المصدر

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 عبدالعزيز العمري جدة يوم المعلم يوم المعلمين التعليم المدارس العملیة التعلیمیة یوم المعلم

إقرأ أيضاً:

لجنة المعلمين السودانيين تتهم سلطات الخرطوم بمواصلة جباية الرسوم وتطالب بتحقيق عاجل

متابعات تاق برس – اتهمت لجنة المعلمين السودانيين سلطات التعليم في عدد من محليات ولاية الخرطوم بمواصلة تحصيل رسوم وصفتها بـ”الباهظة” من التلاميذ والطلاب، معتبرة أن الأمر أصبح نمطًا متكررًا وليس حالة معزولة، في ظل غياب المساءلة والإجراءات الرادعة.

وقالت اللجنة، في بيان اليوم الجمعة، إن عمليات الجباية لا تزال مستمرة بعد ما سبق أن كشفته بشأن فرض إدارات التعليم بمحلية جبل الأولياء رسوماً مرتفعة تحت مسمى “الامتحانات الموحدة”، مشيرة إلى أن هذه الممارسات تتكرر في محليات أخرى بالولاية دون تدخل من الجهات المختصة.

وأضافت أن استمرار تحصيل هذه الرسوم، رغم ما وصفته بالمخالفات وآثارها على حق الأطفال في التعليم، يثير تساؤلات حول دور المديرين التنفيذيين بالمحليات، ووزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم، والأمين العام لحكومة الولاية، ووالي الخرطوم، في وقف هذه التجاوزات والتحقيق فيها.

وطالبت اللجنة بفتح تحقيقات شفافة بشأن الأموال التي جُمعت من التلاميذ والطلاب، والكشف عن أوجه صرفها، داعية مفوضية محاربة الفساد إلى مباشرة التحقيق في الملف إذا كانت جادة في أداء دورها.

وأكدت لجنة المعلمين أنها تنتظر تحركًا رسميًا يضع حدًا لهذه الممارسات، ويعيد الاعتبار لمبدأ مجانية وإلزامية التعليم، ومحاسبة كل من يثبت تورطه في استغلال المواطنين أو تحويل التعليم إلى وسيلة للجباية، محذرة من أن استمرار الصمت تجاه هذه القضية يعكس عجز مؤسسات الدولة عن حماية حقوق المواطنين.

لجنة المعلمين السودانيينولاية الخرطوم

مقالات مشابهة

  • لجنة المعلمين السودانيين تتهم سلطات الخرطوم بمواصلة جباية الرسوم وتطالب بتحقيق عاجل
  • رئيس جامعة المنوفية يتابع مشروعات التحول الرقمي
  • «تطلعات»: «سرديات مستمرة» يتواصل في «متحف»
  • رئيس جامعة المنوفية: التحول الرقمي ركيزة أساسية لبناء جامعة ذكية قادرة على مواكبة التطورات العالمية
  • سيناريوهات يستعرض أبرز التحديات التي تواجه الحية في رئاسة حماس
  • توكا: أزمة الكهرباء أحد أبرز العوامل التي تستنزف دخل المواطن الليبي
  • منطقة الضرائب العقارية ببني سويف تواصل ورش العمل لدعم التحول الرقمي
  • جدة تستضيف مواجهة جوشوا وبرينغا في نزال مرتقب ضمن حدث “The Comeback” العالمي
  • وسيط المملكة: الاقتصاد والمالية يتصدران التسويات وضعف تجاوب الإدارة أبرز الإكراهات (فيديو)
  • الأمم المتحدة تعرب عن قلقها البالغ إزاء التهديدات التي أطلقتها ميليشيا الحوثي ضد المملكة