تقييم الأسبوع السابع عبر موقع وزارة التربية والتعليم.. ما مرادف أزرى؟
تاريخ النشر: 6th, November 2024 GMT
أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تقييم الأسبوع السابع عبر موقعها الإلكتروني الرسمي، وذلك لطلاب المرحلة الابتدائية بداية من الصف الأول الابتدائي حتى السادس الابتدائي، والمرحلة الإعدادية بداية من الصف الأول الإعدادي حتى الصف الثالث، والمرحلة الثانوية بداية من الصف الأول الثانوي حتى الصف الثاني الثانوي.
وأكّدت أنَّ تقييم الأسبوع السابع يتضمن جميع المواد الدراسية ويشتمل على أسئلة متنوعة تقيس مستويات الفهم لدى الطالب ومخرجات التعلم المستهدفة من كل درس خلال الفصل الدراسي الأول، مشددة على الطلاب بضرورة الاستفادة من هذه التقييمات والاطلاع عليها وحلها جيداً.
وأوضحت وزارة التعليم طريقة الحصول على التقييم، من خلال الدخول على موقعها الإلكتروني واختيار المرحلة التعليمية ثم السنة الدراسية ثم الفصل الدراسي ثم نوع المحتوى وأخيراً المادة التي يرغب الطالب في الحصول على التقييمات فيها.
وفعلّت وزارة التربية والتعليم، إمكانية تحميل التقييمات للطلاب أو استعراضها دون تحميلها، موضحة أن هذه التقييمات تتضمن أسئلة متنوعة ما بين موضوعية ومقالية.
وفي تقييم مادة اللغة العربية للصف الأول الثانوي، دوّنت الوزارة بيت شعر لعبدالله بن رواحة وعلى بين أبي طالب، واشتملت الأسئلة على تحديد نوع الصورة البيانية وتحديد معنى عدد من الكلمات مثل مرادف كلمة تفرست وكلمة أزرى.
المصدر
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تقييم الأسبوع السابع التقييمات وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
35 ألف زائر لمحمية غابات عجلون منذ بداية العام
صراحة نيوز- شهدت محمية غابات عجلون للمحيط الحيوي تطورا في خدماتها بما يعزز دورها كوجهة سياحية مميزة.
وقال مدير المحمية عدي القضاه لوكالة الأنباء الأردنية (بترا)، إنه زار المحمية منذ بداية العام الحالي أكثر من 35 ألف زائر، مشيرا إلى أن المحمية عززت من دورها في التنمية المحلية من خلال توفير فرص عمل مباشرة لحوالي 80 موظفا وموظفة من أبناء وبنات المجتمع المحلي، إضافة إلى دعم ما يزيد على 100 أسرة من خلال المشاريع والخدمات والمنتجات المرتبطة بالسياحة البيئية.
وأضاف، أن المحمية أسهمت في تعزيز مكانة محافظة عجلون كوجهة رئيسية للسياحة البيئية وزيادة الحركة السياحية بما انعكس إيجابا على الاقتصاد المحلي، مبينا أنه تم تنفيذ مشاريع لتطوير المرافق والخدمات السياحية بما يسهم في تحسين تجربة الزوار ورفع جاهزية المنطقة.
وأشار إلى تنفيذ برامج تدريبية وتوعوية تستهدف الشباب والنساء، ودعم المشاريع الريادية ورفع مستوى الوعي البيئي بالشراكة مع المؤسسات المحلية والوطنية، إضافة إلى برامج السياحة البيئية وخدمات الإقامة والطعام والشراب والمسارات السياحية وقرية ألعاب المغامرة، مبينا أن برنامج “فارس الطبيعة” الذي يتم تنفيذه بالتعاون مع وزارة التربية، استفاد منه 450 طالبا.
وأشار إلى أن مبنى الأكاديمية الملكية لحماية الطبيعة يسعى إلى إعداد المركز الأول في المنطقة العربية المتخصص في التدريب وبناء القدرات على تقنيات حماية الطبيعة وإدارة برامج التنمية الاقتصادية والاجتماعية والخدمات المتصلة بها بما فيها السياحة إضافة إلى الأكواخ الخشبية التي تصل نسبة الأشغال فيها إلى نسب مرتفعة.
وبين، أن المحمية حصلت على الاعتراف الدولي ضمن شبكة محميات المحيط الحيوي التابعة لمنظمة اليونسكو، يعكس القيمة البيئية العالمية للمحمية وأهميتها كنموذج رائد في حماية الغابات والتنوع الحيوي وتحقيق التنمية المستدامة، من خلال دمج جهود صون الطبيعة مع التنمية الاقتصادية والاجتماعية للمجتمعات المحلية.
وأكد، أن الخطة القادمة تتضمن تطوير مطعم برية البلوط من خلال إطلاق الصالات المفتوحة وتحويلها إلى صالات بانورامية مغلقة تتناسب مع فصل الشتاء وذلك بهدف تعزيز السياحة الشتوية في محافظة عجلون، وضمان استمرارية تشغيل المطعم والمحافظة على فرص العمل لأبناء وبنات المجتمع المحلي خلال فصل الشتاء والذي لا يقل عددهم عن 20 شخصا بما ينعكس إيجابا على الحركة الاقتصادية والتنموية في المحافظة.
وأشار إلى أنه سيتم العمل على وثيقة استراتيجية الابتكار لحماية الغابات والتي تقدم نموذجا جديدا يقوم على الانتقال من مفهوم”حماية الغابات بعد وقوع الضرر” إلى مفهوم”منع أسباب الضرر قبل حدوثه”من خلال تبني منهجية الحماية الوقائية للغابات و استبدال أنظمة التكييف التقليدية بأنظمة صديقة للبيئة وأكثر كفاءة، واستحداث مسارات سياحية جديدة، إضافة إلى مسارات الستة الموجودة حاليا وتطوير مرافق المحمية.
نادي الأسير الفلسطيني: ارتفاع عدد الأسيرات إلى 89 داخل السجون الصهيونية