البيضاء.. توزيع مكائن خياطة ضمن مشروع التمكين الاقتصادي
تاريخ النشر: 7th, November 2024 GMT
يمانيون ||
وزع محافظ البيضاء عبدالله إدريس اليوم ثلاثين مكينة خياطة مع مستلزماتها على النساء النازحات في إطار مشروع التمكين الاقتصادي.
استهدف مشروع التمكين، ثلاثين نازحة من مديريات الزاهر وناطع والوهبية الذي تُنفذه مؤسسة التنمية المستدامة بالتنسيق مع فرع المجلس الأعلى لإدارة وتنسيق الشؤون الإنسانية بتمويل من صندوق التمويل الإنساني في اليمن “YHF”.
وخلال التوزيع الذي حضره وكيلا المحافظة عبدالله الجمالي وصالح المنصوري، أشار محافظ البيضاء إلى أهمية دعم ومساندة المرأة من خلال تنفيذ هذه البرامج والمشاريع الهادفة تمكين الأسر المحتاجة اقتصاديًا للحصول على فرصة عمل وتنميه قدراتهن وإكسابهن مهارات مدرة للدخل.
وأكد دعم السلطة المحلية لمثل هذه المشاريع التي تسهم في تحسين المستوى المعيشي للمستفيدات من الاسر النازحة والفقيرة والأسر الأشد ضعفاً في مديريات الزاهر وناطع والوهبية.
وأشاد بدور المنظمات والمؤسسات الفاعلة في تنفيذ هذه المشاريع .. لافتاً إلى أهمية التوسع في تنفيذ المشاريع التي تلامس احتياجات الأسر المستهدفة.
المصدر: يمانيون
إقرأ أيضاً:
محافظ أسيوط: تفعيل المشاريع الإنتاجية بورش ومعامل مدارس التعليم الفني
أكد اللواء دكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، على أهمية الاستعداد الكامل لاستقبال العام الدراسي الجديد 2025 / 2026 في مختلف المراحل التعليمية، لا سيما مدارس التعليم الفني، مشيرًا إلى ضرورة تفعيل الطاقات والإمكانات الكامنة بتلك المدارس من خلال استغلال الورش والمعامل وتحديث المناهج الدراسية، بما يسهم في ربط التعليم الفني باحتياجات سوق العمل المحلي. يأتي ذلك تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية برئاسة الرئيس عبد الفتاح السيسي، وتحقيقًا لأهداف التنمية المستدامة في إطار "رؤية مصر 2030".
جاهزية المدارس لانطلاق العام الدراسيوأوضح محافظ أسيوط أن مديرية التربية والتعليم ، برئاسة محمد إبراهيم دسوقي وكيل الوزارة، عقدت اجتماعًا موسعًا بقاعة الاجتماعات الكبرى، ضم رؤساء أقسام التعليم الفني ومديري المدارس الفنية بمختلف نوعياتها، بحضور المهندس نبيل رزق، مدير عام التعليم الفني بالمحافظة، وذلك لمتابعة جاهزية المدارس لانطلاق العام الدراسي.
إعادة استخدام الأخشاب والخامات المهملةوأشار المحافظ إلى أن الاجتماع تناول تقييم مدى الاستعداد لاستقبال الطلاب، ومتابعة أعمال الصيانة البسيطة والنظافة والتجهيزات الفنية، إضافة إلى مناقشة تطورات مشروع تدوير الرواكد، الذي يهدف إلى إعادة استخدام الأخشاب والخامات المهملة في ورش المدارس، وتحويلها إلى أدوات تعليمية أو منتجات قابلة للاستفادة، كما تم التأكيد على ضرورة الانتهاء من جميع التجهيزات قبل بدء الدراسة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومهيأة لضمان انطلاق العملية التعليمية بشكل منتظم من اليوم الأول، مع الالتزام الكامل بالتعليمات والضوابط الوزارية.
ترشيد النفقات وتوفير المواردوأكد اللواء هشام أبوالنصر على الأهمية الكبيرة لمشروع تدوير الرواكد، باعتباره نموذجًا رائدًا يجمع بين الأبعاد البيئية والتعليمية والاقتصادية، حيث يسهم في ترشيد النفقات وتوفير الموارد.
كما يمنح الطلاب فرصة للتدريب العملي على عمليات الإنتاج والتصنيع، وهو ما يعزز من دور التعليم الفني كقاطرة حقيقية للتنمية، ويجعل من المدارس الفنية بيئة تعليمية متكاملة تسهم في إعداد خريجين مؤهلين قادرين على تلبية متطلبات سوق العمل.
كم عمر الدرع وأبناء درع السودان وهل لديهم ثقافة حرب عمرها يتجاوز العشرين عام