وكيل تعليم الفيوم... استبعاد رئيس لجنة وإحالة أعضاء كنترول مدرسة بأبشواي
تاريخ النشر: 13th, January 2025 GMT
أصدر الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، قرارًا باستبعاد رئيس لجنة مدرسة علام عبدالجليل شعبان للتعليم الأساسي بأبشواي، وإحالة أعضاء الكنترول إلى التحقيق.
جاء ذلك على خلفية مجموعة من المخالفات المتعلقة بعدم الالتزام بالضوابط والتعليمات الخاصة بالامتحانات، أبرزها تغيب رئيس اللجنة عن الامتحانات دون تقديم عذر، وغياب محاضر فتح مظاريف الأسئلة، بالإضافة إلى حالة عدم الانضباط في العمل داخل الكنترول واللجنة الامتحانية بالمدرسة.
وخلال متابعة ميدانية، أكدت ريحاب عريق، وكيل المديرية، ضرورة الالتزام بالإجراءات التنظيمية لضمان انضباط العملية الامتحانية. وشددت على أهمية تطبيق القواعد المنظمة للعمل داخل الكنترول واللجان، لافتة إلى أن الالتزام بتلك الضوابط يمثل أساس نزاهة الامتحانات، كما وجهت تنبيهات مشددة لضمان سير العمل بكفاءة داخل المدرسة.
وفي سياق متصل، شدد الدكتور قبيصي على أهمية الرقابة الصارمة لضمان سير الامتحانات بشكل منتظم وآمن، مع التأكيد على ضرورة الالتزام الكامل بالتعليمات من جميع اللجان الامتحانية في المحافظة، للحفاظ على نزاهة وشفافية الامتحانات.
محكمة جنايات الفيوم تؤجل محاكمة متهم بقتل ابنته إلى 15 يناير المقبل وكيل أوقاف الفيوم يعقد اجتماعًا لمتابعة الانضباط الإداري والدعويمن جهة أخرى، تابعت لجنة التعليم الفني بالمحافظة سير العمل في عدد من لجان امتحانات النقل بالتعليم الفني، حيث زارت لجان مدرسة الفيوم الميكانيكية، ومدرسة سنهور التجارية، ومدرسة إطسا التجارية. شارك في الزيارات الميدانية محمد عبدالسلام، مدير عام إدارة التعليم الفني، والأستاذ محمود الباهي، مدير إدارة التعليم الصناعي، وعادل فراج، مدير إدارة التعليم التجاري بالمديرية. وتم التأكيد على ضرورة انضباط اللجان والالتزام بالإجراءات التنظيمية لضمان سير الامتحانات بنجاح على مستوى المحافظة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: استبعاد رئيس لجنة التربية والتعليم العملية الامتحانية انضباط اللجان تعليم الفيوم سير الامتحانات لجان امتحانات النقل محافظ الفيوم محافظة الفيوم وكيل تعليم الفيوم وزارة التربية والتعليم وكيل وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم أسوان يتابع سير امتحانات الشهادة الإعدادية فى يومها الأول
تابع محمود بدوى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان سير امتحانات الشهادة الاعدادية فى يومها الأول ، وذلك من داخل غرفة العمليات المركزية بديوان المديرية.
وكان ذلك بحضور فيصل نعيم مدير عام التعليم العام ، وأعضاء غرفة عمليات امتحان الشهادة الاعدادية المركزية وهم هيام جلال مدير إدارة التعليم الاعدادى ، وهناء محجوب مدير إدارة التوجيه الفنى ، وعبير أبو النجا مدير إدارة المدارس الرسمية لغات ، ورشدى موسى رئيس لجنة الإدارة للشهادة الاعدادية .
ويأتى ذلك فى ضوء توجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، واللواء دكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان.
الشهادة الإعداديةوقد اطمأن وكيل الوزارة على انتظام سير الامتحانات بجميع اللجان بالإدارات التعليمية الخمس، وفتح اللجان بموعدها فى تمام التاسعة صباحاً حيث يؤدى الطلاب البالغ عددهم ٢٧ ألف و٩٢٧ طالباً وطالبة الامتحان بمادة اللغة العربية من خلال ١٨٩ لجنة ، وشدد بدوى على عدم اصطحاب التليفون المحمول ومنع الغش، وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب لأداء الامتحان بهدوء ويسر ، وتمنى لجميع الطلاب التوفيق .
وسارت جميع اللجان فى اليوم الأول بهدوء وانضباط، وتم رصد حالتى غش الكترونى بإدارة أسوان التعليمية وتم إتخاذ الإجراءات القانونية حيال الطلاب .
فيما أكد محمود بدوي وكيل أول وزارة التربية والتعليم بأسوان، أن المديرية أنهت كافة الاستعدادات الخاصة بامتحانات الفصل الدراسى الثاني للشهادة الإعدادية للعام الدراسى ٢٠٢٥/٢٠٢٤، والتى تنطلق غدًا السبت بجميع مدارس المحافظة.
ويؤدي الامتحانات ٢٧ ألفا و٩٢٧ طالبا وطالبة نظام (عام - لغات - رياضى - خاص - دمج)، بالإضافة إلى طلاب مدرسة النيل المصرية الدولية، امتحاناتهم أمام ١٨٩ لجنة بواقع (٨٦٦٨ طالبا وطالبة موزعين على ٥٥ لجنة بإدارة أسوان التعليمية - ٢٠٣٥ طالب وطالبة موزعين على ١٥ لجنة بإدارة دراو التعليمية - ١٩٩٤ طالب وطالبة موزعين على ١٥ لجنة بإدارة نصر النوبة التعليمية - ٧٢١٥ طالب وطالبة موزعين على ٥٤ لجنة بإدارة كوم امبو التعليمية - ٨٠١٥ طالب وطالبة موزعين على ٥٠ لجنة بإدارة إدفو التعليمية).
وأضاف وكيل الوزارة، أن الطلاب يؤدون امتحانهم "بنظام البوكليت" على غرار ماحدث بالفصل الدراسي الأول، حيث إن أسئلة البوكليت هى نفس أسئلة الامتحانات التقليدية (ورقة أسئلة وكراسة إجابة) ولكن ترتب الأسئلة بشكل مختلف، حيث يوجد داخل كل لجنة أربعة نماذج (أ.ب.ج.د) يتم توزيعها على الطلاب، بحيث يتسلم الطالب نموذج مخالف للطالب الذى يليه أو المجاور له.