من فاز بجائزة نوبل للفيزياء 2024؟.. إنجازات في التعلم الآلي
تاريخ النشر: 8th, October 2024 GMT
أعلنت الأكاديمية الملكية السويدية للعلوم منح جائزة نوبل في الفيزياء لعام 2024 إلى الأمريكي جون هوبفيلد والكندي جوفري هينتون، وذلك للاكتشافات والاختراعات الأساسية التي تمكن التعلم الآلي باستخدام الشبكات العصبية الاصطناعية.
سبب اختيار كلا من هوبفيلد وهينتونوابتكر «هوبفيلد» بنية يمكنها تخزين المعلومات وإعادة بنائها، فيما اخترع «هينتون» طريقة يمكنها اكتشاف خصائص البيانات بشكل مستقل، والتي أصبحت مهمة للشبكات الكبيرة المستخدمة الآن.
وبدأ أسبوع جوائز نوبل، أمس الاثنين، بالإعلان عن الفائزين بجائزة نوبل في الطب، وهما العالمان الأمريكيان فيكتور أمبروس وجاري روفكون لاكتشافهما جزيئات الحمض الريبوزي النووي الميكروي (آر إن أيه) متناهية الصغر التي تقوم بدور مهم في تنظيم الجينات.
وبعد إعلان الفائزين في جوائز نوبل بالفيزياء، من المقرر الإعلان عن أسماء باقي الفائزين خلال الأيام المقبلة، حسب الجدول المعلن، والذي يضم:
- الأربعاء 9 أكتوبر، الإعلان عن جائزة نوبل في الكيمياء.
- الخميس 10 أكتوبر، الإعلان عن جائزة نوبل في الأدب.
- الجمعة 11 أكتوبر، الإعلان عن جائزة نوبل في السلام.
- الاثنين 14 أكتوبر، الإعلان عن جائزة نوبل في العلوم الاقتصادية.
مُنحت الجائزة الأولى في الفيزياء لوليام رونتجن عام 19،01 لاكتشافه الإشعاع الذي سمي باسمه، وتضم قائمة الفائزين حتى الآن 225 شخصا (من بينهم خمس نساء).
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جائزة نوبل نوبل جوائز نوبل نوبل للفيزياء الإعلان عن جائزة نوبل فی
إقرأ أيضاً:
تباين في آراء الطلبة حول أسئلة «الفيزياء»
دينا جوني (دبي)
أخبار ذات صلةانطلقت صباح أمس امتحانات نهاية الفصل الثالث للعام الدراسي 2024-2025 لطلبة المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم في الصفوف من الثالث إلي الثاني عشر، وسط استعدادات مكثفة من قبل الجهات التعليمية لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وتنظيم.
وأدى طلبة صفوف «الثاني عشر» اختبار مادة الفيزياء، وسط أجواء هادئة وتطبيق حاسم للإجراءات التنظيمية واللوائح المعتمدة من قبل إدارات المدارس الحكومية.
وشهد اختبار الفيزياء تبايناً في آراء الطلبة حول مستوى الأسئلة، حيث وصفه عدد من الطالبات هن أسماء البلوشي، ورحمة المطوع، وسارة عوض الله، بـ«المتوسط» واعتبروا أن الأسئلة جاءت واضحة ومباشرة، وتغطي معظم أجزاء المنهج، في حين عبرت طالبات أخريات عن صعوبة بعض الجزئيات التي تطلبت مهارات تحليلية عالية وفهماً عميقاً للمفاهيم العلمية.
وأكدت الطالبات أن الوقت المخصص للاختبار كان مناسباً، إلا أن بعض الأسئلة احتاجت إلى تركيز إضافي، خاصة في المسائل التي تتطلب خطوات حسابية دقيقة.
من جانبها، أشادت بعض إدارات المدارس بانضباط الطلبة والتزامهم بالتعليمات، مؤكدة أن لجان الامتحانات شهدت حضوراً كاملاً في اليوم الأول، من دون تسجيل أي حالات تجاوز أو مخالفات.